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面对不听话孩子的各种叛逆行为,很多家长都有说不完的辛酸苦辣。加上现在大多数的普通学校都没有配备专业的青少年心理老师,而孩子不听话出现叛逆等行为偏差问题大多数是因为心理方面出现了问题,普通学校若是不能得到解决,最后只能劝退学生。那么不听话的孩子难道真的就拿他们没有办法了吗?更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题,请致电咨询!

学校简介
作为一家专业的叛逆少年军事化特训学校,我们学校全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验教育管理,再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育,重塑孩子的认知;后续跟踪服务,确保孩子离校不反复,学员按期结束后,学校为孩子提供为期3年的后期跟踪辅导及家庭教育指导;
学校优势
1、 全封闭军事化管理学校通常会让学生承担一定的责任和义务,有助于培养他们的责任感;
2、 这所学校非常注重培养学生的自信心,能够让孩子们逐渐建立起自尊和自信;
3、 增强体魄,锻炼身体,调节生物钟,提高免疫力;

学校简介
通过全封闭的军事化训练,培养孩子们的自律能力。在营地教育中,孩子们体验到严格的纪律要求和艰苦的训练,逐渐学会如何*解决问题和管理自己的时间。这种训练不仅能锻炼他们的身体素质,更重要的是培养他们的意志力和自律性。
学校优势
1、 学校设有亲子交流课堂,让家长和孩子打开心扉,让孩子体量父母的良苦用心;
2、 课程设置丰富多样,注重培养孩子的兴趣爱好和特长,让他们在学习中感受到成就感和自信;
3、 拒绝打骂体罚,以心换心,让孩子重新拾回积极向上的心态;

学校简介
该校的教育理念是以学生为中心,注重培养学生的自尊心、自信心和责任感。学校采用个性化教育模式,针对每个学生的不同情况,制定个性化的教育方案,帮助学生克服叛逆问题,建立良好的行为习惯。
学校优势
1、 学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力;
2、 能够促使学生从多方面和多角度学习和思考问题,有助于开拓学生的视野和思维广度;
3、 学校设施完备,能够满足各种孩子的学习和生活需求,为他们的健康成长提供良好的环境;

学校简介
学校拥有一支专业的教师团队和先进的教育设施。学校采用综合性的教育方法,包括心理辅导、行为纠正和家庭关系调整等,以帮助孩子们克服各种问题。此外,学校还注重培养孩子们的领导力和团队协作能力。
学校优势
1、 学校营造**的氛围,鼓励学生表达自己的意见和参与决策过程;
2、 学校注重与家长的沟通和合作,让家长更加了解孩子的情况并给予相应的帮助;
3、 学校会通过娱乐活动,让青少年在紧张的学习中适当的放松,这有利于孩子身心的健康发展;

学校简介
专注青少年叛逆引导,以拯救网瘾、叛逆、厌学、自卑,自闭的孩子为己任,专业从事问题青少年心理教育、行为教育、的专门机构军事化管理、心理辅导、素质教育、社会实践和感恩教育,针对不良思想行为习惯的青少年---采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,通过军事化管理、素质教育、心理辅导、社会实践和感恩教育五大载体,帮助这些青少年逐步走出困惑。
学校优势
1、 全封闭军事化管理学校通常强调集体行动和团队合作,有助于培养学生的集体观念和团队合作能力;
2、 这些学校注重孩子的心理辅导和身体健康,让他们在戒除网瘾的过程中同时获得身心的健康;
3、 学员入校后双方签订合同,如孩子毕业后出现反弹情况,学校会负责再次培训;
在传统的亲子教育方式中,大多是父母带着来“教育”孩子的心,而受教育权的惩罚是教育的一种重要手段。吸收新知识能帮助父母跳出自己的成长经历,适时调整自己的教育理念。
1、其次,真正的听话,实际上源自于父母和孩子这种关系的转变。小的时候,孩子可能一切都依赖于父母,她对外界的反应和认知很弱,不光是衣食住行,她的主要认识都是父母在教。但是随着她逐渐长大、成熟,开始作为一个*的生命体,有自己的认知和想法,她就会越来越不听父母的话。再加上父母和子女长期保持着权威者与依赖者的关系,他那种反叛权威的心理就会更严重,就更不听话。
2、厌学寻乐。由于个别家长片面看重学习成绩,不重视未成年人的心理变化和学习习惯的培养,由于有些未成年人自控能力很差,又缺乏学习的动力,对学习不感兴趣,厌烦读书,学不会也不想学,有时便几个人一起出走,到处游山玩水瞎逛一圈。这样的未成年人,多半是基础差,年龄大,家里有钱,家长管教不力,本人胆大。
3、以鼓励和引导为主。孩子的教育是一个长期的工作,也需要一定的方法的。俗话说,一把钥匙开一把锁。并且简单粗暴的教育方式,也肯定会孩子的健康成长不利。因此说,家长这个方面,首先需要学习学习心理学和教育学。切记不能打骂,主要的就是耐心给他解释对以后的影响,例如成家立业、工作、生活自己的问题,让他认识到才是好的解决办法。
管教孩子的学校并非不好,选择合适的学校能够帮助孩子更好地成长和承担社会责任。在选择时,不仅应该考虑孩子的需求和学校的优势,更应该注重学校的整体素质和教风。