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“你们不是来受罚的,”开学典礼上,校长举起一片创可贴,“而是来学习自愈的。”
1、智善明德教育:
针对叛逆青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题进行矫正,效果好,挽救一个孩子,幸福一个家庭是他们的办学宗旨。
2、苍溪雷战特训教育:
注重学生的自我管理和自我约束能力的培养。
3、新愿望教育:
金融实践沙盘:模拟破产危机理解规则必要性
4、众德励志教育:
国内家庭教育指导专家坐阵指导,二级心理咨询师、服役退伍军人团队,与孩子同吃、同住、同训练,环境优美,安全防护设施齐全。
5、志德教育:
小班化教学,确保每位学生都能得到充分关注。
6、少年特战教育:
校方会安排专业的心理老师,持续的跟孩子沟通,调整三观、学习认知,引导孩子学会面对现实,帮助孩子认识自我、探索自我,让孩子变的懂感恩,爱学习,正能量满满。
7、知恩教育:
利用丰富的校园文化活动,引导青少年发展健康的兴趣爱好,转移他们的注意力,避免沉迷于不良嗜好。
8、兴华励志:
个性化教育方案:教师会对每个学生进行个性化专业诊断评估,量身定制个性化教育方案,尊重和关注学生个体差异。
9、华弘教育:
作为一家专业的叛逆青少年全封闭教育机构,架起父母与孩子心灵沟通的桥梁,入校即签订合同保证效果,后期可免费复训,多年来,孩子转变率在99%,稳定率也保持在95%以上。
10、龙晟教育:
引导培养孩子懂事听话、懂得感恩、乐观自信、意志力坚强、能够自觉学习、学会为人处世,养成良好的习惯。
以上排名不分先后,仅供参考。
孩子上初中后父母应该做些什么
第一、孩子进入初中,已经完全进入了青春期,这个时期的孩子的教育和小学阶段有很大的区别。教育管理青春期的孩子,最好不要强行的管教、指令和训责,更不要没完没了的唠叨,需要的是耐心的倾听,认真的沟通。不论家长有什么样的想法,都应该在合适的时间用合适的方式和孩子进行沟通交流,耐心的引导。
第二、对初中阶段的孩子,疏导要多一些,限制要少一些。孩子到了初中以后,也就进入了青春期。这个时期的孩子更渴望**,更渴望摆脱父母对自己的管教和限制,如果父母的管教和限制太多,而且太琐碎,往往就会使问题变得越来越糟糕,可能会使孩子产生极其排斥的心理和厌学情绪。
第三、教育管理进入初中阶段的孩子,不要动不动就发火,不要动不动就训责。家长无休无止的发火或者教训孩子,就会想毒刺一样刺进孩子的内心,使孩子在内心产生极其排斥的心理反应,从而使青春期的孩子更加的叛逆,更加的难以管教。可能会因此而学习成绩一落千丈,不愿意再主动学习,积极上进。
行为矫正课程体系,包含劳动教育(每日1小时农务)、体能训练(5公里跑/障碍赛)、挫折教育(生存挑战)等特色课程。
当孩子流着泪说我想回家时,不再是逃避管教的借口,而是真心实意的思念。这所学校让亲情重新变得珍贵。