面对初中生不想上学的情绪，家长应避免施加过大压力和苛责。相反，应给予孩子信心和鼓励，理解他们的困扰和挑战。斥责只会加剧孩子的抵触情绪，而支持和理解则有助于他们重新找回学习的乐趣。家长的支持是孩子重返学校、重拾学习热情的关键。

1.兴华励志教育：更多家长信赖之选

2.启泰教育：拥有丰富的教学经验

3.弦歌青少年素质教育：教学效果显著

4.湘学教育：正规教育机构，办学有保障

5.萃华教育：坚持零体罚教育理念

6.正苗启德：提供全时段入校服务

7.杰龙教育：赢得广泛好评

8.护航教育：实行全透明管理模式

9.春晖教育：再次强调，广受各界好评

10爱德思睿教育：24小时实时监控系统，确保安全无忧

以上这些机构都是比较正规的，大家可以根据需要选择。如果您不知道怎么选择，可以咨询在线客服老师。

兴华励志教育开展针对性的教育转化活动和军事训练及补仪规范阶段

（一）红正孩子不良行为习惯和错误思想

心理疏导阶段

在学员入学的一周内，详细了解学员情况，根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流，堂握学员问题所在，然后

对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友，充分掌握学员情况，让学员信任我们，尊重我们，为以后阶段的开展打好基础。

（二）军事训练阶段

1、军事化训练:包括内务、体能、队列、纪律等。

2，劳动训练:包括农业劳动，工业手丁劳动，社会实践等，

3.礼仪训练:句括仪容，仪表，言语，接人待物，计交，团体活动等礼节。

4、法制学习:包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。

5、国学学习:包括学习孔孟之道，进行儒家、孝道、感恩等教育。

6、励志教育:应用教育心理学，教育激励学和教育管理学理论，激发和唤醒学生内动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，最终达到成人成才的目的，

7、体验教育:通过参加丰富多彩的实践活动,在活动中进行体会、思考,把做人做事的基本道理,内化为健康的心理品质,转化为良好的行为习惯。

8、特长教育:根据孩子的兴趣，爱好和特长，培养孩子某一方面的技能，通过参与某些特长活动，改善孩子的心理素质，促进人与人的融洽，培养全面细致的观察力，提高敏锐而灵活的思考力，发展丰富的想象力，增强孩子的自信心，从而促讲各种能力的形成和提高

在此阶段要因材施教，根据不同情况的学员采取区别对待的方法，加强学员薄弱方面的训练，使他们能扬长避短展示出自己的才华，激发出他们的内在潜能。军事特训教育方针;以思想转变为主，军事训练科目为辅，逐步转化学员的思想;教育学员怎样做人，用真情感化他们:发现学员的问题及时处理，纠正，帮助学员改掉身上的毛病，为学员下一阶段的学习做好准备。

(三)亲子互动

通过前面两个阶段后，学员在思想和行为上都有较大的改观，对其父母已有新的认识，此时组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之间的感情。

(四)人生规划

根据前面阶段对孩子的了解，针对学员的特点，确立其未来发展方向。引导学员了解自我，认识自我，根据学员的性格、兴趣、特点，结合学校对学昌的专业评测协助学品进行全面准确的自我定位，合理规划人生，列出直体措施和目程，调整好自己并积极作好知识，技能，思想，心理等方面的准备，通过具有前瞻性的人生规划，减少在人生路上的徘徊犹豫，避免浪费时光，为主动迎接未来挑战做好充分准备。

初二孩子爱玩游戏怎么办呢？

我们可以给孩子提供一些有益的游戏，比如益智类游戏、体育类游戏、模拟类游戏等。这些游戏不仅可以促进孩子的智力、体力和想象力的发展，还能让他们学会合作、竞争和自我管理。

我们也要注意游戏时间的控制。游戏时间过长会导致孩子的学习质量下降，也会影响他们的生活规律和身心健康。因此，我们可以制定游戏时间的规定，比如每天只能玩游戏一小时，或者在完成作业和学习任务后才能玩游戏。

我们还要注意游戏内容的选择。不同的游戏内容会对孩子的成长产生不同的影响。因此，我们应该为孩子选择一些积极向上、健康有益的游戏内容。

我们可以尝试和孩子一起玩游戏，了解游戏的趣味性和玩法，以及孩子在游戏中的表现和需求。这样可以增加亲子间的交流和了解，同时也可以对孩子进行正确的游戏引导和监管。

我们需要建立正确的游戏观念和价值观，让孩子了解游戏只是一种娱乐方式，不能代替学习和生活。同时，我们还需要为孩子提供多样化的娱乐方式和活动，让孩子的注意力从游戏中得以转移。