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孩子的叛逆部分源于与父母的代沟,他们觉得父母总是*自己的兴趣。父母应尝试融入孩子的世界,与他们讨论喜欢的电子游戏、动漫明星等,再适时以合理方式引导孩子学习该学的知识。这样可以避免孩子沉迷电子游戏或盲目追星。
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对于严重叛逆的孩子怎么办?
1、学会聆听孩子的心声
进入叛逆期的孩子,之所以会叛逆,绝大数都是因为父母不理解自己造成的。当孩子告诉父母,某个任课老师在课堂上喜欢说脏话时,父母会不相信的说“你就编嘛,为人师表怎么可能有老师在课堂上骂脏话!”当孩子告诉父母,自己对某一科提不起兴趣时,父母连原因都不问,就一竿子打死,非说孩子是上课不专心。当孩子告诉父母,班里有同学给自己表白时,父母连孩子的话都不听完,就把孩子当做早恋处理了……
在孩子的教育问题上,很大一部分家长都是急躁的,尤其是孩子进入了11岁~19岁这个阶段,家长更是着急得巴不得分分钟监视孩子的一举一动。做一个学会聆听孩子心声的家长,你会得到来自孩子的尊重,也会得到孩子对你的信任,并且你提出的意见孩子往往也会接纳。
2、懂得尊重孩子的想法
孩子也是人,他们也有自己的思想和判断,家长不可能永远冲在孩子前面替他做选择。孩子小时候,每天穿什么吃什么都是父母说了算,可孩子渐渐长大后,就有了自己的想法。他们开始不认同父母的搭配,觉得自己这样的搭配更好看更时尚,可家长觉得孩子不听自己的话了,这就一定是叛逆的苗头了。
其实,不管穿什么,只要孩子穿着舒服,自己喜欢就行。反过来想一想,一些事情孩子自己操心的时候,家长不也省心了很多吗?青春先是单纯,再是叛逆,最后是成熟。学会尊重孩子的想法,让孩子感受到你对他的爱,而不是让孩子觉得,你任何情况下都在责骂和批评,又或者讽刺。
3、减少负面评价,多予以认可
孩子为什么会进入叛逆期?因为孩子渐渐长大后,觉得自己也能模仿大人做很多选择。而这期间孩子所做的决定,可能并不能得到家长的认可,这个时候很多家长就坐不住了,觉得自己当下不好好教育孩子,孩子将来必定被毁。引导和教育孩子固然没错,但如果方式方法用错了,那不仅达不到效果,反而还会适得其反更加助长了孩子叛逆的可能性。
做孩子人生的差评师很容易,但这样你容易把孩子培养成一个自卑自闭的孩子。接纳孩子的不完美,减少对孩子的负面评价,多给予孩子认可,孩子会更加愿意接纳来自负面的建议和意见。
4、除了学习,还有很多值得家长关心的事情
学习成绩好不好,已经被大多数家长作为评判一个孩子乖不乖的唯一标准。当孩子学习退步了,家长万般着急,眼睛总是见不得孩子休息或玩耍,巴不得孩子每分每秒都把精力用在学习上;当孩子学习进步了,家长心底高兴,但总是不愿透露出来,反而极其严厉的鞭挞孩子下一次必须进步更多。
学习成绩,不是孩子的全部!性格、秉性、素质等方方面面对孩子的成长都很重要,别在重视孩子学习成绩的时候,忽略了孩子内心的变化。培养一个三观正的孩子,比培养一个考试的机器更为重要。
5、注意家庭氛围的和谐
孩子进入了叛逆期的年龄的时候,也是家庭和谐氛围被打破的时候,双方总是对立的,父母还想像先前一样掌控孩子,而孩子想努力跳出父母的说教,甚至发展到严重的地步的时候,孩子会发出真不想回家的感叹。
这个时候,父母就应该考虑先把家庭氛围搞好,那怕以顺着孩子为代价,也要把家庭先和谐起来,因为这关系着孩子以后性格的形成,家庭氛围和谐了,从另一个方面来说也算叫孩子听话了,这是有利于孩子叛逆期的成长的。
6、和孩子做朋友
叛逆期的孩子,并不是只有追求个性,这个时候的孩子更需要朋友,更需要理解,而父母大多都能成为孩子最好的朋友,叛逆期的孩子喜欢和朋友谈心,以朋友的身份和孩子交往,孩子能给父母说出心里话,有事的时候也愿意求助于父母,否则,孩子会孤立独行,不愿意和父母交流,并且会产生一交流就吵架的习惯。
励心智教育教育目标:
通过个性化的严格而不失关爱的感悟式、生活体验式、心灵互动式、学习兴趣培养、文化补习融为一体的新颖的教育方式,实施素质教育、养成教育、感恩教育、亲情教育、赏识教育、纪律教育、换位教育、挫折教育。
1、军事训练:通过一些适合孩子的军事训练科目,让其养成团结意识、关爱互助意识,学会严格要求、遵守纪律、锻炼体质、养成自律的好习惯。
2、自理培养:通过内务管理,让孩子学会管理自己的生活,改变懒、依赖的坏习惯,养成自理的好习惯。
3、生活体验:通过农业基地的一些劳动,感悟收获的来自不易,学会珍惜,学会感恩。在参加社会公益活动中学会爱心的付出,改变自私的坏习惯,养成自强的好习惯。
4、心理疏导:通过心与心的互动和撞击,让孩子敞开心扉,明白事理,学会分析,做一个有理想、有目标,充满阳光、自信、朝气的新新少年。
5、沟通互动:让孩子学会沟通,掌握沟通的技能方法,主动融入家庭氛围,加深感情,回归亲情。
6、换位思考:提升孩子的分析能力和方法,能主动去为别人着想,理解、体谅、宽容、关爱他人,养成好的思维习惯和方法。
7、兴趣塑造:孩子的学习生活不应是单一文化知识的学习,还包括兴趣的塑造,也是营造孩子一个很好的学习心态和学习氛围的重要因素,它们相互相存而又相互推动,是文化学习的一个重要辅助手段。
8、潜能拓展:通过潜能拓展中的一些游戏项目让孩子在游戏中感悟人生以及学习的道理,掌握一些解决问题的方法,激发孩子内在的学习意识和潜力,找回自信。
9、文化补习:孩子是未来的栋梁和希望。未来需要知识,需要人才,当孩子的心态发生变化,必定言行要发生变化。由于以前所学的文化链已断,所掌握的文化基础极差,要让孩子充满阳光的回到学校,重新开始文化学习,这就要求我们把已断的文化链给接上。给他们进行文化补习,教会学习方法。一旦孩子重新回归学校,就有基础很好进入学习状态。
励心智教育郑重承诺:
保证24小时轮流值班,保证不打骂孩子,终身提供免费咨询,签订安全协议和转化效果。
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