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封闭式军事管教学校经过多年探索和对青少年叛逆、厌学、打架斗殴、逃课、沉溺于网络世界等一系列不良行为采取特殊的教育模式,取长补短,结合社会于青少年的教育需求来不断的自我模式*与理念更新,将人文关怀与封闭式管理结合,来纠正青少年的不良行为,通过多方位成长教育与培训课程,让孩子任“身、心、德、礼、智、文、武、法、艺"等各个领域获得改变,让处于迷途的青少年回到正轨。
1、杰龙教育 (整体评价好)
2、兴华励志教育 (团队专业)
3、熙和教育 (教学质量好)
4、雷鹰教育 (家长反馈好的)
5、揭阳玉蓝教育 (效果明显的)
6、新起点教育 (全日制教学)
7、龙熙教育 (军事化管理)
8、护航教育 (学校设施完善)
9、正苗启德 (特色课程)
10、爱德思睿 (高效的训练模式)
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味的追求距离近,效果好才是最重要的。
九大教育体系
1.心理辅导:当今独生子女环境下的孩子们成长环境比较单纯,学校、家庭两点一线,没有经历过真正意义上的困难、压力或者挫折,自我平衡能力差,往往因为一点小事就“怒火万丈”或者“消极悲伤”。针对每个学生不同的性格特点,我们的*二级三级专业心理咨询师,通过心理辅导,心理评估,对学生自身的情绪进行引导和稳定,正向调整学生和父母之间的亲子关系,并重塑学生不良认知,完善学生良性价值观,让每个孩子打开心结,重拾信心。
2.素质拓展:独生子女家庭导致了很多孩子没有责任心、没有危机感、耐挫性不强、以自我为中心。我们利用环境优势,让学生自己动手做自己的事,并给与一定的体力劳动,让学生在生活中成长、在实践中成长。素质培养教育:通过话剧课,舞台表演,当众演讲等多样化形式,提升学生语言组织能力,培养内向学生自信,勇于表达等优秀心理品质。
3.军事训练:相当多的孩子生活习惯不健康,处于“亚健康”状态,身体的不健康导致了精神的不健康:萎靡不振、缺乏青少年应有的朝气。我校由部队服役五年以上的退伍军人担任教官,针对入校学生制定作息计划和训练计划,并通过军事训练,磨炼意志力;培养学生服从意识;纠正不良行为情况;培养学生吃苦耐劳的精神;端正学生的做人态度,学习态度。让每个学生生活健康、有规律。重新找回年轻人的朝气。
4.警示教育:由校方组织领导学生参观少管所,看守所,戒毒所等管制场所,通过现场法制教育,让学生明白遵纪守法的重要性;领导学生参观名校,火车站,飞机场,并在现场进行心理沟通,让学生理解不同的选择带来的人生走向具有多大的差异,让学生明白学习的重要性,激发学生的学习激情,引导学生积极向上。
5.文化教育:通过国学课,利用中华五千年深厚底蕴来感染、熏陶学生,让学生知荣辱,懂孝道,明是非。
6.社会实践教育:通过校方安排的一些社会劳动,让学生了解生存的艰辛,了解到父母赚钱养家的不易,从而改变学生对于父母付出是“理所应当”的不良认知,教育学生明白父母的无私付出,懂得感恩,体恤父母的抚育艰难与大爱。
7.疏堵结合:由于大多孩子长期受周围不良环境影响,大脑里已经充斥着玄幻、不切实际的想法和观念。本基地采取封闭式管理,让孩子远离不良环境,净化心灵。同时在长期班学习期间,我们充分运用环境和各种设施,根据每个孩子的具体情况,进行乒乓球、台球、棋类、书法类、绘画类、表演类等各种兴趣爱好的培养,让孩子生活充实、阳光,用健康的爱好代替不良嗜好。
8.亲子课堂:现在是一个“家园共育”的时代,孩子们的教育离不开家长;而家长们的引导对孩子的成长更为重要,但要想引导好我们的孩子,学习是我们家长的选择。我们每两个月组织一次家长会,请国际知名的亲子教育学家为我们的家长引领教育方式的道路。
9.情感教育:情感教育是一个十分重要的教育命题。五育并举、全面发展,都与人的情感紧密相关。在教育高质量内涵式发展的今天,在落实立德树人根本任务的过程中,教育必须走进学生的情感世界、走进学生的心灵。只有这样,才能在更丰富的精神生活中促进学生的全面发展,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人。
11岁男孩叛逆期如何教育
当11岁男孩进入叛逆期后,他们的*意识和自我意识正在不断增强,开始反抗自己的父母,挑战权威,这些在孩子看来都是很正常的事情。所以,家长在教育11岁男孩的时候,一定要注意方式方法。
11岁男孩叛逆期如何教育
1、关注孩子的心理健康
在叛逆期,孩子的心理健康显得尤为重要。家长要关注孩子的情绪变化,及时发现并解决可能的心理问题。此外,家长还可以鼓励孩子参加一些有益身心的活动,如运动、音乐、绘画等,帮助他们释放压力,调整心情。
2、不必对孩子有较大的成见
11岁叛逆期的男孩出现逆反心理是很常规的,这时的男孩子争强好胜很强,这针对男孩子可以算得上一个好的品质。不必常常感觉孩子哪儿都不好,父母应当擅于发觉孩子叛逆期的一些好的品质,要有效的去应用这种好的品质,可以充分发挥一些主动的功效。
3、包容孩子但不能溺爱
孩子有错要指出,我们可以包容孩子做错事的动机,但不能让他心存侥幸心理,做错事就应该认错并改正,勇于承担才能更好的成长。这里更需要家长以身作则,当我们做错事后,能够放下所谓家长的“架子”,坦率的认错并改正,孩子才能够学习做一个有担当的人。
4、家长要学会换位思考
作为一名合格的父母,在孩子叛逆期时,要耐心和孩子沟通,在和孩子的沟通过程中,要保持耐心与平和,真正做到把孩子的话听在耳里,记在心上。只有孩子在沟通过程中获得良好的回馈,他才更加愿意与父母进行心的交流,让父母走进自己的心扉,成为孩子的倾诉对象。
针对孩子叛逆、厌学、沉迷网络、夜不归宿、早恋亲清冷漠、自卑自恋、离家出走等情况,学校有专业的经验丰富的老师针对孩子的情况进行矫正,让孩子可以尽快的改过,重新回到正确的生活轨迹上来,有需要进一步详细了解的同学,可以直接在线咨询。