说起儿童自闭症，这应该是许多家长都不想听到的话题，但是儿童自闭症却常常有发生，近些年儿童自闭症也越来越多，有些孩子从小就寡言少语，到了说话的年龄段，但是孩子还是迟迟不开口。家长们很着急，但是由于对自闭症的不了解家长也分不清孩子到底是语言发育迟缓、智力发育迟缓还是孩子自闭症呢？

盐城盐都区孤独症孩子和小朋友如何沟通

1、思欣跃儿童优脑： （更多家长选择）

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以上排名不分先后，仅供家长在选择的时候要参考。

健康资讯

有自闭症的孩子该怎么教育

1、自闭症的孩子教育之环境的控制

家庭和学校应提供孩子安定、和乐的环境,以减少孩子的不安和焦虑。家庭的温馨、父母的温情、兄弟姐妹间的亲情对于自闭症儿童的教育康复具有重要的意义和作用,并非是对他们溺爱,而是首先要理解;学校要关心和帮助他们,鼓励他们努力学习生活,建立自信,鼓励他们做自己能够做的事情。

2、自闭症的孩子教育之循行渐进地教育

孩子的不当行为多是长期累积养成的,为消除其行为问题,应订阶段性的目标,慢慢减少不适当行为。如孩子每天尖叫20次,慢慢使他减为15次、10次、5次而至行为消除。若是急于求成,容易使孩子产生害怕心理,误以为自己即将受到伤害,而排斥治疗。

3、自闭症的孩子教育之替代行为范本行为

在护理自闭症儿童时家长不但要告诉他们禁止哪些行为,哪些行为应如何替代他们原有的行径;而且要为孩子提供范本行为,指导儿童学习任何一项行为及能力,使他们对范本行为产生兴趣,做好范本行为的决心。

4、自闭症的孩子教育之行为上的干预

家长或老师在与自闭症孩子相处的过程中,要设法对孩子的“沉醉”行为进行干预。如给孩子制定康复训练计划和结构化的活动时间表并具体执行,在教学过程中提高孩子对指令的配合度等等。在教学过程中,家长可以陪同孩子一起完成老师所发出的指令,给孩子视觉上的刺激,以激发孩子的行动。

5、自闭症的孩子教育之科学的康复教育计划

在自闭症患儿康复教育过程中,要注重各种疗法的有效配合。除了aba行为分析法、自然训练法文化与游戏介入训练等,可辅以物理治疗、音乐治疗、舞蹈治疗、多感官治疗等疗育方法,除此之外,还要注重蒙氏教育、饮食干预、结构化训练、听觉一体化训练等。而制定出针对自闭症孩子本身实际情况的康复教育计划,才是对孩子最行之有效的干预方式,这就是所说的“法无定法”,适合孩子的方法就是最好的方法。

以上就是小编今天给大家分享的内容啦，家长如果发现孩子有自闭症的倾向，千万不要大意，需要马上去正规医院，让专业的医生为孩子诊断，只要自闭症患儿早发现早治疗，可以得到更好的帮助让这些症状改善。如果您有这方面的需要，欢迎致电或留下您的联系方式，我们会有专业的老师为您推荐解答。