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天津市宁河区青少年心理疏导教育学校(叛逆戒网瘾学校)
2024-10-26 13:22:51点击:70青少年封闭管教学校

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很多家长之所以对问题青少年管教学校的效果存在质疑,是因为网上偶尔会出现一些这类学校虐待孩子的事件爆出。不可否认,这样的事情真实存在,但是并不是每一所叛逆管教学校都是这样。而且出事的这类学校很多并不是正规专业的,只是打着叛逆管教学校的旗号获得钱财。所以问题孩子去到管教学校有没有用这个问题,完全取决于家长有没有给孩子选到一所正规专业的好学校。更多关于如何与青春期孩子和平相处的问题,请致电咨询!

叛逆通用图

一、爱德思睿【一次蜕变收益终身,用爱和行动帮助孩子成才】

学校简介

学校注重将教育与社会融合,培养学生的社会责任感和公民意识。我们组织各类社会实践活动,让学生亲身体验社会的各种问题与挑战,并引导他们积极参与公益事业,为社会贡献自己的力量。

学校优势

1、 学校关注孩子们的心理健康,有助于提高他们的情绪智商,增强他们的社会适应能力;

2、 对叛逆孩子的管教非常严格,能够帮助孩子们改掉不良习惯;

3、 学校开设各种兴趣班,用新的有益的兴趣爱好替代游戏和手机,达到成功戒网瘾的目的;

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二、励萱【学校采取军事化的管理和训练,让孩子在这里能够得到快速的成长】

学校简介

拥有一批专业的心理老师,能针对家长提供的孩子情况进行分析,判断孩子不良行为背后的真正原因,然后制定出一个独一无二的矫正方案,以心理辅导、军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式。打破同类学校训练模式及教育大纲,不主张长期军事训练。

学校优势

1、 学校以学为中心,关注学生的需求和发展,提供个性化的教育服务;

2、 术业有专攻,学校做了十几年,教学经验专业,逢山开路遇水搭桥,保证纠正好孩子;

3、 挖掘优点,让孩子找回自信,温馨教育,孩子感受到家一般的温暖;

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三、森太教育【全校24小时远程监控,实时观看,家长放心】

学校简介

通过军训来增强学生自理自律能力,提高学生集体协作意识,以严明的纪律规范学生日后生活,通过训练达到强健体魄的目的,利用严格的作息规律调整学生生物钟,使之尽快散漫生活习惯过渡到基地的紧张的学习生活中,达到与新环境相协调的效果。

学校优势

1、 改变了4000多名迷茫孩子,家长满意度达到90%以上,生源绝大部分来自毕业生家长的介绍;

2、 营造和谐氛围:学校积极营造和谐、友爱、互助的氛围,让孩子们感受到关爱和支持,增强归属感和集体荣誉感;

3、 文化补习、自控力注意力综合训练及考核,综合野外拉练;

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四、好孩子【标准的军事化管理】

学校简介

该学校采用全封闭式管理,严格要求叛逆青少年按规定完成各项任务和学习计划,实现个人自我管理和自我约束。特训学校少年叛逆引导学校以封闭合理的管理模式为孩子提供安全稳定的环境,并通过专业引导帮助孩子摆脱叛逆情绪,迎接美好生活。

学校优势

1、 学校拥有专业的教学团队和丰富的教育资源,能够为孩子提供优质的教育服务;

2、 学校通过军事培训,在增强孩子体魄的同时,培养孩子不怕苦不怕累的吃苦精神,从而磨练孩子的意志力;

3、 掌握孩子的实时动态有利于我们及时发现并解决问题,确保孩子的安全与健康;

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五、萃华【为孩子一对一量身定制管教方案,以此解决矫正孩子在叛逆期所遇到的各种问题】

学校简介

采取军事化全封闭管理,教学资质完备,教学设施齐全,专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的,合理的,实用的教育过程,解决孩子的思想及行为习惯问题,提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的厌学,偏执,自闭,行为失调,情感冷漠,无自控能力等问题进行研究并解决,作为集团的心理辅导指导更专业,更有效果。

学校优势

1、 由于学校提供的训练比较系统,能够有效地改变学生的不良行为习惯,效果比较明显;

2、 充满活力:叛逆孩子学校充满了活力和朝气,孩子们在这里可以*发表自己的见解和想法,充分发挥自己的想象力和创造力;

3、 军营式内务整理,让孩子养成,自己的事情自己做的好习惯;

教育方法

小孩太叛逆管不了咋办?

1、家长保持好心态,理解孩子,接受不完美。

孩子的身心变化大、家庭教育方式问题等多种因素造成孩子叛逆。孩子难管,这是正常的。世界是不完美的,孩子不完美,家长也不完美。保持好心态,相信只要采取正确的教育方法,状况会好转。

2、接受孩子的感情和情绪。

当孩子的情绪一直被否定时,他容易失去勇气。当负面情绪得到认同和被接受时,受到鼓舞,他才会愿意和大人沟通。

举个例子,有两次我朋友的孩子考试不及格,不高兴地回家。第一次她说说:“我就知道你考试不及格!说了多少回了要努力,就是不听!”这就是孩子的负面情绪没被接受。往往他把自己关进了屋里,不愿和大人沟通。第二次家长说:“看起来今天你有些不高兴。如果需要帮助,我们可以一起想想办法。”这次家长和孩子一起谈论学习方法,后来学习进步了。明显后者的沟通效果会比前者好得多。

3、发现孩子闪光点,少批评,多鼓励。

批评的长期效果是让孩子不自信,鼓励的长期效果在于能让孩子自信,而赞扬的长期效果是让孩子依赖于他人。所以使用鼓励性语言为好。

4、注意培养孩子兴趣,尤其体育运动方面,使其逐渐自信起来。

有了兴趣,孩子就会把闲散的时间花在兴趣上,避免过分痴迷网络。有了爱好,得到鼓励,孩子就会慢慢自信起来。

青少年素质学校还注重与社会、家庭的紧密联系。学校会定期组织家长会、社会实践等活动,加强与家长、社会的沟通和合作,促进家校合作,共同为孩子的成长和发展铺好道路。

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