高考是许多学生最接近理想、最应该努力拼搏的时候。对于这94%的学生来说，他们也是其中的一员。每一位家长都希望自己的孩子能上一所好大学，有一个美好的未来，改变自己的命运。虽然读书很苦，但当你经历它时，你会发现没有更简单的道路。高考的意义不仅是一次非常难忘的经历，而且为我们打开了一个广阔的世界，拥抱无限的可能性。

1.学大教育

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学大教育成立于2004年，专业从事中小学生学习能力养成与升学辅导。由华东师范大学教授、博士与市级教研员共同创建。致学秉承让学习变得简单高效愉悦的理念，融合中西方教育教学理论，依托专业教学团队，立足超小班互动教学教学模式，营造专业、高效的学习情境，让学生成为更好的自己！

超小班互动教学模式，是在原教育部课题研究成果的基础上，历经10余年探索而逐步形成的。实践表明，这种教学模式因其兼备个性化、科学化、建构性、愉悦性等多种优势，受到学员、家长、老师和社会的一致好评。

学大教育专属——全科重点、难点、易错点专题课程。旨在聚焦核心专题，高效全科重点突破，关注综合关键性模块。各年级、关键、主干知识专题的深度剖析，充分理解该科目的思想与方法、思维、学习技巧，推动本科目其它专题的进步。

高考语文怎么进行三轮复习?

第一轮复习的目标是夯实基础，使学生对高考的基本知识结构、基本概念和基本规律有清晰的认识。

在教学上我们坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性的原则，在构建学科知识体系的同时，兼顾能力渗透。讲要突出重点，抓住关键，突破难点，练要讲求效果，克服简单重复。从头到尾始终坚持抓书写、基础训练和综合训练。

第一轮复习的关键是落实，基础训练要点点落实，步步过关。我们首先抓住基础知识、语言文字和运用、文言文阅读、古诗歌阅读、现代文阅读和作文基本写法训练等必考内容的复习，并结合课本内容进行，同时抓紧必修课本要求的背诵的篇章逐一落实。

巩固学生知识要点、提高学生的语文能力。传统的积累、诵读、多读、多写对学生的基础是非常有帮助的。落实每一道习题，落实每一次讲评，落实每一次纠错。逐一落实各项必考内容的复习，稳扎稳打。

第二轮复习的目标是查漏补缺和提升能力，抓得分点。主要是小综合训练形式，这一阶段的目的是辨析各专题知识的基本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理串联，构成科学、系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力和综合能力。

高考语文三轮复习的主要内容就是套题训练，即通过一套套高考模拟试题的训练，使学生尽快熟悉高考试卷、高考试题，并掌握高效作答高考试题的策略，形成高效作答高考试题的能力。

前两个阶段的复习主要扣住考纲规定的知识点能力点展开，训练性质上属于专项训练；第三阶段的复习主要扣住高考试题展开，训练性质上属于综合训练、模拟训练。

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