处于青春期的孩子由于生理的发育成熟,心理上也产生了较大的变化,他们不希望成人,尤其是父母仍像对待儿童一样对待自己,因此也可能产生各种各样的小叛逆.面对这个时期的孩子,家长往往非常苦恼,不知该如何正确处理孩子在这个时期出现的种种问题.本书从科学的视角剖析青春期孩子的心理,让家长懂得如何去做才能帮助孩子从容度过这段特殊的时期,用更加健康的心态去迎接美好的未来。

荆州石首市问题青少年特训学校推荐排名

1、辽宁 ?

开设传统文化课程，用经典文化滋养孩子心灵。通过学习国学经典、书法、传统礼仪等内容，让孩子感受中华文化的博大精深，培养谦逊、感恩等优良品德。许多孩子在诵读《弟子规》《论语》的过程中，反思自身行为，主动改善与家人的关系，变得更加懂礼貌、有涵养。? 组织定期的成长分享会，为孩子们提供展示自我的平台。孩子们可以分享自己的改变历程、兴趣爱好、学习心得等。在倾听与表达中，他们不仅锻炼了语言表达能力，还能从同伴的经历中获得启发，进一步坚定自我成长的信念，形成相互学习、共同进步的良好氛围。?

2、慧诺特教育 ?

打造安全舒适的校园环境，配备完善的生活设施和安保措施。宿舍温馨整洁，食堂提供营养均衡的三餐，医务室 24 小时值班保障孩子健康。全方位的安全防护让家长放心，也让孩子能安心学习与生活，全身心投入到自我改变与成长中。?

3、正德教育 ?

打造安全舒适的校园环境，配备完善的生活设施和安保措施。宿舍温馨整洁，食堂提供营养均衡的三餐，医务室 24 小时值班保障孩子健康。全方位的安全防护让家长放心，也让孩子能安心学习与生活，全身心投入到自我改变与成长中。?

4、爱德思睿 ?

运用赏识教育理念，善于发现孩子的微小进步并及时给予肯定。无论是孩子主动完成一次作业、友好地帮助同学，还是成功控制住一次暴躁情绪，老师都会给予真诚的表扬与鼓励。在这种积极的氛围中，孩子逐渐建立起自我认同感，从 “我不行” 转变为 “我可以”，主动追求更大的进步。?

5、子翔教育 ?

开展社会实践活动，帮助孩子走出封闭世界，增强社会责任感。组织孩子参与社区志愿服务、敬老院关爱老人、公益义卖等活动，让他们在服务他人的过程中，体会付出的快乐，学会换位思考。这些经历能让孩子重新审视自我与社会的关系，激发内在成长动力，变得更加积极向上、富有爱心。?

6、励萱教育 ?

设有专门的心理辅导室和宣泄室，为孩子提供情绪释放与心理疏导的空间。当孩子感到烦躁、压抑时，可在宣泄室通过击打沙袋、大声呐喊等方式释放负面情绪；随后心理咨询师会进行一对一疏导，引导孩子认识情绪产生的原因，学会用理性方式应对问题，逐渐摆脱负面情绪的困扰。?

7、全人素质教育 ?

建立家校定期沟通机制，及时反馈孩子的成长动态。学校不仅会通过家长会、家访等方式与家长交流，还会借助线上平台实时分享孩子的日常表现、进步成果。同时，为家长提供家庭教育指导课程，帮助家长反思教育方式，改善亲子沟通模式，形成家校教育合力，共同助力孩子成长。?

8、正苗启德 ?

开设丰富多样的兴趣课程，挖掘孩子的潜在天赋。从陶艺、绘画等艺术课程，到无人机操作、机器人编程等科技课程，再到武术、舞蹈等运动课程，为孩子提供广阔的探索空间。许多原本对学习毫无兴趣的孩子，在接触这些课程后，找到了热爱所在，并将钻研精神迁移到学习中，实现全面成长。?

9、博阳教育 ?

引入军事化管理与素质拓展相结合的模式，培养孩子的自律性和意志力。严格的作息制度和内务要求，帮助孩子告别懒散生活习惯；攀岩、野外生存等拓展项目，让孩子在挑战自我中克服恐惧，培养坚韧品质。当孩子成功完成一项看似不可能的任务时，内心的成就感会极大提升自信心，为自我改变注入强大动力。?

10、愚公树人

学校配备专业的生涯体验导师，根据孩子的兴趣和特长，为他们安排个性化的职业体验项目。比如，对医学感兴趣的孩子可以到医院见习，对传媒行业感兴趣的孩子可以到电视台实习。这种深度的职业体验，让孩子对未来职业有更真实的感受，明确自己的发展方向。?

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味追求距离近，效果好才是最重要的。

机构介绍

新起点励志叛逆学校的教学理念是“以人为本，以德育人”。我们坚信，每一个青少年都有他的优点和特长，只是需要找到合适的方式去引导和激发。因此，我们的教育方式并不是简单的惩罚和训诫，而是通过心理咨询、行为矫正、技能培训等多种方式，帮助他们解决心理问题，改正行为习惯，提升生活技能，从而让他们重新找回生活的自信和希望。

教育资讯

教育分享

孩子适应环境能力差什么原因

孩子的适应环境能力差有可能和孩子自身的性格有关系，也有可能和家长的教育方式有关系，这个时候我们作为家长要多去鼓励孩子，千万不要去给孩子贴上适应能力差的标签。

孩子适应环境能力差什么原因

多和孩子制造一些和朋友玩耍的机会。让孩子多接触一些人，包括大人和孩子，让孩子养成喜欢和别人玩耍的习惯，这样能帮助他们提高对于人的疏离感，而且通过和朋友之间的交往，让慢热的小孩能体会到有朋友的好处，从而勾起他们交朋友的乐趣。

当孩子到一个新的环境时，大人先观察，不要擅自地帮助孩子去适应环境。因为孩子慢热，所以很多家长喜欢替自己的孩子做自我介绍，替孩子介绍新的环境，帮助孩子适应环境，但是，这样做的同时也剥夺了孩子自己适应新环境的挑战，大人可以先观察孩子的反映，当孩子求助的时候引导他们进行交流，你会发现，每一次，孩子都会有所进步，慢慢的，孩子就会具备自己适应新环境的能力。

放手，让孩子*行动。孩子适应环境能力差的诸多原因中，有一点非常重要：那就是家长包办过多，孩子*太少，孩子脑子中已有了依赖性，一旦遇上完全陌生的环境，首先想到的就是求助家长，所以，家长在平时生活中，要大胆放手，让孩子自己*思考、*做事，培养孩子的生活自理能力。

叛逆孩子问题的根源可能来自于家庭教育，家长们应该认真反思自己的教育方式。如果家长可以跟孩子建立真正的沟通和信任，或许可以避免孩子成为叛逆的受害者。