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15岁正是叛逆的年龄,作为家长来说首先要和孩子好好的沟通,和孩子好好的聊一下,到底看他怎么想的,如果孩子不愿意告诉你,那么你就不要多问,然后去留心多观察,多了解孩子,到底他心里在想什么?他喜欢什么?你只有真正的走进孩子的内心,你才能知道孩子他的问题出在哪里?他为什么不想去上学?难道是不想学知识吗?还是不想和同学相处,还是不喜欢老师?先找出原因,然后加以分析,再想办法。
1、正苗启德: 汇聚了认证的心理咨询老师和亲子沟通导师等多个领域的专业老师团队,运用心理辅导、行为引导等方法,通过沟通、自然、艺术、运动用富有特色的心理疗法,让孩子实现快乐蜕变,重新建立优秀人格。
2、明阳教育: 着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,注重改善家庭亲子关系,让孩子掌握良好的沟通能力,自我调整及自控能力。
3、创德山东校区: 特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育,行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存,学会劳动,学会求知,学会吃苦,学会感恩,学会做人。
4、德志教育: 针对青少年(网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋)等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。
5、全人素质教育: 着重培养学员的法制精神,提高学员的法制意识。在每周五的上午,学员都会在法制老师的带领下学习法律知识,法制老师用平实的语言、通俗的事例、血淋淋的真实案例警示每一位学员,教会孩子学法、知法、懂法、用法。
6、愚公树人: 汇聚了认证的心理咨询老师和亲子沟通导师等多个领域的专业老师团队,运用心理辅导、行为引导等方法,通过沟通、自然、艺术、运动用富有特色的心理疗法,让孩子实现快乐蜕变,重新建立优秀人格。
7、爱德思睿: 着重于“问题孩子”教育和“问题家庭”教育,双管齐下的教育原则,注重改善家庭亲子关系,让孩子掌握良好的沟通能力,自我调整及自控能力。
8、护航教育: 特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育,行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存,学会劳动,学会求知,学会吃苦,学会感恩,学会做人。
9、博阳教育: 针对青少年(网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋)等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。
10、杰龙教育: 关注每一个孩子独特的心理特质,通过“一对一”的心理辅导,激发孩子自我成长本能,辅之以强化训练,磨练学生意志,形成良好习惯。
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
学校致力于解决青春期孩子问题的实体青少年成长中心,专项解决青少年抑郁、焦虑、叛逆厌学、网瘾早恋、亲情淡薄、不懂感恩等一系列青春期问题。为众多饱受青春期及心理健康问题折磨的青少年及其家长,提供专业的家庭教育及心理疏导指导、支持和服务。有成熟完善的问题解决模式,经验丰富的咨询师队伍,美丽安全的教学环境,在解决青少年问题领域有良好的效果和颇佳的口碑。至今已帮助近2万学员,为近10万家庭保驾护航,影响百万余人。
十多年来,总结出了独特的“四阶五步成长法”,以及“八维一体化”课程体系,帮助孩子学会感恩、学会学习、学习生活,智慧成长。走进孩子内心,用科学的方法步骤,帮助孩子循序渐进树立正确的三观和健全的人格,提高认知水平,提升素养。
课程体系:四阶五步法
入学阶段
心态调整融入集体自我剖析态度转变自我接受
过渡阶段
行为规范礼节礼貌内务卫生思想品德量化评比
调整阶段
励志之路自信阳光知识力量适应能力感恩之心
巩固阶段
学业规划家庭规划成长规划思想规划能力规划
课程介绍
政治教育课:
政治教育注重生命的蜕变。人格的塑造是青少年思想政治教育工作的重要组成部分,树立孩子三观,婚恋观、金钱观、财富观、荣辱观,解决孩子的认知偏差。校正孩子的认知,是教育孩子的最核心的基石理念。
国学传统课:
通过学习国学,让青少年明白孝敬父母、亲人,尊重师长的道理,建立“仁、义、礼、智、信”的传统美德。告诉孩子什么是君子,什么是小人。解决青少年亲情淡薄不懂感恩,让孩子知冷暖、懂人情世故。思想决定行为,让青少年养成良好的行为习惯。
军事训练课:
习惯是养成教育的产物,习惯决定人的命运,“播下一个行动,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运”!通过行为规范,养成良好的学风和生活作风,掌握基本军事知识和技能。使青少年成为思想过硬、知识全面、作风优良、纪律严明的合格人才。
文化艺术交流:
探讨辩论,通过辩论会、音乐熏陶、美术欣赏等一系列课程开发青少年潜能,激发青少年学习动力,寓教于乐,增强学习力。坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。把美的种子播撒在青少年心中,才能不断提高审美和人文素养,从而强化美育育人实效,用美育助力青少年追求未来美好生活。
学能训练课:
每个孩子都有可能成为“天才”,优化学能综合训练法,通过学习能力、学习习惯、学习方法、学习技能和情商训练这五大体系,全面提升孩子的综合素质水平,成为孩子的听课助手,考试利器和情商导师。
心理疏导:
青春期心理教育、情绪情感教育、自我认识教育、沟通技能教育、人际适应能力教育、人格魅力教育、意志力教育、挫折教育等。通过自我探索的过程,帮助青少年在认识自己和了解自己的基础之上接纳自己,学习社交技能和发展人际关系的能力,学习相信的力量,培养责任心和青少年的归属感与被接纳感,从而更有安全感,更有信心面对生活中的挑战。
社会实践:
通过团体游戏、劳动教育、生活体验等从思想到行为全新的塑造孩子。完善孩子的人格健全,让孩子学会生存能力,知冷暖、懂人情世故,接人待物,懂得感恩。
在教学过程中引起青少年积极的、健康的情感体验,直接提高青少年对学习的积极性,使学习活动成为青少年主动进行的、快乐的事情。情感对认知活动的增力效能,解决中学生中普遍存在的学习动力不足的问题。
身心灵教育课:
关注青少年成长,帮助社会培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度。了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认知能力,锻炼与人沟通和交流的能力。给予青少年内在动力,搭载内在工程建设,搭建孩子的心理建设和思想建设,让孩子内心获得动力,成长为企业、社会、所需要的人才。
15岁孩子易怒脾气暴躁怎么办?
1、晓之以理,动之以情。
孩子发泄脾气时,父母不要“硬碰硬”,对他横加指责。要等他气消之后,以低沉的声音,难过的样子,指出这种行为太伤父母的心,太不应该,并帮助他认识这种坏脾气,会有什么样的坏处。父母动情的样子,相信会让孩子感到难过,后悔不已。父母此时可“趁热打铁”,鼓励他树立信心,把坏脾气改掉。同时,父母也要耐心地帮助他,不要一次没结果,便放弃努力。
2、帮助孩子学会自我控制。
让孩子时刻记住一点,当感到自己要发脾气时,可反复默念“不要发火”,也可迅速离开现场,转移注意力去做别的事情,或干脆去找别的人谈谈心,尽可能不在火气正旺的时候跟对方针锋相对。这样“气头”过后,返回现场,发脾气的外部条件已不复存在,理智也占了上风,就可进行有效的克制了。
3、父母要常与孩子沟通。
父母要多关心爱护孩子,平时多过问孩子在生活、学习或交友中遇到什么问题,给予孩子一定的帮助、鼓励或安慰,使孩子体会到父母的关爱,这种爱有利于孩子以爱心待人,这样,当他发怒时,会因为爱心而尽量控制住。
4、帮助孩子转移注意力。
每当孩子想发火时,父母可以适当地转移他的注意力,比如让他去看阳台上的花开了没有?或叫他去与小伙伴玩,或放一放他喜欢看的片子等。孩子的注意力一转移,浮燥的心情便会逐渐安定下来,慢慢消失。
叛逆孩子军事化管教学校就选专业机构,磨练意志,培养孩子在集体中的团队合作精神,引导孩子树立面对困难、战胜困难的信心和勇气。如果想要了解更多关于叛逆孩子军事化管教学校的课程详情及收费情况等问题,可咨询在线客服老师,我们将竭诚为您服务!