高中课程的知识量显著增加，远大于初中。例如，高中数学理科生需要学习十本书，而每一本书都包含了高考的重要考点。英语单词量也从初中的1600个增加到高中的3500词+500短语。这种知识量的增加使得学生在课堂上难以完全消化和吸收，因此需要补课来辅助学习和巩固。

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历史考不好怎么办？

历史虽然是学习的副科，但是考试的时候，要求却一点不比主要学科松散。因此有的学生，在学习的时候，由于对它缺乏重视和方法，导致出现考试考不好的现象，针对这样的现象，我们今天就来探讨一下吧！

1、主动学习培养自学能力

高中历史教材每章前都有“引言”，它有提纲挈领的作用。同学们在学习每章之前，要认真阅读一下“引言”，把每章内容的线索和重点了解清楚。形成习惯后，有助于培养分析、概括能力。

另外，每章选用的插图、表格、史料都要认真理解领会，以帮助加深对教材的理解。所以课前预习、课后复习是必须的。总之，自己掌握了主动权，养成了良好的自学、*思考的习惯，对学好这个学科至关重要。

2、要以课本为基础

课本是学习的主要资料，高中的学习对同学们的理解和分析能力有了新的要求，不仅要“知其然”，还要“知其所以然”，因此，每位同学需逐渐学会阅读课本。

首先，浏览教材各个组成部分，大致了解教材内容。其次，重点关注课本正文，务必掌握好课本知识点和重要历史结论。为加深理解正文内容，可以兼顾“非正文”内容。这样，将课本的重点知识从薄读成厚，加深理解和记忆。

3、掌握学习方法

历史不能死记硬背，要背诵到点子上。有很多同学，整理了很多笔记，可是，考试的时候不知道如何运用，写出的答案和参考答案差别很大，失分比较严重。

出现这种情况，主要是因为死记硬背，不知道灵活运用，背诵是需要讲究技巧的，不是单纯的记忆知识点。我们在考试的时候，不可能把所有背诵的东西直接写上去，答题卡给的空间有限，写答案要写出关键信息。我们在背诵的时候，就要多看看考试的答案如何组织，结合试题答案的特点进行背诵，真正背诵到点子上去。

4、一定要及时总结

学完一个单元内容，及时总结可以巩固知识，梳理单元脉络，甚至能够达到举一反三的效果。学生可以总结课文提纲，总结单元脉络。如今的练习书每个单元都有个单元小结，刚开始同学们可以参考资料里的总结性材料，可以在这个基础上根据记忆补充重难点知识。

不要在最能学习的时候选择荒废，在最能吃苦的时候选择安逸，自恃年少，却韶华倾负，却不知道青春易逝，再无少年之时。如果您还想了解更多详细内容，可以咨询我们的在线客服或留下您的联系方式，期待您的咨询。