高中怎么能提高成绩上岸呢？不管是在高中的哪一科，高考中考查的知识点和问题都在课本上。老师们在课堂上有针对性的规章制度，知道哪些考点是高考的必考点，哪些是高考的高频考点；他们知道每种问题的思路和套路。这些知识点将在课堂上教授给学生，所以学生也必须认真听讲，能够理解高考要点。

学校简介

课程具有很强的针对性，全程贴合学生的实际情况，针对学生的基础水平为学生制定科学的学习计划，让学生的学习时间有章可循，学习目标清晰可见，课程全程从学生的实际情况出发，保证学生的学习质量，学生的进步清晰可见。

学校优势

1、 市五所统考，月考，由“大咖”老师出题或同步各区县、初三大型考试均可同步南开区所有考试（期中、期末、一模、二模、三模），并参与九校联考，进行整体赋分、排名；

2、 我校所有教师均为省市名校名师，全为中学一线教师，对中考有专门的研究，因材施教，分层教学。他们具有极高的教学水平、丰富的教研成果；

3、 解题方法-部分中考考点的题型换汤不换药，老师在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解；

学校简介

专门为高考考生开设的。只要有高考培训专业的资深老师来访，就会给他们授课。帮助学生梳理高考各学科的知识，结合历年高考重点考点的知识教学，构建完整的学科知识体系。

学校优势

1、 专门设置了心理指导教师，由有丰富经验的资深教师担任。对复习过程的不同阶段进行具体的心理指导和疏导，缓解压力。考前一个月，我校会组织有关心理专家来校现场作专题报告，进行心理辅导；

2、 集体自习课，培养学习习惯、融入学习氛围，提高学习效率，消化日常课程内容，疑问、难点老师跟进解答；

3、 在学习新内容之前，教师鼓励学生回顾之前学过的相关知识。通过回顾旧课，学生可以巩固自己的学习成果，并将新知识与旧知识相连接，形成完整的学习框架；

学校简介

除了强大的教学团队和教学方法，学校还注重学习环境的营造。学校设有舒适的教室和先进的教学设施，为学生提供良好的学习环境。同时，学校采用小班制教学或一对一授课，让每位学生都能够得到充分的关注和指导。

学校优势

1、 强化考试训练：吃透必考点，引导学生熟悉出题规律，结合试卷题型，反复大量练习，把知识点转化为得分；

2、 教师每天布置作业(书面与口头的)，学生必须按时交作业，教师认真批改;每周各课程都有周练，检查一周教学情况;每月有月考及讲评;月考成绩进行班级、年级排名，同时送交家长并附有回执，听取家长反馈意见；

3、 小班制教学适合喜欢集体学习氛围的同学，采用分小组学习模式，大家在学习过程中可以相互探讨，积极互动，形成浓厚的学习氛围；

学校简介

为了让学生们真的做到落实所学知识点，这里也会定期安排阶段性的课堂测试，老师会通过测试和反馈了解大家对于知识的掌握情况，从实际出发，及时发现问题并解决问题。另外还打造互动式的课堂，授课由浅入深，循序渐进，真正帮助学员定位学习短板，找准解决学习的方案。

学校优势

1、 专职教务团队，每班配备正副班主任各1名，与学生同吃同住。秉承“尽职尽责，寓教于乐，综合拔高”的管理理念，与家长一起见证学生的成长；

2、 专门致力于学生学习能力开发和培养良好学习习惯﹑学习社区建设﹑教书育人的课外辅导机构；

3、 根据学生天赋和基础情况减少部分内容，降低难度，充分留出时间。利用留出时间，强化必须掌握的内容,提高能力；

学校简介

为了为学生提供合适的教学内容，老师在进行教学之前会先为学生提供测评，依据考试结果及学生沟通为学生制定相对应的教学方案，让学生学习到适合自己的课程内容，在教学中注重关注学生学习变化。同时为了了解学生对于知识点的掌握情况，学校还会定期举办阶段性模拟测验，了解学生学习情况，灵活调整后续教学方案，学生在学习过程中有什么问题都可以及时与老师沟通交流，老师会耐心为大家进行解答。

学校优势

1、 教师重点讲解考试或评估中的重要知识点，解释这些知识点的关键概念和应用，并提供相关的例题和练习，以帮助学生加深对考点的理解；

2、 教师教学从学生的需求点、薄弱点入手，从知识的基点、难点出发，讲透、讲精，遵循教学大纲而不拘泥于教学大纲，使学生整体素质和个体潜质都得到大幅度的提高；

3、 有完善的军事化管理模式，能培养学生的优良生活习惯，锻炼学生的身体素质，让学生在学习，提高成绩的时候，还拥有一个健康的体魄，培养学生优秀的品质；

既然给孩子上补习班已经成为大多数家长的选择，那么家长在给孩子上补习班的时候就不能太随便。家长让孩子上补习班应该注意什么？

1、了解儿童学习的具体情况

大多数孩子参加培训班是因为他们的成绩不好，只有少数孩子想进一步提高他们的成绩。但是校外培训机构起到辅助作用，查漏补缺，不会教所有知识点。真正想学习的孩子会利用上课时间认真听讲，一步一步跟着老师学习知识，循序渐进，全面系统。如果上课不认真听讲，完全不可能只靠课后辅导。

2、合理安排辅导时间

上了初中之后，孩子的学习压力越来越大，家长难免会焦虑。如果每天给孩子安排补习班，孩子的学习压力太大，很容易感到无聊，辅导效果也不理想。

唯有劳逸结合，孩子的学习和辅导才能更加高效，孩子的学习才能更加有动力。

3、父母不能过分依赖培训班教师

许多培训课程采用大班制和“一对多”的形式。老师在上课或辅导时往往不能涵盖一切，也不会把所有的精力都投入到孩子身上。而且上课时间不多，很多孩子一周只补习一次，效果不好。