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高考,是为高校选拔人才,不是从高一升到高二那么简单。选拔,就要分出层次,而大学老师命题一定会突出能力、突出运用、突出思维的创新、突出方法和效率。从这个角度上说,高考复习的最后阶段,学生越是盲目地、大量地做“垃圾题”,越是心里没底。同学们在后期主要做高考真题和相关省市模拟题,不要做偏难怪的题目。
帮助学生制定和实施一个以结果为导向,以学生为中心的服务匹配模式。相比传统的班级辅导,辅导模式是根据每个学生的需求和喜好量身定制个性化辅导方案。
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孩子自控能力差,自己管不住自己,别人一说,也知道自己做得欠妥,也在心中暗暗发誓要改过自新。但不过
两分钟,又恢复了原来模样,看别的同学不学习,孩子也跟风不学习,明显知道做得不对,但总下不了决心,最终还是控制不了自己,就这样过整天算整天,整天天地过去了,学习成绩自然会下滑。
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