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为什么青少年会产生逆反心理和行为呢?
1、好奇心理是产生逆反心理的因素之一,随着青少年对社会接触的扩大,他们对社会、自然的种种现象充满新鲜、好奇,总想去探讨、去判断。因此往往会提出与成人不同的看法、观点,甚至完全相反的或对抗的思维。
2、*意向是产生逆反心理的又一因素,随着青少年社会经验的增加,他们喜欢*地去思考、分析问题,*地去对待、接受问题,对某些论点会提出怀疑和争论。他们不喜欢盲目的服从,更不愿意强迫接受。
3、成熟感和成人感也是产生逆反心理的一个因素,随着青少年体格、智能、心理、性器官的发育和成熟,认为自己已经长大了,希望能像成人一样*自主,受人尊重,不喜欢自己还被看成是孩子。但往往父母对青少年总是不放心,总是用教育、教训或指责的口气或态度对待孩子,常常引起孩子的抗拒,导致逆反行为的发生。
4、客观上消极因素也可以引起青少年的逆反心理和行为,如父母不能以身作则,夫妻经常吵架,单亲家庭,对孩子过分溺爱,教育方法简单粗暴;老师教学态度冷漠,不一视同仁,课外作业太多;社会上不良风气,色情、*等等,都可能引起青少年的不满情绪和反感,产生逆反心理和行为。

【青少年叛逆管教学校介绍:】
1.青少年正规军事化封闭式叛逆管教学校致力于教育感化那些与父母老师沟通困难、自闭自卑、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、沉迷网瘾、性格孤僻、离家出走、奢侈消费等问题青少年。
2.我们的管理模式是全封闭寄宿制,老师陪同制教育学习,旨在解决现代孩子普遍存在的厌学、叛逆、缺乏责任感、不理解父母苦心、自我中心、缺乏正确价值观和学习目标等问题。甚至是那些在学校混日子、不愿付出努力、没有生活和学习紧迫感的孩子。
3.对于正处于叛逆期的孩子,我们注重素质教育、心理辅导、感恩教育、礼仪培养和体验教育(如贫困山区体验生活、敬老院做义工等),帮助孩子提升认知和责任感,树立正确的世界观、人生观和价值观。在孩子的教育过程中,家长也需要参加家长培训课和亲子互动课程。
4.我们不对孩子采取体罚和责骂,而是通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练和社会实践等多方面的科学化拓展模式。利用劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育等四大载体,在家长的积极配合下,帮助青少年逐步摆脱困境。

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