笔记很重要，它是一种好的学习方式和习惯。会做笔记的人，学过的知识忘记的时候，可以随时找到，及时巩固记忆。很多不爱做笔记的人，往往学过的东西，经常遗忘，忘记的多了，遇到考试的题目自然也就不会做，没办法提高分数。所以，平时我们要养成一个良好的学习习惯，要善于去做笔记。

学校简介

通过科学的辅导，孩子们可以发现自己在学习中的优势。这里的课程将根据学生的实际情况，提供系统全面的课程指导，让更多的学生来到这里，掌握更多的文化课程知识。

学校优势

1、 提供多种学习形式，包括面授课程、在线课程以及线下线上结合的混合教学模式。学生可以根据自己的需求和时间安排选择适合的学习方式；

2、 基础为本。中低分生提分难的根本原因是没有过基础关，解题是运用知识的过程，基础知识没有熟练掌握，谈何运用？这无异于盲人摸象。把基础知识习题化，让学生真正搞透基础知识；

3、 改错与抽考。反复改错是提分的最有效的方法。对应层级的必会题做错了，要反复改错，老师课堂上盯着学生改错，学校定期抽考。改错一遍不行，反复改才有效；

学校简介

除了教学内容的传授，还注重培养学生的学习能力和自主学习能力。学校鼓励学生积极参与课堂互动，提高表达能力和思维能力。同时，学校也为学生提供了丰富的学习资源和辅助材料，帮助他们更好地复习和巩固所学知识

学校优势

1、 关注成绩，更关心成长！科技助力，定制专属学习成长档案；系统的德育考核给学生正确的价值观引导；

2、 辅导注重每一个学习细节，全面助力孩子学习，孩子可随时来辅导中心上自习课，并且可以得到各科辅导老师的答疑；

3、 在课程开始前，教师鼓励学生提出问题并解答疑惑。通过这一步骤，学生可以理解他们在学习中可能遇到的困难，并为教师提供指导方向；

学校简介

多年来坚持正规办学，提供给学生们高品质的教学内容和贴心的管理，打造完善的教学服务体系，结合学生的学习需要精准制定教学计划，定位学习问题，树立学习信心。

学校优势

1、 学校采用小班教学，以目标化、科学化授课，进而细致关注学生个体。确保老师有精力认真教育好，辅导好每一名学生，同时及时发现学生学习中的问题，并解决问题，进行查漏补缺“的教学模式；

2、 老师把自己置于和学生同样的情况下，利用已知的碎片或非完整信息，合理利用考试规则、技巧，利用学生学握的逻辑推理能力，从而达到培养学生综合能力的目的；

3、 通过周测、月测、大型考试等不断修正学员可行的目标，教师及班主任在与学员1v1沟通，评估修正分数目标及学校，并且及时和家长确认目标沟通情；

学校简介

注重提高学生的学习能力和学习方法。学校不仅关注学生的学科知识掌握，更注重培养学生的学习能力和学习策略。通过科学的学习规划和有效的学习方法指导，学生能够更好地理解知识、掌握学习技巧，提高学习效率。

学校优势

1、 专职班主任+助教:每个小班配备专职班主任和专职助教,24小时在岗,24小时督学,与学生同吃同住；

2、 学习管理师:对学生的学习进行全程跟踪，记录学生成长档案、及时调整学习方案，增加学习目标的达成；

3、 通过辅助学习、合作学习相互帮助、相互竞争、共同进步。培养学生合作精神、交往能力、创新能力、竞争意识、学习效率；

学校简介

在课前，老师会进行一次全面的学前测评，了解学生的薄弱环节，制定针对性的辅导方案。在课程中，老师会结合学生的实际情况，因材施教，注重基础知识的梳理和强化，帮助学生掌握知识点。同时，学校也会提供考前模拟试题，帮助学生提高应试能力。

学校优势

1、 全面教务管理，每个小班，或者一对一学生都设置有班主任实时监督，及时沟通保障孩子教学效果，两位老师，全方位的保证学生的学习发展，学习提升；

2、 针对单科科目对症学习，缺哪补哪，考哪学哪，扫除知识盲区，帮助学生在考试中稳步拿分；

3、 严格管理教室秩序，促进学生有序、安静地学习；小班制，教师时刻监督学生情况，并与学生及时进行交流，发现问题点；校长、学管师、任课老师、心理老师、学业规划师、家长六方及时沟通反馈；

辅导高三一对一能起到什么样的作用?

1、深化理解。辅导高三一对一毕竟是一对一的教学，只要孩子肯学，就能起到很好的深化理解的作用，也就是我们平常所说的悟性，学习也是需要有悟性的，悟性好的孩子成绩一般都差不了，为什么这样说呢?其实这个悟性就是深入思考，只要肯在学习的时候，认真的思考，学习效果怎么可能差得了。

2、清晰思路的作用。不论是干什么都要有一个清晰的思路，只要思路清晰了，在具体实施的过程中就会想办法，学习也是如此，只要知道自己想达到一个什么样的效果，在学习的过程中就会主动的去寻求解决问题的方法。辅导高三一对一就能起到很好的清晰思路的作用，在老师的帮助下，学生会对学习的目的有一个明确的想法。

3、强化信心的作用。许多孩子越到最后的阶段，对自己越没有信心，这其实也是一种正常的表现，而通过辅导高三一对一的学习，学生对自己会更有自信，以一种良好的心态去迎接高考。

4、提高效率的作用。多数学生面对高考都是第一次，可以说是没有经验可寻的，在这样的情况下，如果自己学习，往往有一种摸着石头过河的感觉，在利用时间上就不一定那么高效了。而在一对一老师的带领下，就不一样了，老师的学识与经验都要比学生丰富许多，当然效率也就会更高一些。