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校友跟踪系统持续关注。毕业后五年的定期回访,既能评估教育效果,也能为陷入困境者提供及时援助。
1、全人素质教育:
通过团体活动培养孩子的同理心和沟通能力。
2、玉蓝教育:
严格的作息时间表培养孩子良好的生活习惯,改善懒散行为。
3、启德教育:
通过劳动教育培养孩子的责任感和*生活能力。
4、励萱教育:
封闭式学校能切断孩子与社会不良群体的联系。
5、熙和教育:
封闭式军事化管理学校采用全封闭管理模式,减少外界不良因素对青少年的干扰,为他们创造一个纯净的成长环境。
6、少年特战教育:
野外拓展训练增强团队意识
7、德优教育:
团体辅导改善人际交往能力
8、新目标:
个案跟踪建立成长档案
9、龙熙教育:
系统化课程重塑正确价值观
10、正德教育:
阶段性行为评估跟踪成长
以上排名不分先后,仅供参考。
孩子叛逆期父母应该怎样和孩子交流
1、态度坚决
在与叛逆孩子沟通的过程中,态度要坚决,让孩子知道原则问题不能变通。当然为了避免敌化,可以使用一些小窍门。比如:在赢得目光接触时允许沉默;保持严肃的目光接触;说你想说的,但不要恶语相向;运用“我”而不是“你”的方式表达。只要家长的态度坚定而温和,就没有搞不定的叛逆孩子。
2、正面引导少指责
大多数孩子的叛逆行为来自于家长的过度指责,过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励,可往往会适得其反。引导不是命令也不是指责,是通过提问的方式,将孩子的想法引导在正确的方向上,这种提问应该相对温和,家长不要强迫孩子,更不要自问自答。
3、给孩子犯错的空间
孩子都是在一次次犯错中才能得到成长,父母不要因为害怕看到孩子犯错而总是限制孩子,要允许孩子犯错,并且让孩子懂得错误行为所带来的后果,才能使孩子学会更多的经验教训。比如快迟到了孩子仍然磨磨蹭蹭,父母就不要再继续催促,完全可以让孩子迟到一次,被老师批评还耽误了学习,孩子以后自然能学会管理时间。
4、合理表达,温情而不骄纵
对于叛逆期的孩子,家长既要合理地表达自己的感情,又要掌握爱和严的分寸。同时也不要忘记将真正的爱与无原则的娇惯、溺爱、放纵区分开来,爱应当表现得有分寸、有理智,我们要满足孩子的正当需求,又要抵制孩子的不合理要求,耐心培养文明行为、良好品质和行为举止。
家长要合理地表达自己的感情,掌握爱和严的分寸,将真正的.爱与无原则的娇惯、溺爱、放纵区分开来,爱应当表现的有分寸、有理智,但严决不是扳起面孔、动辄训斥、打骂、既要尊重孩子的人格、满足孩子的正当需求,又要能抵制孩子的不合理要求,耐心培养文明行为、良好
多数学生因长期沉迷网络导致社交障碍或严重叛逆行为,家长在常规教育无效后选择此类机构作为干预手段。
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