问题儿童学校是指对普通学校的劝退、厌学、对父母的反抗、叛逆行为激烈、网络成瘾严重等12-18岁未成年儿童的专门教化学校，全封闭军事化管理学校、特训学校、步行学校、停止网络成瘾的学校等都被称为问题儿童学校。

学校简介

学校旨在管理遗弃、问题孩子,但是这种管理方式并不适合所有的孩子。学校管理严格,难以承受外来干扰,而有些孩子可能需要接触外界以开阔眼界,获得人际交往和实践经验。

学校优势

1、 学校一般会根据每个孩子的不同年龄、不同问题、不同家庭背景、以及不同的性格，在孩子入校一个星期之内制定一套培训方案；

2、 有效监管措施是叛逆孩子封闭式教育学校的优势之一，可以确保学生的合法权益得到保护，不受侵犯；

3、 在这种环境中生活，青少年必须自己解决日常生活中的问题，有助于提高他们的自立能力；

学校简介

青少年特训学校坚持零体罚，禁止教官打骂体罚孩子，深入孩子的内心，从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题，对症下药;亲子活动不一定是去那里游玩或大吃一餐，其实国学交流也是一种亲子活动。家长和孩子进行国学交流时。也能增进大家的感情。

学校优势

1、 根据学生的个人情况定制的教育方案，可以针对性地解决学生的学习困难，提高学习效果；

2、 通过心理辅导，纠正偏差，重拾信心，挖掘潜能，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变自卑为自信；

3、 用专业的知识去探寻孩子内心的问题，从根本解决孩子内心的症结，重新建立三观，树立目标；

学校简介

针对孩子厌学逃学、逆反心理、家庭淡化、离家出走、不懂人际交往等问题创办的学校。拯救问题儿童不仅是父母哭泣的呼唤，也是我们每一位教育工作者义不容辞的责任！特训学校主要为上述儿童提供专业的心理咨询、思想指导和行为习惯规范，解决学习和生活中的问题和困难，最终引导儿童回归正常的学习和生活。

学校优势

1、 学校通过科学引导，让孩子学会感恩他人，自理自立，好学上进，积极向上；

2、 学校的辅导计划非常完善，能够确保孩子在学校的每一个环节都能够得到有效的指导；

3、 采用的是亲情家庭式教育，以心理辅导为主，坚持以爱促教，因材施教的教育管理模式；

学校简介

学校的教育理念是以学生为本,以爱心为纽带,以行为为导向,以健康为目标;通过全方位的教育,从学生的身体、智力、情感、心理、道德等方面对学生进行全面的教育。

学校优势

1、 学员在学校培训期间，学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为；

2、 培养学生的社会责任感和公共参与意识，有助于提高学生的社会参与度和贡献度；

3、 学习主动性和自理能力的提升；

学校简介

专业针对8-18岁网瘾，叛逆、早恋、自暴自弃、离家出走、逃课等等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、艺术辅导、素体辅导、着重亲情培养的素质教育集团。

学校优势

1、 学校注重激发学生对学习的兴趣和热情，让他们主动参与并享受学习的过程；

2、 通过集体生活，叛逆青少年可以学习到团队合作和沟通技巧；

3、 教导学生如何*性地思考问题，不盲从权威，能够*判断和解决问题；

孩子叛逆的表现

1、叛逆的青少年对待传统的一些观念还有看法会出现抵触的行为，只认为自己的都是正确的，不愿意听别人提出的意见，总是想反驳别人提出的意见，只是一味地坚持自己的意见，而且在性格上也是十分的固执，行为上也会偏激。

2、叛逆期的青少年对于老师、父母的管教极其容易厌烦和产生抵触心理，这就是为什么叛逆期的青少年这么不好管的原因了。他们遇到事情十分的容易冲动，容易暴走发怒，在家里和父母顶嘴、发生冲突，在学校里和老师对立，违反学校校规校纪。

3、可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己，甚至有些女性将自己打扮得特别的成熟、性感，如果已经出现了以上问题和表现非常有可能已经进入青春期，目前正处于叛逆期的表现。

4、与父母唱反调案例：父母要求做的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；比如父母要求孩子不要在床上乱蹦，孩子听后，反而蹦得更有劲了。不理睬父母，宁愿自己玩，也不要父母一起玩。