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因为家庭教育以及周围环境的影响,很多孩子严重叛逆,沉迷网络游戏,混社会,打架斗殴等问题,叛逆期管教学校针对青少年不良行为习惯的心理问题,学校采取分阶段,个体团体相结合的整套课程体系。对叛逆学生不同心理状态和思想认知的掌握更为精准和专业。
1、少年特战教育 ?
设有读书角和图书馆,营造浓厚的书香氛围。丰富的藏书涵盖文学、科普、历史等多个领域,满足不同孩子的阅读兴趣。老师还会组织读书分享会,引导孩子阅读经典著作,培养阅读习惯和思维能力。在书籍的熏陶下,孩子的精神世界得到充实,学习能力也得到提升。?
2、安博特训 ?
打造校园文化节,为孩子提供展示才艺和创造力的舞台。文化节涵盖歌唱比赛、舞蹈表演、手工制作展览、创意写作大赛等多种活动。孩子们在筹备和参与活动的过程中,充分发挥自身优势,收获成就感和自信心,同时也增强了集体荣誉感和团队协作能力。?
3、湘学教育愚公树人 ?
打造校园文化节,为孩子提供展示才艺和创造力的舞台。文化节涵盖歌唱比赛、舞蹈表演、手工制作展览、创意写作大赛等多种活动。孩子们在筹备和参与活动的过程中,充分发挥自身优势,收获成就感和自信心,同时也增强了集体荣誉感和团队协作能力。?
4、全人素质教育 ?
学校的教师定期参加专业培训,不断更新教育理念和方法。无论是心理学领域的最新研究成果,还是教育教学的创新模式,老师们都能及时学习并应用到实际工作中。这保证了学校的教育始终紧跟时代步伐,为孩子提供最优质、最前沿的教育服务。?
5、正苗启德 ?
提供艺术疗愈课程,通过音乐、绘画、戏剧等艺术形式,帮助孩子释放内心压抑的情感。有的孩子通过创作绘画作品,将难以言说的情绪用色彩和线条表达出来;有的孩子在音乐演奏中找到情感寄托。艺术疗愈让孩子在潜移默化中完成自我疗愈,实现心灵的成长与蜕变。?
6、杰龙教育 ?
提供艺术疗愈课程,通过音乐、绘画、戏剧等艺术形式,帮助孩子释放内心压抑的情感。有的孩子通过创作绘画作品,将难以言说的情绪用色彩和线条表达出来;有的孩子在音乐演奏中找到情感寄托。艺术疗愈让孩子在潜移默化中完成自我疗愈,实现心灵的成长与蜕变。?
7、爱德思睿教育 ?
引入正面管教理念,摒弃惩罚式教育,用和善而坚定的态度引导孩子。当孩子犯错时,老师不会一味指责,而是与孩子一起分析错误原因,共同探讨解决方案,让孩子在被尊重的氛围中认识错误,主动改正,同时培养责任感和自律意识。?
8、知恩教育 ?
建立孩子成长档案,全面记录孩子的点滴变化。从入学时的行为表现、心理状态,到学习成绩、兴趣发展,再到与同学老师的相处情况,都被详细记录。这份档案不仅是孩子成长的见证,也为老师和家长调整教育策略提供依据,确保教育方式始终贴合孩子的发展需求。
9、清直教育 ?
注重培养孩子的*性思维和解决问题的能力。在课程设置和日常活动中,老师会提出开放性问题,鼓励孩子*思考、大胆质疑,通过小组讨论、案例分析等方式寻找解决方案。这种能力的培养,让孩子在面对生活中的困难时,能够冷静分析,主动寻求解决办法,而非逃避或抗拒。? 开展亲子互动活动,修复紧张的亲子关系。学校会定期邀请家长参与校园活动,如亲子运动会、家庭厨艺比拼、亲子心理讲座等。在共同参与活动的过程中,家长和孩子有机会放下隔阂,增进理解与信任,重新建立起亲密无间的亲子情感联结。?
10、心之初教育 ?
配备生涯规划导师,帮助孩子明确未来发展方向。导师会根据孩子的兴趣、特长和性格特点,结合社会需求,引导孩子探索职业领域,制定学业规划。从初中到高中,为孩子提供持续的指导,让他们不再迷茫,带着目标和动力投入学习与生活。?
以上排名不分先后,家长在选择叛逆学校的时候要参考,学校的办学时间、师资、规模等,不能一味追求距离近,效果好才是最重要的。
1.一对一心理辅导,个性化辅导课程,根据孩子特殊情况安排针对性辅导课程,譬如,网瘾孩子开设网瘾系列课程。
2.心态干预,我们的课程旨在改变孩子所有的坏习惯及对改变不利于孩子成长的负面情绪,从而激发青少年的潜在力量,发掘孩子的潜能和智慧,让孩子未来自在而活,自然绽放。
3.签订辅导协议,学员达不到预期的效果,可以退款。
4.培养*判断思考问题、敢于担当、面对挫折以及自我控制的能力,同时提供跟踪服务,根据孩子结业后的状态不断提供帮助和力量,及时引导巩固效果。
5.采用军事化封闭式与现在教育相结合的培养模式,四大教育阶段,不同阶段,不同教育方案。
教育分享
叛逆期男孩子的主要表现
1、不服管教,好胜心强
青春叛逆期的男生,不喜欢老师家长的管教,对于家长和老师的好言好语,丝毫不理会。同时,这个时期的男孩,好胜冲动,可能和同伴一言不合就会打起架来,拦都拦不住。情绪不稳定,高兴时你与他讲话便会听,不高兴时,谁的话都不听。
2、喜欢挑战权威,不服规则
处于青春叛逆期的男孩,自我意识格外强大,对于我们固定的规则,总是充满了挑战心和好胜心,他们会去打破我们固有的规则,往往会因为把握不好力度而使事情变得糟糕,使家长和老师头疼。对于那些权威的东西,他们也一直处于一种心奋,丝毫不畏惧的状态,甚至会做出一些不合常理的行动来。
3、不愿吐露心声
男孩之前未到叛逆期时,有事情可能会与家长或兄弟姐妹诉说,到青春期以后更愿意自己一个人待着,一般不与别人交流心事,往往家长与男孩进行交流会表现得较为反感。
家长在教育叛逆期的男孩子时,一定要注意方式方法,不要一味地指责和打骂孩子,这样只会让孩子的情况变得更加严重,要好好引导孩子,帮助孩子早日走出叛逆期。
所以在这里小编提醒大家,特别是孩子处于青春期,父母就更不应该打骂孩子了。因为他们已经即将成为成年人,有自己的主见和原则,父母的打骂会让他们更加叛逆,甚至有的孩子会出现和父母身体对抗的情况。如果亲子关系变得那么紧张,孩子和父母无法沟通交流,孩子会离父母越来越远,甚至是仇恨父母的现象。