家长们在自己的孩子学习成绩不好的时候，总是时间给自己的孩子找课外的辅导机构进行辅导，结果出现两极分化、孩子学习成绩急剧上升、没有效果、甚至成绩下降的现象。其实不管是校内学习还是校外补课，学生都是主体，所以家长在给自己的孩子报班之前，应该和孩子商量一下，看他到底适不适合报班，再决定给孩子们报班。

学校简介

专注中高考辅导，高三高考冲刺辅导，高中全科一对一辅导，小班辅导等。个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行有针对性的一对一辅导。

学校优势

1、 即使是小班单科教学，也为每个小班配备班主任，对考生的学习情况进行及时跟踪，充分保证考生的学习和生活；

2、 监管学习效果：学习任务每天检查过关，并做好记录，每周一次班会，每两周一次教学研讨会，及时复盘学习效果，调整优化教学内容，实行学生成绩教师负责制，不让任何学生掉队；

3、 同步巩固课堂内容，综合学习语文考点，培养规范完整表述，语言表达更清晰。培养文言阅读语感，提升文学素养；

学校简介

专注艺考生文化课培训10年,小班教学,封闭管理,高中补习班,自创立以来，其学校录取率和录取人数、艺术类第一批院校录取率和录取人数、本科过线率等稳步提升。

学校优势

1、 学科教师结合学生实际情况，每6-8次课对学生进行阶段测试，出具阶段测分析报告并及时反馈至家长，实时分析学生学习成长情况，及时针对学生情况调整教学计划及进度；

2、 良好的教学氛围：小班教学，小组管理，奖惩明确，氛围浓厚；

3、 时刻调整教学规划,以学生为中心,以为目的,做到精细化,有针对性的分阶段,让学生拿到可以切实拿到的分数；

学校简介

专注为中、小学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。

学校优势

1、 注重培养学生的应试能力。他们不仅教授学科知识，还提供应试技巧的培训和模拟考试，帮助学生熟悉考试形式和题型，提高应对考试的能力；

2、 聘请的师资有多年的高中教学经验，授课经验极其丰富，寓教于乐，深受学生的喜欢与爱戴，能针对性解决学员所遇到的问题；

3、 针对基础薄弱、知识点欠缺的学生，放心辅导基础知识，形成系统牢固的知识体系，让其学习充满自信；

学校简介

独创教学体系，所开设的一对一辅导相比其他的补习班更具针对性也更有效。一对一辅导能根据学生能力和特点采取智能个性化的辅导方案，对学生的学习特点，考试标准、要求也更加了解，并且多样性辅导也更适合激发孩子的学习兴趣，一对一辅导还为每一个孩子制定个性化成长学习方案，为每个孩子配套教师团队，包括教育咨询师、学习管理师、心理咨询师、高考专家等，能针对性的为长期教育制定规划。

学校优势

1、 根据班级的情况，选拔性格和教学风格适合该班学生情况的教师授课，科学的诊断，提供学习计划；

2、 辅导班会为学生提供一些高效学习方法和技巧，帮助学生更好地利用时间和资源，提高学习效率，同时也可以增强学生的自我管理和学习能力；

3、 采用的是小班教学，老师能关注到每一位学生，让学生快速融入学习氛围，学生就会不自觉的提升自己的自律性，自主学习；

学校简介

学校采用先进的教学方法和个性化辅导，帮助学生夯实基础、迎接挑战。此外，学校注重学生的心理健康，提供专业的心理支持和良好的学习环境。通过全封闭寄宿和严格的教学管理，学校培养学生的自律能力和高效学习习惯，帮助他们顺利进入理想的高中。

学校优势

1、 单独辅导。学习中存在问题，既影响后面的学习，又在学生心里产生负面情绪。我们通过批改作业等途径发现问题，进行一对一辅导，及时解决学生学习上的问题；

2、 校内外听课、赛课、评课，参加区教研室统一教研，大咖讲座等活动提升教师专业能力；

3、 建立严格的管理制度和学生管理体系提供科学的学习计划和教学流程进行学习评估和定期反馈提供家长和学生的交流平；

1.不适应老师的教学方法怎么办

各科老师的教学水平，教学风格，思维习惯等各不相同，老师面对的学生也是什么性格，都有老师的讲课方式，不可能适合所有的学生。因此告诉孩子，不能期望却改变老师跟不能因老师的原因就讨厌这门学科，让孩子尽快调整自己的心态，适应不同科目的老师

2.机构的老师怎样提生的成绩

培训机构的老师提高学生成绩需要从三个方面着手，首先要明白机构教学与学校教学的区别在哪里，见过很多机构的自编教材和老师上课，一上来就是讲知识，而且还认为比学校老师讲得更全面更细微，比如讲古诗词，老师们会去补充很多的背景资料，特别是作者生平轶事之类的，这就是没有搞明白机构的任务是什么，学校老师或许没讲这些内容，是因为它不在《课标》要求之内，也不考试，而你这样教虽然能增加点趣味，但却把宝贵的间给浪费了，机构是为学生提分的，学生一周才补一次课，总共二小时，你却把时间花在不考试的内容上，这不是南辕北辙、本末倒置吗？