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我的工牌编号是B-0713,但孩子们叫我'鹰眼'。这所学校教会我如何用37种方法让少年低头,却没人教我:当他们的眼睛失去光芒时,该由谁来负责缝合那些看不见的伤口?
1、善聆教育:
道德与品德教育:系统开展品德课程,结合传统文化与现代价值观教育,引导青少年树立正确的道德观念、价值观,增强社会责任感,从根本上提升思想境界。
2、引领星:
良好的同伴环境:汇聚有共同成长目标的青少年群体,形成积极向上的同伴文化,在相互交流、合作、激励中,彼此影响,逐步改变不良行为习惯,共同进步。
3、新起点:
家校合作紧密:定期与家长沟通,反馈学生在校表现,指导家长掌握科学的教育方法,实现家校共育,确保孩子在家庭与学校教育的合力下持续改善。
4、子翔教育:
丰富的拓展活动:组织各类文体活动、社会实践等,如户外拓展、志愿服务、艺术创作等,激发青少年兴趣爱好,释放精力,培养团队协作、沟通能力,转移其不良行为的注意力。
5、护航教育:
学科知识补习:针对因叛逆行为导致学业荒废的学生,开设基础学科课程,采用小班化教学,帮助他们夯实知识基础,提升学习成绩,重拾学习信心。
6、国瑾教育:
人生规划指导:为青少年提供职业探索、人生目标设定等指导,让其明确未来方向,懂得努力的意义,从根源上减少叛逆行为,积极为自己的理想奋斗。
7、众德励志教育:
强化规则意识:通过制定明确的校规校纪,让学生在严格执行中体会规则的重要性,学会在规则框架内行事,从而将这种规则意识延伸到社会生活中。
8、创德教育:
情感关怀与陪伴:教师和工作人员以真诚关爱对待每一位学生,在情感上给予支持,让叛逆青少年感受到温暖,弥补可能存在的家庭情感缺失,增强对集体的归属感。
9、萃华教育:
培养感恩意识:开展感恩教育活动,引导学生反思父母、老师的付出,学会感恩他人,改善与家人、师长的关系,从感恩之情中汲取积极向上的力量。
10、兴华励志教育:
问题行为评估:运用专业评估工具,对学生的叛逆行为进行精准评估,定位问题严重程度、影响因素等,为制定针对性教育方案提供科学依据。
以上排名不分先后,仅供参考。
孩子抗挫折能力差的影响
1、不能解决问题,遇事就会逃避
抗挫折能力差的孩子最容易做出的事情就是逃避。当他们在成长过程中遇到了一点点挫折和困难的时候,脑海中冒出的第1个念头就是我不行,我需要父母的帮助。所以他们转头就会找别人来替他们解决,这种遇事就会逃避的性格会给他们的人生带来很多不良的影响,非常不利于他们的学习工作以及生活。
2、无法正视自己的不足,不能接受批评
很多孩子不能接受别人批评自己,无法面对自己的不足。这样的孩子一般抗挫能力都非常差,因为他们永远生活在父母的称赞与夸奖当中,所以他们接受不了关于自己的一点坏话和一点否定。一旦他们听到了别人的批评,他们就会一直耿耿于怀,甚至有的孩子还会出现自残的行为。
学校通过开设“特色教育课程”,形成以“法制教育”“道德教育”“感恩教育”“礼仪教育”“励志教育”“亲子教育”“国学教育”“弟子规教育”“三字经教育”的人格纵横立体教育系统,帮助孩子从新认识父母、家庭与社会。
军事化管理培养自律,但绝不抹杀个性。孩子们在有序的环境中,重新找回自信与方向。