在高三复习中执行的方针是：轻重分明，全力补弱。即：要对自己一向学得较好又学得轻松的课给予充分信任，少花时间，节省出大部分时间和精力放在弱势科目上。例如语文、数学、外语基础较好，所以复习重点放在课堂上，自己不另外加班，只对其中自己较突出的弱点予以额外训练;对历史、政治则是课上努力，自己适当超前一点进度。这样，强科中的弱点和弱科，就是复习重点。

学校简介

高考补习学校注重培养学生的学习能力和应试技巧，为他们提供科学高效的学习方法，帮助他们在有限的时间内取得优异的成绩。

学校优势

1、 6个进步层级：知识分层，逐级掌握、知识层级:识记→理解→操作→记忆→迁移→综合运；

2、 每个章节简单化、模块化、题型化，基础再差的学生甚至只有小学加减法基础的学生都能听懂；

3、 各环节紧密衔接，多对一综合管理，帮助学生调整到比较好的学习状态，教师依据学生答题情况制定具体教学方案；

学校简介

特邀经验丰富高考授课，拥有多年高三辅导经验，根据学员实际，展开针对性教学。众多科目全部开设，任您灵活选择，循序渐进的帮助你巩固基础知识，强化解题技能，轻松拿下高考理想成绩！

学校优势

1、 教导学生如何高效地学习，如何理清知识点之间的逻辑关系，以及如何运用所学知识解决实际问题；

2、 强化综合训练思维方法的训练，历练历年高考各类题型的解题思维，强化记忆公式，提高解题效率解题方法的训练,考考点必考重难点的全面讲解,助力学生高考快速找出解题方法；

3、 通过学习咨询师“诊断病情”、“开药方”、“治病”三步分析影响学生学习成绩的多种因素，找到提高学习成绩的快速通道，为每位学生量身定制1对1定向增分方案；

学校简介

是一所备受学生、家长信赖的高考培训机构。该学校拥有专业的师资力量和完备的教学体系，以目标导向、科学管理、细致服务见长。多年来，学校培养出大量高分高考学生，取得的优异成绩备受市场肯定，并且在行业内具有良好口碑。

学校优势

1、 安保人员确保学生的日常安全，规定学生必须持有出门条方可出入校区，以保障校园的安全。他们严格控制外来人员的进入，确保校园环境的安全与稳定；

2、 老师教学功底深厚，授课风格幽默风趣，有独特的解题技巧，“教学有法，教无定法”作为教师格言，实现了自己的人生价值；

3、 合理辅导规划，由教研中心给出模拟试卷，进行统一测试，并进行排名分析，帮助学员精准确定目前的分数水平，及时科学有效的调整后续教学计划；

学校简介

为学生提供丰富多样的学科辅导课程。无论是数学、物理、化学、语文还是英语，学校都设有专业教师组成的团队，针对每个学科提供系统化的辅导。这种综合性的学科辅导有助于学生全面提高自己的学业水平，填补知识漏洞，增强学科基础。

学校优势

1、 汇集出色的中考辅导专家，对考试方向及趋势把握精准，直击考试精髓，老师把关让你应试无忧；

2、 根据学生自身特点，综合分析学生各方面情况，制定出符合学生学习特点的规划，一位老师执教一名学生，有针对性辅导；

3、 在学生的学习过程中提供全程辅导和跟踪，不仅关注学生的学习成绩，还注重培养学生的学习习惯、思维能力和解决问题的能力；

学校简介

专注高中辅导教学多年，在多年的教学发展过程中积累了丰富的实战教学经验，懂得依据学生学习特点进行教学，同时，学校也是依据学生的学习需求、以及考试变化趋势不断优化课程教学内容，为学生提供丰富、完善的课程教学体系。

学校优势

1、 定期进行家长的电访工作,建立与家长的粘性，保证家长随时接收学生在校的表现及学业情况；

2、 每周学科组内组织教学反思会，就孩子学习问题进行反馈交流，及时调整教学进度及教学方向；

3、 注重教学质量的提高。他们精选高素质的教师团队，通过丰富的教学经验和专业的教育背景，为学生提供高质量的学科辅导和教学指导；

一、越发达的城市，家长选择专业的补课老师比例更大。

1、首先，补课是机构老师收入的唯一来源，他必须不遗余力的做好，否则就会被市场淘汰。市场瞬息万变，面对的学生有很多，补课老师相对有更加丰富的经验，机构补课老师的工作也不是所谓的“铁饭碗”，尤其是这两年，补课机构众多，蛋糕却只有那么大，狼多肉少，所以补课老师需要提升自己的实力，增强核心竞争力，这才是首选！

2、其次，机构老师鱼龙混杂，入职门槛低。因为大部分一对一补课需求很大，所以很多人趋之若鹜，可能自己都是半瓶晃荡，却来教授学生。但是这种现象目前也有解决办法，补课老师教学水平越高，相应的他的补课费用就越高。而且家长可以了解补课老师曾经教授的学生、孩子的成绩涨幅。好的补课老师，一部分是想要通过自己的劳动获取更多的物质财富，一部分是从公立院校退下来教授，还有的是大学生补课后续发展来的。

二、那么在校老师有哪些特点呢？

1、首先是师资水平有保证。在校老师都是通过*选拔任职的，其中不免清北复旦毕业的的高材生，经过*统一选拔，职教与课堂，是最接近*教育实施下的人。同时，公立院校对在校老师的考核更是从多维度考量，所以在校老师的综合素质也不会低。

2、其次是补课时精力有限，关注不全面。在校老师补课其实是作为一种副业存在的，在学校里面，他们教授了许多学生，那在课下补课，很容易分身乏术，补课的节奏大打折扣。有的还会因为情绪原因，突然间不补课了。在这在职教师出来有偿补课本来就是违规的，你永远不知道明天和意外哪个先到来。

综上所述，建议还是找机构老师比较好，稳定性强。