在当今这个社会中，叛逆的孩子越来越多。这些孩子常常因为无法理解和适应现代社会的规则和约束而产生冲突和矛盾。在这样的情况下，封闭式叛逆教育学校已经成为了家长们的不二选择，毕竟这种教育方式可以让孩子获得更好的成长环境和更全面的教育。

淄博沂源县青春期叛逆素质特训学校排行榜汇总一览

1、正苗启德 （全透明管理）

2、明阳教育 （性价比高）

3、创德山东校区 （体系完善）

4、德志教育 （整体评价好）

5、全人素质教育 （团队专业）

6、愚公树人 （教学质量好）

7、爱德思睿 （家长反馈好的）

8、护航教育 （效果明显的）

9、博阳教育 （全日制教学）

10、杰龙教育 （军事化管理）

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

为什么要选择愚公树人

学校致力于解决青春期孩子问题的实体青少年成长中心，专项解决青少年抑郁、焦虑、叛逆厌学、网瘾早恋、亲情淡薄、不懂感恩等一系列青春期问题。为众多饱受青春期及心理健康问题折磨的青少年及其家长，提供专业的家庭教育及心理疏导指导、支持和服务。有成熟完善的问题解决模式，经验丰富的咨询师队伍，美丽安全的教学环境，在解决青少年问题领域有良好的效果和颇佳的口碑。至今已帮助近2万学员，为近10万家庭保驾护航，影响百万余人。

十多年来，总结出了独特的“四阶五步成长法”，以及“八维一体化”课程体系，帮助孩子学会感恩、学会学习、学习生活，智慧成长。走进孩子内心，用科学的方法步骤，帮助孩子循序渐进树立正确的三观和健全的人格，提高认知水平，提升素养。

课程体系：四阶五步法

入学阶段

心态调整融入集体自我剖析态度转变自我接受

过渡阶段

行为规范礼节礼貌内务卫生思想品德量化评比

调整阶段

励志之路自信阳光知识力量适应能力感恩之心

巩固阶段

学业规划家庭规划成长规划思想规划能力规划

课程介绍

政治教育课：

政治教育注重生命的蜕变。人格的塑造是青少年思想政治教育工作的重要组成部分，树立孩子三观，婚恋观、金钱观、财富观、荣辱观，解决孩子的认知偏差。校正孩子的认知，是教育孩子的最核心的基石理念。

国学传统课：

通过学习国学，让青少年明白孝敬父母、亲人，尊重师长的道理，建立“仁、义、礼、智、信”的传统美德。告诉孩子什么是君子，什么是小人。解决青少年亲情淡薄不懂感恩，让孩子知冷暖、懂人情世故。思想决定行为，让青少年养成良好的行为习惯。

军事训练课：

习惯是养成教育的产物，习惯决定人的命运，“播下一个行动，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格，播下一种性格，收获一种命运”！通过行为规范，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。使青少年成为思想过硬、知识全面、作风优良、纪律严明的合格人才。

文化艺术交流：

探讨辩论，通过辩论会、音乐熏陶、美术欣赏等一系列课程开发青少年潜能，激发青少年学习动力，寓教于乐，增强学习力。坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。把美的种子播撒在青少年心中，才能不断提高审美和人文素养，从而强化美育育人实效，用美育助力青少年追求未来美好生活。

学能训练课：

每个孩子都有可能成为“天才”，优化学能综合训练法，通过学习能力、学习习惯、学习方法、学习技能和情商训练这五大体系，全面提升孩子的综合素质水平，成为孩子的听课助手，考试利器和情商导师。

心理疏导：

青春期心理教育、情绪情感教育、自我认识教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。通过自我探索的过程，帮助青少年在认识自己和了解自己的基础之上接纳自己，学习社交技能和发展人际关系的能力，学习相信的力量，培养责任心和青少年的归属感与被接纳感，从而更有安全感，更有信心面对生活中的挑战。

社会实践：

通过团体游戏、劳动教育、生活体验等从思想到行为全新的塑造孩子。完善孩子的人格健全，让孩子学会生存能力，知冷暖、懂人情世故，接人待物，懂得感恩。

在教学过程中引起青少年积极的、健康的情感体验，直接提高青少年对学习的积极性，使学习活动成为青少年主动进行的、快乐的事情。情感对认知活动的增力效能，解决中学生中普遍存在的学习动力不足的问题。

身心灵教育课：

关注青少年成长，帮助社会培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度。了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能力，锻炼与人沟通和交流的能力。给予青少年内在动力，搭载内在工程建设，搭建孩子的心理建设和思想建设，让孩子内心获得动力，成长为企业、社会、所需要的人才。

教育资讯

孩子失恋一直走不出来的原因：

①溺爱。我们总是因为担心孩子太多，就会无论在生活上、精神上、物质上给予他太多，关注太多，满足太多…一路走来，我们处处为他着想，生怕孩子吃苦了受了伤害了，于是我们就为他铲平了一切道路，让他目前的人生走得太顺了！

②自信心缺乏。孩子自己性差，缺乏内在的自信。比如说我们在孩子小时候对他的所作所为几乎都是一味地赏识太多，否定太少，于是就让孩子形成了一种赏识依赖症，让他活在别人的赞叹声中不能自拔！于是每当别人对他稍有不满意的举动或言行的时候，他就会心里不高兴，就会感到很痛苦！从而他人生中的所作所为都开始依托于来自别人对自己的认同与否，自己的喜怒哀乐也相应受到外人的影响而发生相应的变化！因此他性很差，没有的自我！

③缺乏对自己正确的认识和接纳。这样的孩子在前面已经说了，由于我们没有培养出孩子自己内在的自信力出来，所以当别人外在对他给予的肯定表示不存在了的时候，他就会因为缺乏了别人对他的迁就和接纳而变得开始去埋怨他人，由于从小他都是被赏识的，他没有过自己有错的感觉和体验，所以自私成为了他的本性而一直伴随着他，可他却是浑然不知的！

④生活是迷茫的。因为我们对孩子缺乏了理想的教育，缺乏了正确的世界观人生观价值观的教育，让孩子对世界的看法，人生的看法和对事物的看法上缺乏了基本的正确的认识，他的心中没有理想和目标，没有希望和向往！他得过且过生活得很迷茫，您说他怎么会不颓废？不烦恼？连学都可以不上呢？在他的生活当中恋爱是他的全部，失去了之后就只剩下“苟且”二字了！

以上是为有需要的家长整理的叛逆学校信息，想了解更多正规的、矫正效果好的叛逆期全封闭军事化特训学校，可以咨询在线老师。