受青春期的影响，孩子在这段时间脾气暴躁，生活没有规律，爱玩游戏，父母说的话完全不听，有的时候还夜不归宿，这样的孩子真的拿他没有办法。

学校简介

叛逆学校的教育目标是帮助叛逆孩子走出困境，树立正确的人生观和价值观。这些学校注重培养学生的心理健康和自信心，关注他们的思想道德发展和行为规范。通过专业的辅导和教育手段，学校致力于提升学生的综合素质和社会适应能力。

学校优势

1、 全封闭军事化管理的学校通常有严格的规章制度，这有助于培养青少年的纪律观念和自我控制能力；

2、 学校的管理严格，安全可靠，能够保证学生的安全，让学生家长放心；

3、 唤醒学生的集体意识并培养学员良好的生活行为习惯；

学校简介

学校注重培养学生的个性特长，鼓励他们发掘自己的潜能。通过专业的教育资源和师资力量，这些学校能够开展多样化的课程，包括音乐、舞蹈、绘画、体育等，为孩子们提供了展示和发展自己特长的机会。

学校优势

1、 学校有丰富的兴趣社团活动，体育、艺术、书画等，用兴趣扭转孩子网瘾大的习惯；

2、 学校组织的各种活动，可以帮助学生结交新朋友，学会与人相处，提升社会技能；

3、 纠正被辅导者的错误观念，提高其对现实问题的分析水平。

学校简介

全封闭式军事管教学校是一所获*认可以专管叛逆青少年全日制初中学校，曾获*认可的初中学历教育和心理辅导、素质辅导、军训拓展全封闭式管理学校。常年面向全国招收10-18周岁有沉迷网瘾、早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年、叛逆青少年。选择封闭式军事管教学校，给孩子一个重新成长的机会，重回校园或直接走上工作岗位的机会，

学校优势

1、 帮助孩子调整心态，给予合理的干预，让孩子发自内心的变好，变得积极向上；

2、 采用的是亲情家庭式教育，以心理辅导为主，坚持以爱促教，因材施教的教育管理模式；

3、 家长评价中，大多数人都认为学校的教育方式非常成功，孩子们在这里学到了很多实用的知识；

学校简介

一所备受关注的叛逆孩子特训学校。学校以心理辅导和个性化教育为核心，通过情绪管理和行为规范的培养，帮助叛逆孩子重建自信、树立正确的价值观。学校以人性化的关怀和专业的教师团队为基础，努力塑造叛逆孩子的积极形象。

学校优势

1、 学校能培养青少年的自律精神和社会责任感；

2、 课程设置非常丰富，可以帮助孩子们拓展视野，提高综合素质；

3、 军事化管理，全程育人，把安全放在首位，实行准军事化管理，让学员养成良好习惯；

学校简介

一家全寄宿、全封闭、军事化管理的心理辅导学校，针对厌学、辍学、自控能力差、缺乏学习动力、缺乏责任心的孩子，学校通过军事化训练加心理辅导，在不体罚、不责骂的前提下，和孩子一对一深入沟通，发现孩子问题所在，有针对性的帮孩子矫正问题。让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、价值观、亲情观！

学校优势

1、 通过参与学校的各种活动，学生可以在实践中学习新技能，培养*生活的能力；

2、 透明的办学态度让学校得到了社会的广泛认可，提高了学校的声誉；

3、 这座校舍位于一个人杰地灵的地方，占地近两千平方，完美地配备了各种设施设备。同时，校舍周围环境也非常优美；

网络成瘾的青少年会有哪些人格

(1)偏执型人格障碍。其主要特点是敏感和多疑，容易与人产生对立。这样的人格有很多，但其发生率很难调查。男性比女性多。它主要是一种普遍的、不可理解的对他人的怀疑倾向，认为他人总是在贬低或威胁自己，对自己是不公平的。

(2)*型人格障碍。其特点是孤独，与他人没有亲密的关系。喜欢独自行动，缺乏温暖的情感表达。对爱情也缺乏热情(3)社交不良型人格障碍。也被称为反社会人格障碍,其主要功能是连续发生的违反法律和纪律或犯罪行为,但它不等于故意犯罪,但主要是由于未能开发一种公共道德人格发展的过程中,未能遵守法律和纪律。

(4)冲动型人格障碍。又称攻击型或*人格，其特征是行为冲动，可能会导致严重或更严重的后果。如果不鼓励这种行为，甚至会产生攻击性行为或自我攻击(自我伤害)。心情不稳定，喜欢原谅无常，生活缺少安排和计划。

(5)表演型人格障碍。这种人格障碍的特点是高度夸张的情感表达，引人注目，就像在舞台上表演一样。易受他人或环境影响的。情感的表达虽然很温暖，但不持久、肤浅、多变。表演性格又称歇斯底里性格，也称幼稚性格。

(6)强迫型人格障碍。这种性格的特点是，它要求一切都是有序和完美的。它要求你和别人遵守各种规则，甚至各种细节，非常刻板和固执。