在家长的眼中，叛逆的孩子让人很头疼，尤其是青春期的孩子最为难管，打又打不得，骂又骂不听，个别孩子还会以死相逼，对于那些叛逆严重的孩子，建议把孩子送到叛逆孩子教育学校，专业的事交给专业的人，通过叛逆学校老师心理老师的辅导，加上科学合理的转变方式，详细咱们的孩子肯定能够很快回归到正常的生活轨道。

黄冈红安县正规叛逆孩子管教学校排名一览

1、励萱教育 ?

建立家校定期沟通机制，及时反馈孩子的成长动态。学校不仅会通过家长会、家访等方式与家长交流，还会借助线上平台实时分享孩子的日常表现、进步成果。同时，为家长提供家庭教育指导课程，帮助家长反思教育方式，改善亲子沟通模式，形成家校教育合力，共同助力孩子成长。?

2、国瑾教育 ?

开设丰富多样的兴趣课程，挖掘孩子的潜在天赋。从陶艺、绘画等艺术课程，到无人机操作、机器人编程等科技课程，再到武术、舞蹈等运动课程，为孩子提供广阔的探索空间。许多原本对学习毫无兴趣的孩子，在接触这些课程后，找到了热爱所在，并将钻研精神迁移到学习中，实现全面成长。?

3、全人素质教育 ?

引入军事化管理与素质拓展相结合的模式，培养孩子的自律性和意志力。严格的作息制度和内务要求，帮助孩子告别懒散生活习惯；攀岩、野外生存等拓展项目，让孩子在挑战自我中克服恐惧，培养坚韧品质。当孩子成功完成一项看似不可能的任务时，内心的成就感会极大提升自信心，为自我改变注入强大动力。?

4、正苗启德

学校配备专业的生涯体验导师，根据孩子的兴趣和特长，为他们安排个性化的职业体验项目。比如，对医学感兴趣的孩子可以到医院见习，对传媒行业感兴趣的孩子可以到电视台实习。这种深度的职业体验，让孩子对未来职业有更真实的感受，明确自己的发展方向。?

5、愚公树人

建立学习互助小组，根据孩子的学科优势和劣势进行分组。小组成员在课后共同学习、讨论问题，互相帮助解决学习困难。通过这种方式，孩子不仅提高了学习成绩，还培养了自主学习能力和团队协作精神，营造了良好的学习氛围。?

6、杰龙教育

开展文化采风活动，带领孩子走进民间，了解传统文化的魅力。参观传统手工艺作坊，学习制作剪纸、陶艺、刺绣等；聆听民间故事，感受地方文化特色。这些活动让孩子在实践中传承和弘扬传统文化，增强文化自信和民族自豪感。?

7、德优教育

学校设有心理咨询信箱，为孩子提供匿名倾诉的渠道。有些孩子可能不好意思当面表达内心的困惑和烦恼，通过写信投入信箱的方式，他们可以毫无顾忌地说出心里话。心理咨询师会定期查看信箱，及时给予回复和帮助，保护孩子的隐私，让他们感受到被关注和理解。?

8、春华教育

组织科学实验竞赛，激发孩子对科学的兴趣和探索精神。孩子们可以组成团队，设计并完成科学实验项目，在竞赛中展示自己的成果。这种实践与竞争相结合的方式，不仅提高了孩子的科学知识水平和实验操作能力，还培养了团队合作和创新能力。?

9、励萱教育

注重培养孩子的审美能力，开设美学课程。学习艺术鉴赏、服装设计、家居装饰等内容，让孩子学会欣赏美、创造美。通过审美教育，孩子的生活品味和艺术修养得到提高，能够以更加美好的心态感受生活、创造生活。

10、国瑾教育

建立校园广播站，为孩子提供展示语言表达能力的平台。孩子们可以担任播音员，播报新闻资讯、校园活动、文学作品等内容。在参与广播站工作的过程中，孩子的语言表达能力、自信心和信息收集处理能力都能得到锻炼和提升。?

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味追求距离近，效果好才是最重要的。

机构介绍

1、自建校舍8000余平方，占地30余亩，校园环境优美，安全防护设施齐全。

2、视生如子的专业教师团队，与孩子同吃、同住、同训练。

3、科学的教育手段和方法，不打不骂。

4、思想教育、心理疏导、行为矫正及文化课学习同步进行。

5、与相关部门配合，保证孩子学历教育不受影响。

6、家长可以随时了解在校或离校学生及家长，印证我们的办学质量及效果，随时观察孩子在校的音视频。

7、签订正规教育培训合同，保证质量和学生安全。

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教育分享

初三男孩叛逆不尊重父母，总是对父母发脾气、大吼大叫怎么办

一、分析您的孩子

由于孩子已经初三了，首先要分析您的孩子属于哪种原因的叛逆，他是否一直是这样？这个问题您要认真思考，如果家长属于从小一直溺爱，家长在孩子面前一味退让、没有话语权，那么他对您的不尊重一定不是从初三才开始的，只是以前孩子小，他的发脾气、大吼大叫在您看来可能不构成威胁；

但是孩子慢慢长大，他对家长的态度会形成一种习惯、一种惯性，如果是这种情况您需要彻底扭转对孩子的溺爱。如果孩子一直很好，突然出现这种问题，有可能是青春期情绪、某种外界压力或者环境突变造成的，这就需要您其他方式的帮助。

二、引导不是冲突

无论您的孩子是哪种原因造成的脾气大，您都要合理引导。如果您的家庭对孩子一直溺爱，孩子从小在家里都是他说的算，甚至家长在孩子面前一直属于有些卑微的位置，那么您要注意扭转这种模式。

这种模式的形成不是一朝一夕，如果处理不当也容易造成冲突，这还需要您根据孩子发脾气的程度和您家庭成员对于教育模式的一致性的认可程度来调整，调整需要过程，不要跟孩子闹僵，而要把他引向正确的方向。

由于不了解您家庭的具体状况，这个无法给出具体建议，但是希望您能了解，如果这种模式的亲子关系持续下去，孩子对您的态度是很难改变的，所以一定要温和而坚定地改变这种亲子关系模式。

三、也许孩子需要您的帮助

初三的孩子处于青春期，这个时期的内心世界是极其丰富的，也许您眼里他还是少不更事，但是实际上他可能已经陷入爱情的苦恼、友情的烦恼、成绩的烦恼或者青春期不理解的任何情绪烦恼。而您如果要帮助他首先就是理解他和相信他，当然这些都是在孩子没有原则性错误的前提下。

如果您能够理解孩子，他们才愿意跟您沟通。比如恋爱问题，如果您本能觉得早恋就是错的，他根本不会跟您再说一个字。同时，家长在孩子面前也应该是有力量解决问题的，如果您给孩子的感觉是“犹豫的，不能帮助我的，还总是问东问西唠叨个没完”，那么他很可能对您发脾气。

坐下来谈一谈是必要的，告诉孩子，“你现在遇到的任何问题，爸爸|妈妈在你这个时候都遇到过，比如……”您可以举几个例子，让孩子觉得您也有过青春期的烦恼，你们的距离会很近，他会更愿意敞开心扉。

当然，以上方法都立足于第一点——分析您的孩子发脾气的原因，一切先从了解您的孩子开始。

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”,想要了解更多关于青少年叛逆素质教育学校的，可以电询具体信息。