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在孩子的成长过程中,8至18岁被普遍认为是叛逆的高发期,他们经常发脾气,不喜欢学习,沉迷网络,与父母顶嘴,有很多不良习惯。家长应保持耐心,多反思自己的问题所在,和孩子换位思考,有时候,孩子的叛逆行为真的让家长头疼不已,可以选择青少年素质教育学校,让专业的老师帮忙纠正孩子不良习惯。
1、愚公树人: 是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。
2、全人素质教育: 具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试,分析成因,制定对策,形成个性化的成长方案。同时,以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程,帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响,形成健康的、有规律的生活方式。
3、森太教育: 常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
4、爱德思睿: 强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。
5、国瑾教育: 由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。
6、正苗启德: 学校包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“特训后”教育、文化补习和升学择校四大内容。
7、杰龙教育: 一直以来,我们秉承着“因人而异,因材施教”的核心教育理念,突出国学育人特色,经过多年实践创新,成功走出了一条“国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验”四位一体的教育转化问题青少年的办学新路。
8、南宁兴华励志: 采取准军事化管理,全封闭式教学,依靠先进的心理教育理念,以人为本,良心办学,以全天候不间断心理辅导方式。
9、新起点: 会让孩子们适应这种模式,来通过不断地锻炼学习来要求孩子们的改变,学会军姿、体能、队列等等基础的训练。
10、玉林新叶教育: 日常中学校采取的是军事化的管理,比较严格,比平常的普通高中学校相对来说,严格许多。
以上排名不分先后,仅供参考。
成立多年,这是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-18周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。
我们以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自理自立。
教学特色
只有懂教育,才能做好教育;只有懂孩子心理,才能正确引导孩子。育良德教育能够快速发展主要是因为我们非常重视教育研究,专门成立了育良德教育教育研究院,先后聘请著名的心理专家顾问团,研究不同类型的问题青少年如何做好心理教育、行为教育、文化教育。
通过利用国际先进的心理咨询技术,走进孩子的内心深处,利用孩子内心深处真善美的力量,引导孩子自我反省,走出误区,不再叛逆。让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世,养成良好的习惯。
我们的管理是实行军事化管理,主要通过以下四个方面挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。
初中生逆反心理有什么表现
1、反抗权威:初中生逆反心理的一个显著表现是反抗权威,包括教师、父母、长辈等。他们往往会表现出挑战权威的行为和不服从指示的态度。
2、挑衅性行为:逆反心理的初中生往往表现出有意挑衅的行为,例如过度吵闹、拒绝合作、非法行为等。
3、态度不屑:他们往往表现出一种不屑一顾的态度,不愿意尊重任何人,包括教育者和同学。
4、警惕性高:逆反心理的初中生对渴望获得控制的信息和情境非常警惕,他们认为自己是受害者,不愿意被操纵或控制。
5、情绪波动大:初中生逆反心理的情绪经常会波动,他们可能一会儿很愉悦和满意,一会儿又会变得非常愤怒和抗拒。
叛逆孩子问题的根源可能来自于家庭教育,家长们应该认真反思自己的教育方式。如果家长可以跟孩子建立真正的沟通和信任,或许可以避免孩子成为叛逆的受害者。