中考竞争激烈，很多初三学子因为这样或者那样的原因达不到高中建档线，很多家长为了孩子上普高，选择了初三冲刺辅导班，一v一，小班教学，针对性抢分。更多关于初高中辅导班的问题，请致电咨询！

学校简介

始终专注于学习行为研究，创立了“分班制授课、分层次教学、个性化辅导”的教学模式，践行“以学生为中心”的互动式教学，讨论式教学，思考式教学，营造良好的课堂氛围，秉承“对孩子负责、对家长负责、对社会负责”的办学宗旨，矢志“让每一个孩子都能在最短的时间取得最大的进步；让每一个孩子都能接受最优质的教育服务；让每一个孩子都能体验到学习的乐趣和成长的快乐”。

学校优势

1、 全日制高三辅导在学员管理过程中具备精细化的管理模式--对学生档案、日常管理、反馈回访、活动组织等方面的管理周全到位，根据学生类型制定个性化管理模式；

2、 夯实基础概念，领会基本数学思想、掌握基本数学方法，引导学生挖掘题目的隐藏条件，培养发散思维能力，提高分析问题及举一反三的能力；

3、 采用小班化教学模式，每个班级的学生数量控制在10人以内，以保证每个学生都能得到充分的关注和指导；

学校简介

采用小班制的授课方式，尊重学生差异，合情合理分层，设置A、B、C、D班实施精准教学，打造高效课堂，让每个水平阶段的学生得到提升，保障学生学习效果。

学校优势

1、 5大能力培养：系统培养，全面提升、高效记忆能力、多元解释能力、实际操作能力、方法迁移能力、综合运用能；

2、 每个学生都有自己的知识体系、学习习惯与学习方法，主动查漏补缺，及时纠错补漏，才能更好地解决自己的问题，提升复习备考效果；

3、 全封闭式管理，硬件条件优越，食宿一体；教室、宿舍配备空调、热水；班主任、助教全程跟踪、驻班管理，24小时值班学情跟踪；

学校简介

一家集教、学、练、测、评等五大功能为一体的智能教育平台。他们的授课模式是采用小班授课搭配课后书法，能够让学生在短时间内迅速提高成绩。而且，老师都是经过专业培训的，拥有多年的高中教学经验和专业的背景。

学校优势

1、 授课教师认认真真讲解教学设计、重难点及方法等，评课教师实事求是进行点评，最终形成完整系统的教学设计方案；

2、 根据学生的水平和能力的差异，开设不同的小班及一对一课程，因材施教，满足各类学生需求。考练结合，发挥学生学习主观能动性，增加学生的学习自信；

3、 采用双师课堂模式。教师负责：知识点的传授，答疑解惑。班主任负责：1.对每节课重点知识点及题型的记录。2.建立每个学生个性化学习档案；

学校简介

老师们的教学水平都很高。有多年的教学经验，会从考纲、考点入手，让学生们的学习效率得到一定的提高。还有性对完善的培训体系，帮助教师们提升自己的综合能力。且教学风格也很多样化。有的认真严谨、有的活泼有趣，可以根据学生的情况进行选择。

学校优势

1、 针对训练：一些其他学生也面临着高考的压力。这种竞争环境可以帮助学生更好地激发自己的潜力。针对学生的选课，开设不同班型；

2、 高中部老师每周集体备课，利用大数据网络资源，精心挑选题目，结合学情、参考高考要求，集全组智慧，精选针对性训练题目；

3、 小班教学，教学保障，学习氛围浓厚，集体学习动力强，课堂气氛活跃，教师组织教学效果好。适合基础学生；

学校简介

专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了较大的教育连锁机构,一直专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术服务于*教育服务领域。

学校优势

1、 学校的教师学科专业齐全，涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等多个学科领域，能够为学生提供全面、系统的教学服务；

2、 学管根据考评结果及时对学员的状态进行监督调整，解决学员的需求，为学员的学习过程提供充实的保障；

3、 针对每个学员进行个性化、针对性的课堂教学、课后答疑、重点难点点拨、学习方法指导及学习成果监控；

高中数学应该怎么学

1、认真仔细地阅读课本，坚持做好课前的预习工作

带着问题进课堂，对每一节课的学习内容和学习目标了然于心，逐步提升自己的自主学习的能力。阅读数学课本我们不能像看小说一样，要明确自己学习任务，有目的、有计划的进行，努力找出课本中涉及的全部数学概念，并借助课本提供的范例尝试理解这些概念，难以理解的概念，可把问题记录下来，带着这些问题去听课。

2、定期重复巩固

复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看，每课知识即时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。

3、重视计算能力的提高

数学高考历来重视运算能力的考查，80%以上的考分都是运算得到，“差之毫厘，谬以千里”，运算能力是靠长期的练习形成的，因此同学们平时学习数学时候，一定要把运算能力的提高放在一个突出的位置。运算能力是大多数学生的薄弱的环节，高考能否取得好成绩，运算能力是成败的关键。

4、总结做题方法

光做题不总结肯定是不行的，要知道一道高中数学题可能有十几，二十几种解法，但我们需要的是较**的方法。如何去寻找这种方法，便是我们学数学的目的。想要养成这种方法就需要与同学们多交流与老师多沟通，学习他们的技巧方法，再化为己用。争取用短的时间考出高分数，这便是学习数学的秘籍。