正规的叛逆教育学校，不仅可以疏导孩子，还可以培养孩子的兴趣以及自理能力，纪律性，勇敢坚韧和荣誉感。所以父母应当在孩子有可塑性的时期，叛逆的早期及时去正规的青少年教育学校让孩子顺利发展。接下来为大家介绍一些青少年叛逆素质教育学校，家长可以作为参考。
1、全人青少年素质教育学校
全人青少年素质教育学校教育心理学、社会学等相关专业背景的教师更擅长与学生建立信任关系。 通过团体训练的模式，以集体环境促进孩子感知自己，理解他人，增强人际沟通能力。同时因材施教，培养兴趣，开发潜能，增强孩子自信心与创造力。
2、正德青少年特训学校
正德青少年特训学校旨在帮助那些表现出叛逆行为问题或学习困难的青少年。提供一系列的教育和心理辅导服务，以帮助这些青少年克服困难，重新找回自信和生活的方向。 通过找出孩子的心理症结，深深触动孩子的心灵，激发孩子心中的巨大潜能从而达到事半功倍的效果。
3、启善叛逆心理疏导教育学校
启善叛逆心理疏导教育学校作为一家正规的叛逆网瘾管教学校，该校实行寄宿式、全封闭、军事化管理教育。 着重培养学生的心理素质和自我管理能力，帮助学生正确处理与家长、老师和同学之间的关系。
4、新目标青少年素质教育学校
新目标青少年素质教育学校是一家注重励志教育的机构，通过培养学生的意志力和自信心，帮助他们克服困难和挑战。 安排学生参与校外社会实践活动，如社区服务、户外劳动等。这些活动有助于学生了解社会、体验生活，提高他们的社会适应能力和实践能力。
5、华洋青少年矫正特色教育机构
华洋青少年矫正特色教育机构主要针对12-18周岁的青少年，特别是存在以下问题的学生：叛逆、不听从家长和老师教导，经常与家长和老师发生冲突；厌学、逃学，对学习失去兴趣，成绩下降；沉迷网络，无法自拔，影响学习和生活；早恋、网恋，影响学业和身心健康；亲情冷漠、不善于和他人交流，人际关系较差。 针对性教育方案，弥补教育缺失：学校会根据孩子的个体差异，制定个性化的教育方案，弥补家庭教育和学校教育的不足，帮助孩子找回学习兴趣和动力。
以上排名不分先后，仅供参考。
1.开设国学文化课程：学校深入学习中国古代圣贤思想，特别是孔孟之道，以及儒家文化中的孝道、感恩等美德。通过国学文化传承，培养学生的文化认同感和道德情操，让他们在传统文化的熏陶下，形成良好的品德和行为习惯。
2.实行“家校共育”的教育理念，定期与家长沟通，共同关注孩子的成长变化，形成教育合力。
3.教育模式突出心理辅导全程化、国学礼仪日常化、军事管理人性化、学业课程多元化、理论实践紧密化。
4.以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础课程。目的是帮助孩子们矫正不良的行为习惯和生活习惯，让青少年逐步走出困惑，从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。
5.以实践教育为主，注重学生的动手能力和实践技能的培养。学校通过丰富的实践活动和课程设置，帮助学生将所学知识应用于实际生活中，培养他们的创新精神和解决问题的能力。同时，学校也注重学生的品德教育和心理健康教育。
学生沉迷网络游戏的原因
网络游戏能满足孩子的成就感，因此如果学生平时太过孤僻不合群，就会整天窝在家里打游戏，沉迷其中不可自拔。家长看到这样的场景肯定会手足无措，不知道该怎么引导，此时家长就要给予必要的关心和帮助，帮助孩子认识游戏带来的负面影响。
原因1：网络游戏满足了孩子的社交需求。有些孩子因为父母平时比较忙，给与孩子的陪伴很少，所以孩子很孤独。于是从网络游戏中寻找情感的寄托。还有一些孩子，看到周边的孩子都玩网络游戏，如果自己什么都不懂，感觉很难融入到集体中去，所以网络游戏在某种程度上满足了孩子的社交需求。
原因2：满足了孩子在现实生活中无法满足的需求。有些父母对孩子的控制欲比较强，对孩子限制比较多，孩子在现实生活中很多事情不能做，但是在网络游戏中却可以掌控别人，因此出现学生沉迷网络游戏的现象。如果孩子是在*中成长，网络游戏对孩子而言就是一趟心灵之旅。
原因3：感到无聊。完成学业以后，有些孩子没有兴趣爱好，就会通过游戏来打发时间。游戏不仅容易上手，还没有时间和空间的限制，孩子经常一玩就忘了时间，逐渐就会出现沉迷的情况。
原因4：孩子和家长沟通不畅。社会在不断的发生逐渐变化，思维活跃的求助者了解最新的互联网知识技术，家长的网络知识和技术素养却不高，使家长的权威受到极大的挑战，阻碍了孩子与父母之间的心理沟通和情感交流，导致他通过网络寻求情感支持。
以上就是这几家叛逆学校的相关介绍，希望对各位家长朋友有重要的影响和帮助，同时也希望孩子们可以尽快回到充满活力，阳光快乐的时光。