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叛逆期孩子*意识及自我意识增强,父母避免用传统观点、成人心态看待问题。叛逆期孩子心理上可能会出现变化,父母应当给予足够的尊重,尊重其想法*、人格*,以沟通交流为主,不要采取过于激烈的严格管教,避免抵触心理。鼓励孩子学会调节情绪、控制行为,克服心理障碍。及时了解叛逆期孩子面临的问题,帮助孩子寻找解决问题的方法,获得孩子的信任,并帮助孩子解决困惑,父母应当根据叛逆期孩子的发展建立合适的目标和要求,避免过于严厉而引起不良情绪。父母应当树立良好榜样,向积极方向引导。
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叛逆期的学生,几乎都有一个共同点:在道德观念、法制意识和知识水平低于其同龄人的平均水平。需要在道德、法制两个方面大力补课。很明显的是,这也正是他们行为习惯、思想认知偏差的重要原因之一。青少年德法教育充分考虑了学生的特殊性,编制个性化德法教育教材,因人施教,取得了良好的教育效果。
励心智教育目的
1、强化学生的道德,提高道德的羞耻感;
2、强化学生的法制意识,树立敬法、畏法的心态;
3、使学生掌握相应道德、法律知识,熟悉相关案例,能对现实中的部分道德法律现象进行分析。
励心智教育主要内容有
1、道德教育方面:《弟子规》、《二十四孝》等传统文化经典学习,要求是理解和背诵;礼仪学习,掌握现代人际礼仪,理解不同礼仪的含义;爱国主义和雷锋助人为乐的教育。
2、法制教育方面:学习、理解、熟记《未成年人保护法》、《刑法》等部分条款;熟记、理解、讲授部分青少年违法犯罪的案例;现场参观看守所等。
德法教育主要形式
1、课堂学习
2、校园小组讨论
3、组织相关主题的演讲、辩论等比赛
4、现场参观,社会调查
5、案例讨论、学习
励心智教育郑重承诺:
保证24小时轮流值班,保证不打骂孩子,终身提供免费咨询,签订安全协议和转化效果。
为响应青少年素质发展中心的号召,推进励心智教育工作,叛逆期孩子特训教育特别推出“免费试学”活动。拨打热线电话即可申请,名额有限,先到先得。