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在应试教育的阴影下,学校往往只注重学生的成绩,而忽视了品德教育。不良少年在这样的教育环境下逐渐滋生,而管教不良少年的学校也面临着巨大的挑战,如何在改变学生行为的同时,重塑他们的价值观,是一个亟待解决的问题。
1、爱德思睿:
弘扬中华优秀传统文化,传播孝道,帮助孩子拓宽心量,树立远大志向,改正不良习惯,脚踏实地,从生活的点滴做起,学习国学让孩子们懂得感恩父母、孝敬父母。
2、新起点:
沙盘疗法,通过沙盘可以了解孩子的内心,并做出专业的分析,为我们后期的心理辅导做基础,学生们在这里可以增强自信心,完善自我人格,提高社交技巧,宣泄消极情绪,释放学习压力。
3、众德励志教育:
让孩子知法懂法,从而不犯法。
4、创德教育:
让孩子感受劳动的辛苦,体验劳动的乐趣,学会自己动手体验劳动带来的快乐感,收获成长的幸福,感受父母的不容易,学会慢慢感恩,孝敬父母。
5、心海岸:
拥有专业的教育团队,能够根据叛逆青少年的特点和问题,制定个性化的教学计划与行为矫正方案。
6、志德教育:
提供安全、有序的校园环境,有效约束青少年的不良行为,避免他们受到外界不良因素的继续影响。
7、德志教育:
采用多元化的教育手段,如心理辅导、行为疗法、品德教育等,全方位帮助青少年认识并改正错误。
8、心之初教育:
能够对青少年进行系统的行为规范训练,让他们养成良好的生活习惯和社交礼仪,提升自我管理能力。
9、兴华励志:
通过小组合作学习与活动,培养青少年的团队意识和合作能力,增强他们的归属感与责任感。
10、国瑾教育:
定期组织亲子沟通课程,改善青少年与家长之间的关系,促进家庭和谐,为青少年的矫正好转提供家庭支持。
以上排名不分先后,仅供参考。
孩子叛逆期父母应该怎样和孩子交流
1、态度坚决
在与叛逆孩子沟通的过程中,态度要坚决,让孩子知道原则问题不能变通。当然为了避免敌化,可以使用一些小窍门。比如:在赢得目光接触时允许沉默;保持严肃的目光接触;说你想说的,但不要恶语相向;运用“我”而不是“你”的方式表达。只要家长的态度坚定而温和,就没有搞不定的叛逆孩子。
2、正面引导少指责
大多数孩子的叛逆行为来自于家长的过度指责,过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励,可往往会适得其反。引导不是命令也不是指责,是通过提问的方式,将孩子的想法引导在正确的方向上,这种提问应该相对温和,家长不要强迫孩子,更不要自问自答。
3、给孩子犯错的空间
孩子都是在一次次犯错中才能得到成长,父母不要因为害怕看到孩子犯错而总是限制孩子,要允许孩子犯错,并且让孩子懂得错误行为所带来的后果,才能使孩子学会更多的经验教训。比如快迟到了孩子仍然磨磨蹭蹭,父母就不要再继续催促,完全可以让孩子迟到一次,被老师批评还耽误了学习,孩子以后自然能学会管理时间。
4、合理表达,温情而不骄纵
对于叛逆期的孩子,家长既要合理地表达自己的感情,又要掌握爱和严的分寸。同时也不要忘记将真正的爱与无原则的娇惯、溺爱、放纵区分开来,爱应当表现得有分寸、有理智,我们要满足孩子的正当需求,又要抵制孩子的不合理要求,耐心培养文明行为、良好品质和行为举止。
从电击疗法到正向激励:中国叛逆教育发展史
从青少年戒网瘾学校的教育模式和成果来看,它为解决青少年网瘾问题提供了一种可行的方案。在未来,希望更多的学校能够借鉴这种模式,同时社会也能提供更多的资源和支持,让更多的孩子受益!