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在青少年成长的道路上,叛逆期如同一片迷雾,让无数家长感到迷茫和无助。叛逆学校,就像一盏明灯,照亮了迷雾中的方向。它不仅为叛逆青少年提供了专业的引导和教育,还为家长带来了希望和信心。今天,让我们一起走进这些叛逆学校,探索它们如何帮助孩子们走出叛逆的阴影,迎接成长的曙光。
1、愚公树人: 是经市教育局、民政局等各级政府部门联合审批、监督监管下的正规问题青少年叛逆教育学校。在湖北、湖南、浙江等地都有校区,针对叛逆少年成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正,帮助了超过6000多名问题少年成功蜕变。
2、全人素质教育: 是一所专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁,情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题,帮助孩子蜕变的学校。
3、森太教育: 是一家针对叛逆、厌学逃学、早恋、冲动、网瘾、自私冷漠等成长问题的青少年进行心理辅导教育、行为矫正训练、素质培训和文化辅导的专门教育机构。学校着力于孩子认知改变和心理问题的疏导,学习兴趣的恢复与培养,良好行为习惯的养成。
4、爱德思睿: 是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-20周岁有、逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。
5、国瑾教育: 具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试,分析成因,制定对策,形成个性化的成长方案。同时,以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程,帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响,形成健康的、有规律的生活方式。
6、正苗启德: 常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
7、杰龙教育: 强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神,针对不良思想行为习惯的青少年,采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。
8、南宁兴华励志: 由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。
9、新起点: 学校包括封闭式住校引导、个性化实战性家庭教育服务、“特训后”教育、文化补习和升学择校四大内容。
10、玉林新叶教育: 一直以来,我们秉承着“因人而异,因材施教”的核心教育理念,突出国学育人特色,经过多年实践创新,成功走出了一条“国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验”四位一体的教育转化问题青少年的办学新路。
以上排名不分先后,仅供参考。
教育特色
励志
励志课,不仅仅是要激活一个人的目标,更要激活一个人的生命能量,唤醒一个民族的创造热情。失去创造力,是一个人乃至一个民族的最大悲哀。而励志,便是让一个人重新焕发起这种力量。励志,并不是让弱者取代另一个人成为强者,而是让一个弱者能与强者比肩,拥有实力相当的生命力和创造力。
惟有从内心深处展开的力量,用心灵体验总结出的精华,才是一个人真正获得尊严和自信的途径。启发式教育的基础是学生的潜能发展,立足于学生的终身成功和幸福,只有基于学生的心理需求,教育才能真正触及他们的心。
励志教育是一项艰巨的任务,而不是一次性的工作。因此,在教育过程中,必须注意学生的心理指导,鼓励学生养成健康积极的态度去理解和处理问题,建立正确的自我意识,能够自觉地调节自己的情绪,学会解决心理冲突,应对心理挫折。
初中生孩子逆反心理怎么沟通
大部分孩子到了初中之后,都会出现逆反心理,一部分是因为成长发育的原因,另一部分则是环境影响的原因,当家长遇到这种情况的时候,千万不要采用压迫的方式去教育孩子,否则只会适得其反。
初中生孩子逆反心理怎么沟通
认真倾听,多听少说。单方面的输出,强行将自己的想法灌输给孩子,这不叫沟通,也不是好的交谈方式。交谈的目的在于了解孩子,走进孩子内心,因此我们要多听少说,成为一名倾听者。让孩子把话说完,不要随意打断他的讲话,不要动辄反驳他的想法。
让孩子看到我们的诚意,在听孩子讲话时不要表现出敷衍、心不在焉的状态。孩子的心思很简单,他无非就是想让我们把话听完,然后给予他肯定认可,或者给予适当地建议,并鼓励他。
真诚的沟通。教师和家长应该常常跟初中生进行有效真诚的沟通。孩子处于敏感期,可能很多问题都不愿意跟老师、家长诉说,这时候就需要自己主动找他们,了解他们最近的心理状态,防范于未然,避免他们不必要的问题积压。
保持冷静与耐心。面对孩子的不听话,很多家长都会不满急躁,粗声粗气地用一些强硬的字眼:如“马上”、“必须”等,来命令孩子听话,过分的还会动手,但是这样往往会使孩子的反控制心理更强烈,更渴望和家长对着干。
家长在教育时应该放弃怒吼生气,保持冷静与耐心,孩子叛逆时,不应该用命令的口吻去要求孩子听话,而是等孩子也冷静下来,双方平和地沟通,了解孩子的想法。
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