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深夜的寝室里,小凯偷偷抹眼泪——他第一次意识到,那些被他称作“枷锁”的校规,原来是防止他坠崖的护栏。
1、文武学校:
全封闭式军事化管理模式:老师学生同吃同住保障孩子身心健康,培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯。
2、少林武校:
行为矫正课程:通过劳动教育、感恩训练等模块,改善攻击性行为,培养责任感。
3、智善明德教育:
全封闭环境隔离干扰源,为叛逆孩子创造纯净的学习与成长空间,有效减少外界不良因素影响。
4、苍溪雷战特训教育:
是一所针对叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、奢侈消费、打架斗殴等问题青少年心理教育,行为教育及文化教育专科学校。
5、新愿望教育:
学校依托先进的心理教育理念,以人为本,用心办学,以全天候不间断心理辅导方式,以军事化管理为辅助手段,配合文化课教学专业帮助青少年解决:性格叛逆、厌学逃课、早恋网恋、打架斗殴、亲情冷漠,离家出走,不知感恩,自卑自闭,生活能力差,缺乏自信等成长
以青少年综合素质教育、青少年心理健康教育为特色专业。
6、众德励志教育:
孩子入校后,孩子军事化特训学校根据孩子问题分配心理老师,孩子的心理工作皆由心理老师负责,随时安抚孩子情绪,与家长实时沟通孩子的情况;社会实践:养老院参观,儿童福利院参观,当地监狱参观,当地法制机构参观,戒毒中心参观、劳动体验基地体验、模拟法庭体验。
7、志德教育:
通过劳动体验课让孩子提升自我保护能力,提高自我管理能力,提高自理自立能力,改善磨蹭、拖拉等习惯,学会磨练毅力、战胜困难;通过文化课辅导以及法制教育让孩子-尊敬长辈、尊重朋友,学习军纪,学法懂法、自救保护、防震训练、紧急集合等提高孩子的法律素质
8、少年特战教育:
以素质教育为基石,着重激发叛逆青少年的创造力和问题解决潜能。专注于心理行为调整,凭借十余载教育经验,深耕此领域。
9、知恩教育:
学校环境安全有序,为孩子提供一个稳定的情绪恢复空间。
10、兴华励志:
让学员在学习、生活、活动中能够感悟人生、磨练意志、净化心灵、激发潜能、增强体质,造就孩子健康的心理,树立起正确的人生观、价值观以及世界观。
以上排名不分先后,仅供参考。
孩子冷血无情的表现
1、随意顶撞父母:有的孩子对顶撞父母不以为然,才不管父母伤心不伤心呢,一旦自己的要求没有达到目的,就大哭大闹,甚至随心所欲动手打父母,这种孩子,大都是娇惯型,家长对他们百依百顺,造成孩子不懂事。如果你的孩子有这种行为,父母要反思,及时纠正和引导。
2、不知道感恩:不知感恩是没有教养的表现,不管大人还是孩子,没有人喜欢没有教养的人。孩子不知道感恩,不知道感受生活中的点滴美好,面对父母时,忽视父母的爱,肆意践踏父母的付出,将来走向社会,对他别人的帮助也满不在乎。对别人的恩惠熟视无睹。
3、吝啬、小气、不舍得分享:现在的孩子基本都是独生子女,即使有的是两个孩子,但是身边围绕着四个老人也是“千万宠爱基于一身”,什么好吃的好喝的都尽着孩子,可是慢慢的却发现孩子越来越霸道,什么都是自己的,不舍得分给别人,连父母都不给,毫不谦让的霸占自己喜欢的东西,眼里只有自己的欲望,没有别人,怎么能算得上一个孝顺的孩子呢?
4、从不承担责任,爱推脱:有的孩子,明明自己犯错了,还理直气壮的把错误归咎到别人身上,这种孩子,以自我为中心,自私自利,不愿意承担责任,长大后也不会好到哪里去。俗话说“三岁看小,七岁看老。”不要光想着督促孩子学习,而忽略了道德方面的培养,相信一个孝顺的孩子,肯定有一个优秀的人品。
由于大多孩子长期受周围不良环境影响,大脑里已经充斥着玄幻、不切实际的想法和观念。本基地采取封闭式管理,让孩子远离不良环境,净化心灵。同时在长期班学习期间,我们充分运用环境和各种设施,根据每个孩子的具体情况,进行乒乓球、台球、棋类、书法类、绘画类、表演类等各种兴趣爱好的培养,让孩子生活充实、阳光,用健康的爱好代替不良嗜好。
做出这个决定,对父母和孩子而言都充满复杂的情感——担忧、愧疚、不舍、愤怒、期待……承认并接纳这些情绪的合理性非常重要。寻求心理咨询帮助父母自身处理这些情绪,才能以更稳定、支持的态度陪伴孩子度过这段艰难时期。