15岁的孩子进入了叛逆期，这个阶段的孩子往往会表现出挑战家庭和学校规定的行为。如今，手机成为了叛逆期孩子中的一个普遍问题。手机提供了一种逃避现实的方式，孩子们可以在社交媒体上与朋友互动，观看视频或玩游戏。由于手机的便携性和隐蔽性，家长很难监管孩子的手机使用，这使得孩子们更容易沉迷于手机。

1.家长信赖之选——愚公树人素质教育，众多家长的共同选择，品质值得信赖。

2.专业教育先锋——碧海教育，多年办学经验沉淀，教学成果丰硕。

3.卓越成效见证——创德教育，学习效果显著，助力学生成长。

4.正规教育典范——全人叛逆教育，严格遵循教育规范，正规办学，值得信赖。

5.温馨关爱教育——博阳教育，杜绝体罚，以爱育爱，呵护学生成长。

6.灵活入学安排——正苗启德教育，全时段入校，满足不同家庭需求。

7.口碑载道机构——爱德思睿教育，广受家长和学生好评，教育品质有口皆碑。

8.透明教育环境——励萱教育，全透明管理，让家长放心，让学生舒心。

9.好评如潮之选——杰龙教育，凭借优质教育服务，收获广泛赞誉。

10安全守护先锋——护航教育，24小时实时监控，全方位守护学生安全。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

愚公树人素质教育是一家以拯救早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走，自卑，自闭的孩子为己任。从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的机构。愚公树人素质教育管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

国学——弘扬中华优秀传统文化，传播孝道，帮助孩子拓宽心量，树立远大志向，改正不良习惯，脚踏实地，从生活的点滴做起，学习国学让孩子们懂得感恩父母、孝敬父母。

心理课——正确看待学生自身的早恋问题，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤早恋者可能注意力分散，使得自己的志趣和目标发生改变。可见早恋造成危害主要不是因为早恋本身，而是来自早恋者受到的多方面压力，包括身体上跟心理上，如果早恋不及时纠正和制止，最后会因为早恋对资金的需求及对孩子三观的影响。很容易让孩子诱发违法乱纪念头。这是早恋对社会最大的危害。

学习动力课——兴趣是学习的第一老师，培养学生学习的兴趣和动力，让孩子开心地学，学习是人生最好的投资，而且无风险。学习撑起未来的帆，为自己的行路加油！高质量生活需要高质量的学习，学习是开启新世界的钥匙。学生们，我们要不断的学习，不断的进步，才能在人生的道路上走的更远，学无止境，教育的老师们期待着学生们变得更好、更优秀。

教育——沙盘疗法，通过沙盘可以了解孩子的内心，并做出专业的分析，为我们后期的心理辅导做基础，学生们在这里可以增强自信心，完善自我人格，提高社交技巧，宣泄消极情绪，释放学习压力。孩子叛逆厌学，对学习没兴趣怎么办？青少年素质教育基地开设的有《学习动力课》让我们的孩子爱上学习，激发孩子的学习兴趣。

法律课——让孩子知法懂法，从而不犯法。

军训课——灼灼青春，当铸钢铁意志，巍巍军风，方显青春本色。

生活体验课——让孩子感受劳动的辛苦，体验劳动的乐趣，学会自己动手体验劳动带来的快乐感，收获成长的幸福，感受父母的不容易，学会慢慢感恩，孝敬父母。

棋盘——人生就像一盘棋，棋子越下越少，人生越来越短。学棋会让聪明的孩子更聪明，让聪明的孩子不骄傲，不气馁，让聪明的孩子明白山外有山，人外有人，让聪明的孩子更懂得唯有努力才能达成目标，加油吧，少年！

武术课——一项运动，一份热爱，一种兴趣，一段人生。武术教给孩子们的不仅仅是功夫，还能锻炼孩子的体质，磨练孩子的意志，还有怀揣感恩的生活态度。加油吧，少年！

厌学的原因有哪些？

1、孩子多是性格孤僻，心灵孤寂，情绪低落，这会使他缺乏学习的进取心。这样的孩子长时间不愿和同学、老师、家长交流、自我封闭，孤立而又惟我独尊，所以在班集体的生活中找不到自己的位置，似乎把自己当成了一个局外人，没有竞争意识，缺乏学习的自觉性和积极性。

2、从父母的焦虑开始。被教育控制的父母们逐渐失去了对孩子原始的爱。每次孩子考完试父母关心的不是孩子累不累，而是关心孩子的成绩。当孩子状态不好时父母也逼着孩子学习，于是孩子越来越讨厌学习，对于父母的期望也出现了逆反心理。

3、从孩子自我否定开始。有的孩子觉得自己已经很努力了，成绩已经很好了，可是还是达不到家长的要求。所以会有挫败感和自责感。没有掌控感和成就感，越来越多的孩子在学习上无法感受到自我价值，更多地感受到的是被评判、被要求，感受到的是父母们有条件的爱。

4、没有明确的学习动机，对学习采取了应付差事的态度，甚至为学所困，继而产生了厌学的情绪，不知道学习是为了什么，就好像是漂泊在海上的一只孤帆，失去了前进的方向，永远达不到成功的彼岸，看不到希望的曙光。在学习中遇到困难与障碍时，也缺乏足够的信心和勇气去克服。

以上就是小编整理的详细信息，希望对您有所帮助，选择学校，给孩子一个重新成长的机会，重回校园或直接走上工作岗位的机会，想了解更多青少年叛逆戒网瘾学校的信息，欢迎咨询小编。