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对于叛逆的孩子,要让他们感受到真诚。叛逆的背后是特定阶段儿童的发展特点和个体不同的内心需求。希望青春期孩子的家长做一个有爱心的家长,观察孩子的特点,了解孩子的需求。只要努力做一个有爱心的家长,就应该意识到孩子的叛逆行为,不要出门。督促自己的孩子,接受孩子,相信孩子的叛逆只是成长的问题,但如果家长不及时调整自己的育儿方式,对孩子的成长没有任何帮助强迫,孩子也可能在叛逆的道路上越走越远。青春期前,依恋是亲子关系的重要特征,但青春期后,亲子关系发生变化,变得*。替代依恋已经成为亲子关系的一个显著特征
叛逆期的学生,几乎都有一个共同点:在道德观念、法制意识和知识水平低于其同龄人的平均水平。需要在道德、法制两个方面大力补课。很明显的是,这也正是他们行为习惯、思想认知偏差的重要原因之一。励心智教育充分考虑了学生的特殊性,编制个性化德法教育教材,因人施教,取得了良好的教育效果。
励心智教育目的:
1、强化学生的道德,提高道德的羞耻感;
2、强化学生的法制意识,树立敬法、畏法的心态;
3、使学生掌握相应道德、法律知识,熟悉相关案例,能对现实中的部分道德法律现象进行分析。
励心智教育主要内容有:
1、道德教育方面:《弟子规》、《二十四孝》等传统文化经典学习,要求是理解和背诵;礼仪学习,掌握现代人际礼仪,理解不同礼仪的含义;爱国主义和雷锋助人为乐的教育。
2、法制教育方面:学习、理解、熟记《未成年人保护法》、《刑法》等部分条款;熟记、理解、讲授部分青少年违法犯罪的案例;现场参观看守所等。
励心智教育主要形式:
1、课堂学习
2、校园小组讨论
3、组织相关主题的演讲、辩论等比赛
4、现场参观,社会调查
5、案例讨论、学习
励心智教育郑重承诺
保证24小时轮流值班,保证不打骂孩子,终身提供免费咨询,签订安全协议和转化效果。
温馨提示:来访前请电话咨询,以便我们安排专业老师为您解答。(也可点击预约试听)