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一些家长缺乏心理学常识,教育方法简单粗暴,无视孩子的自尊心和心理承受能力。或者过度保护孩子,导致孩子渴望*与家长的好意关心产生冲突。这些都会引发孩子的叛逆心理。
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实行透明化管理,家长可通过手机APP实时观察孩子在叛逆转变方面的成效。只有这样,家长才能对全封闭叛逆孩子训练营的训练效果和作用给予高度认可。在较短的周期内,该训练营能够重塑孩子正确的人生观。从叛逆教学的角度来看,其训练方式和方法都相当严格。
在我们指责孩子叛逆的同时,也恰恰揭示了叛逆的根源所在:过度呵护演变而成的控制与压制。正是这种看似充满善意的温柔束缚,令成长中的孩子无所适从。因此,在埋怨孩子不听话的同时,我们也应自我反省,是否束缚了孩子的身心,是否给予了孩子足够的空间与理解。要明白,叛逆并非不可饶恕的错误,亦非无解之难题。我们的任务是帮助孩子,而非让他们疏离父母,远离家庭。故而,在这特殊的阶段,家长应细致观察孩子,洞悉孩子的真实想法,并站在孩子的角度给予帮助。
励心智教育我校面向全国招收10岁—18岁有下列行为表现的青少年:
1、自控制能力差,自我封闭,自甘堕落;
2、怕苦怕累、不自信、过于依赖、厌学、弃学、辍学,学习不在状态;
3、早恋、亲情冷淡、骄蛮任性、性格孤僻、不善于交流、心理脆弱;
4、离家出走、与老师沟通困难,与父母长期对抗;
5、抽烟喝酒、打架斗殴、等等...
励心智教育办学特色:
1.关注每一个孩子独特的心理特质,通过“一对一”的心理辅导,激发自我成长本能,磨练意志,形成良好习惯。
2.通过团体训练的模式,以集体环境促进孩子感知自己,理解他人,增强人际沟通能力。同时因才施教,培养兴趣,开发潜能,增强孩子自信心与创造力。
3.根据每个孩子实际情况,通过专家集体研究,为每位孩子量身定制独特有效的培育方案和家庭培训内容,设立专人档案,定期跟踪指导。
4.对每一位学生进行准确的定位、科学的分析,采取习性养成教育、人生观教育、文化课教学相接合的模式,全方面提高学生的素质。具备丰富的教育教学管理经验的师资队伍。坚持教师与学生同吃、同住、同学、同劳动、同练,时刻呵护,切实帮助学生成才!
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