高考是一场持久战，他决定你人生今后的方向，高考也是最后一次不论家庭背景，不论金钱，不看脸，最公平的一次竞争，高考决定了你以后生活的格局，以后朋友的趣味，决定你会遇见怎样的一群人，高考，有高三学生最真挚的愿望。高考从某个意义上来说，也是人生的分水岭。考上好学校的孩子，走上了一条目的明确的相对的阳关大道，没有考上好学校甚至没考上的孩子，会走上一条更艰难的人生路。人生的道路，就此分道扬镳。

学校简介

学校的课程强调掌握学生的基本知识，让更多的学生来这里学习。他们可以从基础开始，与教学老师一起在脑海中形成一个完整的知识框架。这样也可以帮助大家在学习中少走弯路，有效提高学生的学习效率。

学校优势

1、 学校的助教老师24小时同吃同住同学，课上没听明白的知识点，课下由助教老师解答，课上课下无缝对接，做到难题不过夜；

2、 有一套科学的教学管理体系,能够有效地规范教学行为和管理教师队伍,从而提高教学质量；

3、 高频互动课堂，同班同学程度相近，有利于形成比、帮、超“的良好学习氛围，协同互助，同步提；

学校简介

始终从学员的角度出发，打造互动式的教学方案，为了让学生们能够切实落实所学知识，哪里不会补哪里，全程关注学生们的学习情况，及时调整教学计划，老师设置了非常清晰的教学方案，更加符合学生的学习需要。

学校优势

1、 为每个学生配备“六对一”个性化辅导团队，针对每个孩子不同的学习情况和心理状况，制订独特的教学辅导方案和心理辅导策略，尊重每个学生的差异性，根据学生的个性特点提供适合的一对一个性化教学方案；

2、 具有心理学和教育学专业背景、严格细致的客户服务流程、不断强调的客户中心意识、为家长和学生提供增值服务、学生的学习顾问和家长的亲自教育辅导；

3、 激发学习动力：科任教师和班主任励志式教育引导，鼓励式谈心，树典型立榜样传递努力学习正能量，多途径多方式激发学生学习动力，明确学习目标；

学校简介

是一家专业从事高中学科教育的机构，主要提供高一至高三的课程。机构注重个性化教育，根据不同学生的特点制定不同的教学计划和教学方式。

学校优势

1、 小班化教学，分班明确。全日制高三辅导根据学生实际情况，完美规划，时刻把握学生动态，极具针对性，效果显著；

2、 全日制小班教学，根据学生的基础不同，制定个性化的教学方案，针对性更强、辅导效率更高，学生阶段性进步看得见；

3、 善于深入浅出，通过早自习和学科练习巩固基础知识，下午开设答疑时间，一对一辅导学生针对错题举一反三，建立良好学习习惯；

学校简介

为学生提供密集型集训方式的教育班级，针对考试内容和应试技巧进行课程教学和模拟考试训练的学习班级。集训班采用全日制和密集式的课程安排，注重针对性辅导和考前技巧培训，以提学生的高考成绩，帮助他们升入理想的大学。

学校优势

1、 老师善于带动学生积极思考，激发学习兴趣，树立学习目标。注重培养与增强学生的逻辑思维能力，分析问题能力，能够让学生掌握重点题型的解题技巧；

2、 用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想，进行针对性训练实现点对点的突破，帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，打破弱项瓶颈；

3、 学校每天1节早读课，9节正课，1节电视课，3节晚自习，周六周天正常上课，学生无需再到校外补课，学校也不会出现教师上课不讲下课讲的现象；

学校简介

注重因材施教，我们深知每位学生的学习需求和特点各不相同。因此，在学生入学后，我们首先进行一次全面的测评，以了解他们的学习状况和薄弱项。通过评估结果，我们能够为每个学生量身定制合适的学习方案，让他们能够在适合的学习环境中进行学习。

学校优势

1、 周周清--学员每周由任课老师给出本周所学内容的检测试卷，查漏补缺，监督到学员每一周的学习效果；

2、 完备的教学资料：学校每年教研更新艺术生专用教材和配套练习册+试券；

3、 制定严格的艺体与科创培养工作政策和规章制度，层层落实责任，严格执行课程标准，为学生备战高考创造良好条件；

如何知道一个老师对高考是有研究的呢？

①认识与理解

最直观的例子就是学生。这些都是他们一手培养出来的。从学生的基础、练习的题型、综合训练，这些都是根据教师的经验来进行的，然后再将自己的经验和领悟传授给孩子，不断的练习，不断的纠正。

要知道孩子需要教什么，能学到多少，要知道他们能在高考中拿到多少分数，这些都会让你不断的修改和刷新自己对高考的理解，而不是说你做了几套数学题，而是说你对高考有研究。

你的研究究竟深不深，准不准，全看考试成绩，还有老师的教学。想要对高考有一个大致的认识和了解，没有十年是不可能的。知名大学的老师也有一个好处，那就是在考试结束之后，我们可以联系到优秀的考官、命题组、阅卷顾问、阅卷小组，他们会给我们提供最真实的反馈。

②多次的经验与累积

不是说好的代课老师，就一定是有实力的，毕竟解题都是很容易的事情，优秀的代课老师，可以在数十年如一日的教学当中总结出经验，再将经验运用在实际教学当中，常用常新。

同时多年的积累也让代课老师对高考方向有一个大致的把握，对待高中学生的补习也会更好的把握节奏。