对于孩子存在厌学的问题上，家长一定要正确的面对，及时的引导孩子，尽快的帮助孩子走出厌学的困境；人的一生很短暂，能够学习的时间也就那么几年，只有解决了厌学的问题，孩子才能够正确的面对学习，正确的面对自己的人生。

1.青少年教育

2.爱港青少年素质教育

3.弦歌素质教育

4.萃华教育

5.善聆素质教育

6.明阳素质教育

7.创德教育

8.众德励志教育

9.杰龙教育

10.正苗启德教育

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味的追求距离近，效果好才是最重要的。

高中的孩子厌学情绪严重的表现：

一、厌学情绪比较轻的高中生通常会表现出上课注意力不集中，不认真听讲，经常出现走神、思想开小差的现象。有的甚至会在课堂上做一一些与学习无关的事情，如看小说、玩手机、睡觉等。这类孩子其实已经在心里对学习有一种排斥的情绪，不愿意配合相关的学习活动。

二、高中生厌学的表现还有经常迟到、早退，向老师撒谎请假，甚至是在请假不成功的情况下选择逃课、旷课。这类孩子的厌学态度和行为已经非常明显。可能是因为一些现实事件的刺激，他们开始讨厌学习。在参与学习的过程中，会有一种痛苦的体验，觉得浑身不自在。所以为了尽可能地让自己舒服一点，他们选择离开给他们带来伤害的场所。但是他们并没有意识到这种行为已经严重违反了校纪校规，影响了正常的教学秩序。

三、被动学习，艰难完成学习任务。学习本身应该是一个老师和学生互动的过程，是双向的。除了老师的教学实力，学生的配合也很重要。而厌学的孩子基本上没有主动学习的表现，大多是在外界压力的胁迫下，不得不学习。他们已经对学习失去了兴趣，对新知识也不好奇，整个处于被动的局面。所以他们的呢表现一般也不太好，经常受到批评指责，着导致了他们的厌学情绪更加严重，恶性循环。

青少年教育开展针对性的教育转化活动和军事训练及补仪规范阶段

（一）红正孩子不良行为习惯和错误思想

心理疏导阶段

在学员入学的一周内，详细了解学员情况，根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流，堂握学员问题所在，然后

对症下药制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的;计学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友，充分掌握学员情况，让学员信任我们，尊重我们，为以后阶段的开展打好基础。

（二）军事训练阶段

1、军事化训练:包括内务、体能、队列、纪律等。

2，劳动训练:包括农业劳动，工业手丁劳动，社会实践等，

3.礼仪训练:句括仪容，仪表，言语，接人待物，计交，团体活动等礼节。

4、法制学习:包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。

5、国学学习:包括学习孔孟之道，进行儒家、孝道、感恩等教育。

6、励志教育:应用教育心理学，教育激励学和教育管理学理论，激发和唤醒学生内动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，最终达到成人成才的目的，

所以在这里小编提醒大家，家长如果能从小教育自己的孩子为他人着想，避免以自我为中心，孩子进入青春期之后，也会主动约束自己的言行，做一个品德高尚的人，而不是成为一个放纵自己言行与欲望、叛逆心理强烈的“问题孩子”。