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对于高中生来说,报班学习重要的还是看师资团队,老师有多年补验,授课时间越久的老师经验越丰富,也了解孩子哪方面不足、该怎么辅导,针对性的辅导才是有效的。如果选的老师不喜欢,也会影响学习效果。具体选的老师合不合适,看看辅导效果就知道了,所以选择辅导学校很重要更多关于初高中辅导班的问题,请致电咨询!
学校简介
针对高考的不同科目和知识点,精心设计了多样化的课程,包括语文、数学、英语、文综和理综等。授课老师均为经验丰富的专业教师,他们熟知高考考点和难点,能够帮助学生迅速提升成绩。
学校优势
1、 拥有一批由名校优秀老师组成的师资团队,具备扎实的学科知识和教学能力,能够提供专业的辅导服务,帮助学生在学业上取得更好的成绩;
2、 心理疏导老师时刻留意学员的心理动向及变化,发现情况及时进行沟通和梳理,卸掉学员心理包袱轻装上阵;
3、 结合课标紧扣重难点;高频互动课堂,学员活跃度高;有利于形成“比帮超”的良好氛围;性价比高;
学校简介
采取分层教学的方式来提高学生成绩,基础阶段激发学生的学习兴趣,进阶阶段培养学生的学习习惯,优化阶段提高同学们的答题技巧,拔高阶段进行拓展训练,超越阶段进行答题技巧梳理。分层分阶段的教学方式,可以从根本上培养学生良好的学习习惯,从而提高成绩。
学校优势
1、 通过周测、月测、大型考试等不断修正学员可行的目标,教师及班主任在与学员1v1沟通,评估修正分数目标及学校,并且及时和家长确认目标沟通情况;
2、 提供舒适、安全的学习环境,设施齐全。学校的教室和学习设备都经过精心设计,为学生提供良好的学习条件;
3、 双师课堂监管,班主任和任课老师双师管理,360°保障高品质教学,不仅保障学习成绩的提升,生活班主任也时刻关注着考生面对学习产生的各种情绪,进行良性的引导,实现成绩与心态的双赢;
学校简介
在课堂上,老师为学员提供学习课堂,老师把控整体的讲课节奏,根据学员的实际学习需要制定专属的学习计划,教学内容适配度高,双螺旋辅导,帮助学员突破自己的学习瓶颈,秀实知识基础,同时提供阶段性测试,及时了解学员的知识短板进行专心训练,查漏补缺。
学校优势
1、 授课侧重于夯实基础,适当拓展拔高、模块教学、攻克短板、梳理知识脉络、提高解题能力。本班层次适合有志于考取理想本科及重本层次院校的学生;
2、 查漏补缺,有的放矢。冲刺复习阶段,时间紧迫,考生需要提高复习的针对性,有的放矢地查漏补缺。在高三前期的复习中,考生已经做了大量的试题,也积累了一定的错题,这些错题是非常有价值的,要充分利用;
3、 贴心护航:班主任、学科导师、生活老师、保安员等从学习到生活全程为学生保驾护航,关注学生成长的每一个细节,让学生无后顾之忧,保持积极心态,全身心投入学习;
学校简介
在这里我们全套老师帮助孩子不断调整学习状态,优化学习方法,夯实基础。在课程设计方面,它更有针对性,难易程度根据孩子设定,让孩子更容易理解,同时我们会一周举行一次考试,评估学生的学习情况,目的是突出重点科目,弥补薄弱科目,实现高考成绩的突破。
学校优势
1、 时间是相比较灵活的,可以根据学生自己的时间,安排调整课程,做到有效的利用时间,提高学习的效率;
2、 定期考试,定期召开家长会、学生座谈会,建立学校与家长的交流渠道,达到共同教育和服务学生的目的;
3、 采用班主任、助教、生管-体,严格把控学生各项考勤、学习情况反馈可视化及日常生活;
学校简介
为学员配备的老师都是经过学员的高考学习需求匹配的,老师具有多年的高考辅导带班经验,深入研究高考培训多年,熟知历年的高考考试重点以及考试变化,为学员提供考试的重难点知识汇总,帮助学员总结考点、要点,节省备考的时间。
学校优势
1、 学生每天的学习内容必须在当天晚自习的时候,由班主任检查完成过关,并将完成情况发到家长群里;不完成不能不回宿舍休息,直到完成才放行归寝;
2、 定期了解学生吃住生活问题,走进宿舍,走进食堂,因学生个人习惯或身体原因对住宿和饮食有要求的及时解决好,及时解决宿舍学生之间产生的矛盾,让学生心理没负担,吃的好住的好才能学的好;
3、 科学有效地把握考纲方向,采取“基础强化评测”三段科学备考的教学计划,全方位为你升学保驾护航;
1、高考冲刺复习注意事项
一、保持充足的睡眠。睡眠可消除疲劳,防止大脑因活动过度而产生抑制,而且可以为新陈代谢补充营养,使人集中注意力,增加记忆效率,思维反应敏捷,想像力丰富。
二、摄入充足的营养。营养是一个人生长发育和从事各种活动的主要能源。营养不良,会影响人体发育和大脑机能,严重的会出现头昏眼花、注意力涣散、思维反应迟缓等症状,降低工作效率。
三、进行必要的体育锻炼。经过一段时间的学习后,必须进行休息,或者是静止性休息如睡眠,或者是活动性休息如体育锻炼。休息既可以防止疲劳,又可以消除疲劳。
2、高考复习中重拾遗忘知识点
高考第二轮复习就绝对不像一轮复习那样按部就班了,复习前后的跨度非常大,而且老师往往会以专题的形式来进行复习。这就需要考生首先回顾一轮复习中所学到的基本知识,找到相关内容进行提前准备,抓住复习的主动权。虽然经过一轮复习后,考生对基础知识的掌握有了较为明显的提高,但是在综合运用这些知识方面还是非常薄弱的。同时,由于一轮复习的知识量非常大,一些概念、公式和方法会慢慢遗忘,所以,在这个阶段,就更应该回顾课本、学习笔记和纠错本,避免知识点大量遗忘,尽可能地巩固自己的学习效果。