高考是人生的第一个转折点，也是相对于其他考试来说最为公平的一次考试。只有经历过高考的洗礼，你才能感受到自己这几年的努力是那么的真实，那么的难忘。通过高考，考上一个理想的大学，你的努力才没有白费，虽然高考不能决定一个人的未来命运，但它确是使你的未来人生的轨迹发生了改变。高考迫近，希望即将参加高考的广大考生能够继续努力，为了求学这么多年以来的梦想继续前进。加油。

学校简介

给孩子辅导高考的时候，会专门针对高考考点，进行知识讲解和分析，有利于学生在短时间内有所突破。

学校优势

1、 一班两管模式，学科班主任专注学生教学;教务班主任负责学生生活、及时反馈家长信息，全方位照顾学生；

2、 辅导专业学科知识，培养良好学习习惯；建立学科学习档案，沟通实时学习情况；交流公校学习经历，疏导学员成长心理；搭起家长、学员、主讲老师和昂立中学生四方的桥梁；

3、 建设班级学风：培养班级集体意识，强化班级荣辱观，以努力学习为荣，以迟到早退影响他人学习为耻；

学校简介

自建校以来，始终把建设教学质量过硬、育人水平优良的教师团队作为发展的要义。严格的选拔机制，日常的考察机制，全力打造一支让家长和学生都满意的傲人之师。

学校优势

1、 为学生提供了多种学习辅助工具和学习资源，如备考资料、模拟试题等，让学生在学习中更加全面、深入地掌握知识；

2、 科学搭配小组成员，为学员专属教学方案，精细化教学，精细化管理，学习效率高；

3、 教育为学生配备专业心理辅导老师，定期为学生做心理疏导，让学生对文化课程不再感到恐惧，并激发学生学习的自信心，积极性；

学校简介

为高中阶段的学生推出了相应的辅导课程，帮助学生在假期里进行查漏补缺，制定学习计划，明确自己的学习目标，并在假期里按照目标前进。

学校优势

1、 作业精批精改。我校老师利用评语指导学生做题方法，激发学生学习兴趣，当学生作业中出现审题、计算、观察、分析、判断等方面的错误时，老师可以利用评语进行方法指导，让学生正确的解题方法，精细教学和辅导；

2、 突出考试重点难点，学科老师、班主任联合制定学习提分方案，遵循因材施教的教学原则，回归大课本中，把握考试的重点、难点；

3、 监管学员一切学习情况，管控班级学员早中晚自习纪律，早自习抽背，晚自习检查批改作业；统一组织家长会及班级任课老师学员情况交流会，将学员情况反馈至家长群；

学校简介

为学生安排进门考，测试重点内容，明确学习目标；授课老师高效授课，激发学生的学习欲望，提高听课效率，鼓励互动学习，用“输出”检验“输入”；对学生进行查漏补缺，排查学生的学习漏洞，对易错问题进行相应的解决；授课老师在课后实时反馈学生的学习情况，并及时与家长沟通，高职学习成果；课程结束时，评测学习目标，全面知识巩固。

学校优势

1、 全方位了解孩子的学科基础及个性特点，根据学生个性，量身定制学习方案.提供针对每一个学员的专属教材、讲义和学习方法；

2、 课程比较全面，面向的是广大中小学生提供全科指导，在教学上也是打造了一对一、小班课等不同的上课形式，很厉害；

3、 高三冲刺班一般提供紧凑的课程计划，引导学生在短时间内集中精力提高高考知识；

学校简介

学校提供一对一教学，帮助学生解决个别学习困难，针对性地进行辅导和提高。同时，小班教学也是学校的一大特色，学生可以在小班中与同学们共同学习和讨论，激发学习兴趣，提高学习动力。

学校优势

1、 课程体系严格遵照三轮时间安排进行，分为一轮基础梳理、二轮专项强化、三轮题型演练冲刺三个重点阶段；

2、 老师都是教学经验比较丰富的，带过很多届高三毕业生的优秀教师，能根据学生的学习进度和知识掌握情况进行教学，不会让学生出现听不懂的情况，能快速的提升学生的成；

3、 根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其制定出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行专项个性化辅；

一、如何提高高三的成绩

1.调整你的思维。高三学习成绩不好的学生，应该思考一下自己对高三和高考的态度，是努力学习还是打破了锅，还是压力太大、烦躁不安。根据自己目前的情况向好的方向调整，也可以找人疏导。只有以良好的心态更快地学习东西，才能有效地提高学习成绩。

2.学习方法。高三文科与理科的学习方法不同，文科(理科)地理数学(生物英语)的学习方法也不同于其他学科。高三学生应根据各科的特点总结自己的学习方法。正确的学习方法和努力可以提高他们的成绩。如果一开始学习方法不对，他们的学习成绩就不会提高。

3.至于学习材料，我们首先要彻底了解学校下发的材料。毕竟，这将是老师的重点。科学中的许多问题都是合乎逻辑的。但如果你不是第一次这样做，不要气馁。你可以想出答案，仔细研究，找出潜规则，然后在一周内把这个问题重复几遍，我相信下次我会抓到你的。

二、高三有机会逆袭吗

1、高三逆袭的概率还是很大的，因为现在的高考考查的绝大部分内容。都属于非常基础的东西，那么如果在高三复习阶段能够静下心来，扎扎实实的把基础的知识好好的掌握，还是有很大的概率可以反超的。

2、在高一高二学习中，基本上是学的一章一节的单一的内容，对知识的综合性系统性掌握的往往偏少，考试时考的知识也比较单一，综合性不强，所以高一高二考试的分数只能体现学生知识的掌握，而对能力考查较少，所以考试成绩并不完全体现学生的能力。

3、到了高三，更重视了知识的综合性，对能力要求更高了。那些学习中注意知识的总结，注重能力提高的学生成绩会大幅度提高，会逆袭那些高一高二分数高能力不高的同学。

4、偏科这一问题困扰着很多的学生，要想在高三完美逆袭，首先要做的就是要解决掉偏科的问题，偏科一般都出现的数学与英语这两科，而这两科的分数占比很大，所以就成为了拉开高三学生成绩差距的原因。

5、高三学生逆袭过程中，建议是先做减法，把主要的70%的精力花费在数理化上，尤其是数学，提高到90分左右，物理和化学提高到60分左右，达到瓶颈分，在这个过程中，把30%的时间精力花在语文和英语，生物。