孩子处在叛逆期，真的很难管教。学习不好，还不听家长的话，甚至厌学逃学。初高中阶段的孩子，确实是处于心理的叛逆期，他们有属于这个阶段特定的心理特征。

1.创德教育：家长的放心之选，备受众多家长青睐，值得托付。

2.爱德思睿教育：经验丰富，教学有方，多年教育沉淀，成就孩子未来。

3.爱港青少年素质教育：效果显著，助力成长，学习成果看得见，家长更安心。

4.碧海教育：正规办学，品质保障，遵循教育规范，打造优质教育。

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创德教育由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。学校现有教职员工35人，其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人，拓展老师8人、文化老师5人，生活老师6人，礼仪专家1人。创德教育是一家专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构。常年面向全国招收10-21周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。海鹰以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进；并塑造了孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

教学特色

只有懂教育，才能做好教育;只有懂孩子心理，才能正确引导孩子。创德教育能够快速发展主要是因为我们非常重视教育研究，专门成立了创德教育教育研究院，先后聘请著名的心理专家顾问团，研究不同类型的问题青少年如何做好心理教育、行为教育、文化教育。通过利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆。让孩子变得懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世，养成良好的习惯。我们的管理是实行军事化管理，主要通过以下四个方面挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。

孩子沉迷手机能否强制没收？

1、沉迷手机要具体分析情况

孩子沉迷手机，让学校、家长、社会都感到不可想象的压力。可是，一旦出现这样的情况，我们应该如何处理？

在做出决定前，首先要明确，沉迷手机到底指什么？沉迷与沉溺是两回事，沉迷手机是持续打开手机，看着屏幕发呆、无所事事，没有实际行动的状态。而沉溺手机则是想玩游戏等，拿着手机逃避学习，这种情况显然比较严重。因此，需要根据孩子是否真正进入沉迷的状态来判断，决定是否要采取强制没收手机。

2、孩子沉迷手机是父母的责任

孩子沉迷手机，很多情况下是因为父母没有给予足够的关注和陪伴。很多家长为了争取工作和事业，把孩子从早到晚交到学校和各种辅导班里，忙得焦头烂额，抽不出时间和孩子交流互动。

因此，手机成为了孩子们最好的伙伴。更何况，家长也很难完全控制孩子玩手机的时间，甚至会因工作疏忽而放任孩子使用手机。因此，当孩子沉迷手机时，家长应该站在自我反思的角度，深刻认识到自己的责任。

3、强制没收手机要选择合适的时机

一旦孩子沉迷手机，家长需要采取具体行动，而强制没收手机是其中一个措施。但是，选择合适的时机非常关键。如果在孩子心情不好或者情绪有波动的时候，强行没收手机会引起强烈的反感情绪，甚至打击孩子自尊心。因此，家长需要在孩子状态稳定的时候与他谈话，让孩子深刻意识到手机使用不当的后果，让孩子知道如果不自制，就会产生不良后果。

4、沉迷手机需要耐心引导

孩子沉迷手机肯定不能一步到位，需要一步步地引导孩子，大力挖掘孩子的学习兴趣和潜力。例如，买一些有趣的书籍或者玩具陪伴孩子，帮助他们培养其他爱好，多与孩子多交流，让孩子知道手机并不能完全取代人际互动。最重要的是需要耐心，在不断的尝试和沟通中，让孩子养成适度使用手机的好习惯。

孩子的叛逆和不听话并非是毫无缘由的，身为家长，我们不能一味的加强和突出自己的权威，作为家长的我们只要及时给孩子指引方向，即使很漫长，即使会跌倒，只要选择正规的叛逆教育机构坚持下去，相信孩子再高的山再阔的海都会跨过去，选择我们还你一个阳光正能量的少年，加油！！！为了不影响您的咨询，请先电话联系，方便我校安排相关的专业老师为您解答。