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深夜网吧里的颓废身影，手腕上若隐若现的自残疤痕，这些不是青春期的正常叛逆，而是滑向抑郁深渊的求救信号。心理专家指出，未经干预的严重叛逆行为，有47%概率演变为边缘型人格障碍，此时专业心理干预已刻不容缓。青少年叛逆素质教育学校怎么样？一起来了解一下吧！
1、全人青少年素质教育学校 （心理干预）
2、善聆叛逆特训学校 （随时考察）
3、俭德教育叛逆教育学校 （综合素质教育）
4、纽特青少年叛逆心理矫正学校 （团队专业）
5、新起点叛逆素质教育学校 （心理重建）
（以上排名来自网络，不分先后，仅供参考）
1.在日常的授课与训练中规范学员学习习惯，培养学习能力，从而使学员蕴养良习，健康成长，持续发展，成就幸福人生。
2.强调学生的心理健康，通过心理辅导和情绪管理解决学生内心问题。
3.是一所集教育科研、教学管理于一体的综合性培训学校，是专门从事青少年心理研究及行为矫正的培训机构。
4.注重与学生的情感交流和互动，帮助学生认识自己，找到生活方向。
5.心理辅导老师会与孩子建立信任关系，引导他们逐渐认识到自己的问题，并学会如何面对和解决。
诚恳且态度坚定的告诉孩子，父母很不喜欢他偷钱的行为，而且别人也不会喜欢。若是将来到了集体生活中，有“前科”的孩子，很难被大家喜欢和接受，最后可能成为被排挤的对象。很多孩子他不知道父母的态度，所以不断的试探底线。与其这样，不如直接告诉孩子，让他明白父母的态度。
教育14岁孩子的方法和经验
这个阶段的孩子还处于懵懂期，思想很不成熟，对于成人世界的事情和规则并不清楚。家长此时不要给孩子太大压力，督促他学习，要用平等的态度教导14岁的孩子，这样才能帮助孩子稳定情绪，培养起良好的行为习惯。
第一、正视孩子的自我意识
14岁孩子随着自我意识的不断的增长，家长不可以把自己的价值观强加到他身上。要知道，虽然青春期的孩子虽然对世界认知能力在逐步提高，但在对事物的认识上还存在一定的片面性，所以我们不可以将自己的经验去套在他身上，而应耐心地帮助他克服自身的不足。
第二、接纳孩子的缺点
父母接纳孩子的负面情绪，孩子会信任自己的感受，接纳自己的情绪，逐渐脱离负面情绪，积极地寻求解决问题的办法，为自己的情绪负责任。但是如果父母拒绝接受孩子的负面情绪，强迫孩子压抑自己的情绪。
那么孩子会逐渐变得不再相信自己的感受、不接纳负面情绪。一旦产生负面情绪就感到紧张和内疚，甚至都不敢哭，强作欢颜，故作坚强，内心则处于彷徨无助的状态。
第三、多与孩子沟通
孩子的学业繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略孩子产生厌学感的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，学习压力大不大，最近课业紧不紧张；可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，多关注孩子。
在发现孩子心情低落时，一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关，告诉孩子：父母永远是他的后盾，家永远是他的港湾。
第四、让孩子学会将心比心
家长要充满耐心，也可以适时的直截了当的说出自己的担忧，而代替劈头盖脸的发脾气。比如孩子放学晚归，有时家长不先问缘由，只是一顿臭骂，并禁止以后再次出现这种情况。这种处置方式孩子不但体会不到家长的关爱，反而对家长产生了抵触厌烦的心理。
而有的家长则会先心平气和地询问缘由，并说明由于孩子没有提前告知，所以不知道他为什么晚归，心里很着急、很担忧。希望孩子能够站在家长的角度，理解父母，并以后尽量早点回来或提前告知父母，让父母放心。这样孩子对家长的干预行为也不会产生反感与抵触，从而引起更多青少年心理问题。
以上几家叛逆管教学校都是封闭式军事化学校，可以根据不同学生的情况和需求进行选择。孩子叛逆除了自身沉迷手机网络等原因外，家长的教育方式沟通技巧，与学校老师的沟通相处，与周围的环境都有着密不可分的关系，所以要想解决孩子的叛逆问题，也需要从孩子自身、父母教育、师生关系处理、环境调整等全方位进行调整。