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狄更斯说:“父亲对于孩子来说,应该是一个气度宽大的朋友。”但是在教育孩子的过程当中,一些家长往往会被孩子的顽皮而弄得焦头烂额。而到了孩子青春期的时候,孩子的叛逆更是使得家长们无计可施。通常情况下,叛逆期可能是孩子有了自我认知的意识、家长的忽视、身体的发育等原因造成的,应该按每个孩子的不同情况具体分析。接下来为大家介绍一些青少年叛逆素质教育学校。
1、大正教育: 会让孩子们适应这种模式,来通过不断地锻炼学习来要求孩子们的改变,学会军姿、体能、队列等等基础的训练。
2、护航教育: 日常中学校采取的是军事化的管理,比较严格,比平常的普通高中学校相对来说,严格许多。
3、龙晟教育: 学校会对孩子进行一对一心理辅导,知晓其中利害,同时逐步的让孩子脱离对游戏的这种依赖性。
4、圆梦德育: 学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。
5、爱德思睿: 总占地面积大,教学质量有保证,家长信赖可靠。
6、国瑾教育: 青少年特训学校是国内连锁的问题青少年特训教育学校,一条龙分开管理教学,避免新生老生混合教学。
7、全人素质教育: 国学教育转化问题青少年是一个循序渐进的过程,通过有计划、有步骤、分层次、渐进式施教,辅以行之有效的教学方式,帮助青少年从经典国学中汲取营养和智慧,不断正念纠偏、正行修身、正心自强,健全人格,成人成材。
8、正苗启德: 致力于为8-18岁的青少年提供叛逆引导、心理辅导、素质拓展和家长课堂等全方位的专业教学服务,帮助孩子摆脱厌学情绪,克服心理障碍,变得更加乐观开朗,尊敬长辈,勇敢面对困难。
9、愚公树人: 采用亲情家庭式教育,以心理辅导为主,因材施教的教育管理模式。对于有早恋、叛逆、厌学逃学、网瘾、离家出走等不良行为习惯的青少年,进行行为矫正、习惯养成,帮助孩子树立正确的三观、培养目标和责任感。
10、杰龙教育: 学校环境优美,各种教学校设施一应俱全,全封闭式、半军化管理,校领导、心理老师、教官、德育老师、文化老师24小时全程爱心陪伴;
以上排名不分先后,仅供参考。
教育分享
11岁的女孩叛逆期应该怎么教育
1、关注孩子的心理状态。这个时候的孩子心态多多少少会有一定的变化,或许因为友情,或许因为爱情,这个时候就需要家长的适当理解了,千万不要因为孩子的状态生气。
2、真诚的沟通。家长应该常常跟孩子进行有效真诚的沟通。孩子处于敏感期,可能很多问题都不愿意跟家长诉说,这时候就需要自己主动找他们,了解他们最近的心理状态,防范于未然,避免他们不必要的问题积压。
3、及时疏导。当发现初中生出现过激的行为和表现时,这时候需要家长和教师及时疏导。了解发生这种行为的原因,找其好好地谈谈,耐心倾听和引导,不要以责备的语气或者严厉的批评,这样会适得其反。
4、关注孩子的兴趣。如果孩子有偶像或者兴趣爱好,可以适当地去了解和学习,这样可以拉近和孩子的距离,让孩子感受到你对他的关爱。
5、面对孩子的叛逆,不要用*压制,这样只会适得其反,让孩子更加叛逆,要做一个讲道理的家长,就算孩子不讲道理,家长自身要讲道理,不要和孩子一样疯狂。孩子叛逆是叛逆,但是孩子的理智还在,也是可以讲道理的,所以遇到孩子的叛逆期,一定要用道理说话,而不是一味地责备,这样会起到反效果,让情况更加地糟糕。
6、切忌唠叨,要做到"点到即止"。谈话的关键不在于时长和话语多少,而在于沟通的成效和质量:孩子是否愿意敞开心扉,跟家长沟通自己的想法。
7、学会做女孩的“军师”。青春期有叛逆心理的女孩,对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以,当女孩在争取自己的*愿望时,家长不要动不动就以各种理由打压她,因为这样做很容易激起她的叛逆之心;相反,退一步做女孩的“导师”,帮助她出谋划策,让她去实现自己的*愿望,她会对你感激不尽。
1、军事化课程:包括队列、军姿、拉练等,主要矫正孩子行为,磨练孩子意志;提高孩子的自律意识。
2、素质课程:包括国学、古诗词、书法等中华传统文化,让孩子静心修炼使孩子的思想丰富起来,不断塑造孩子世界观,价值观和文化自信观念,让孩子真正成长起来。
3、社会实践:包括法治,生命教育,感恩教育等增强孩子的实践和使命感让孩子有自我价值认同感,深切感知自我对社会的价值。
4、课外活动:包括演讲比赛,社会活动,拉近同学关系,增强孩子社交能力和自信心。
5、心理课程:通过大课,团体和一对一来发现孩子心理问题,强化孩子心理认知,拓宽孩子心理能力,增强孩子心理能量。
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