分享
大大小小的高中补习班有很多,鱼龙混杂,哪家人气高呢?小编根据机构的办学规模,师资力量,学费,口碑,教学环境,通过率等因素为大家整理了高中补习班人气排名一览,接下来为您详细的介绍。
1、学大教育 (比较受欢迎)
2、龙文教育 (重难点串讲)
3、星火教育 (模拟测试)
4、锐思教育 (综合集训)
5、金博教育 (全程规划)
6、高途教育 (规划指导)
7、泽禾教育 (师资好)
8、新东方教育 (环境师资都不错)
9、乐思教育 (集训营效果好)
10、树人教育 (品牌知名度高)
以上排名不分先后,仅供参考。
教育优势
1、--因材施教:
学校提出的教育理念为“爱,赋予人们学习的灵感”,坚信每一个学生都是独特的,他的成功需要有个性化的教育和培养方式
2、--个性化教学:
周周测,月月考,高强度精准测试,让教师能够随时掌握每一位学生的学习情况,同时老师通过对学生的学情分析,使学生能够清晰地了解自己每个知识点潜在的问题和提升方案,明确下一阶段弱势板块的努力方向,逐步实现知识掌握的稳步提升。
3、--经验丰富色:
自成立以来,经过多年探索与发展,始终秉承“教育根植于爱”的教育理念,关注每一个孩子学习成长的细节,从学生的个性化学习成长出发,以强大的教学研究为基础,注重教务服务和教研质量为核心竞争力,打造的教研团队,采用独创的教育服务体系,为每一位学生提供高品质、高效率的个性化教学服务
4、--创新方式:
运用现代心理学与行为学,从个性特征、心理特征、接受方式、年龄阶段、学习环境等因素发现西南地区孩子的学习需求,开创同心圆教学新模式(N对一,N对N教学模型)即从心理咨询出发,激活孩子求知欲,发掘自我动力;匹配个性化的学习方法,专业老师系统辅导;专职班主任全程服务跟进,形成教育闭环
5、--独特高效:
聚集教育界的精英,经过多年的教育研究和实践出一套行之有效的全新的教育模式――个性化教育(PPTS)。注重学习兴趣的激发,在传授知识的同时,树立学生学习的信心,培养学生顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态,规范学生学习习惯,培养学习能力,从而全面提高学生的学习品质
高中数学常见学习误区
误区一:以为自己上课听懂了
这种现象特别的普遍,课上学生跟着老师的思路走,不仅听懂了、学会了,对老师提出的问题也是对答如流,于是,有的同学就沾沾自喜,认为自己真的会了,但等到做作业时就会发现很多题都不会,这说明了接收知识和应用知识是两回事。因此,即使上课听懂了,课后也要复习,通过多做同步训练题来巩固自己所学的内容。
误区二:不求甚解的多做题
有不少同学希望通过多做题来巩固知识、提升成绩,更有的人认为,通过多做题来提高押题的概率。高中数学题型多变,知识点也比较多,所以想要押题非常困难。与其不求甚解的多做题,不如,让自己花点时间总结最近所做题的题型与思路,通过总结整理来寻找解题技巧与解题灵感。
误区三:通过解难题来获取成就感
有的学生认为把难题做会了,简单题就能迎刃而解,同时钻研数学难题能让这部分同学有成就感,可奇怪的是他们的数学成绩并不十分好,反而很多简单题都做错了,其实这从一定程度上反映了这部分同学的浮躁心态,总在追求更高、更难,却忽略了基础知识,一味追求成就感,却忘记了脚踏实地的学习。其实,真正体现数学思维之美的恰恰是一些小题目,平凡中见伟大才是真正的伟大,所以,想要追求难题的成就感,就要踏踏实实将基础题做好。
误区四:解题思路过于单一
相信在学习数学的过程中,都有类似的感觉,一道题想破脑袋也想不出来,但是在老师的稍加指点下就恍然大悟,为什么别人的一句话甚至一个词就能深受启发呢?其实,这就是解题思路过于单一、学习方法刻板造成的。条条大路通罗马,平时要对数学基本概念、公式、定理整理归纳,做到随时能用,体现在具体题目中,才能够举一反三。此外,要学会审题,抓住题目的关键点,围绕关键点从不同的角度尝试解题,这样处理才会更加灵活、多变。数学就是要把方程、图形动一动、变一变,把各种已知条件以不同方式有机结合起来,就能得到准确的结果。
星光不负赶路人。在最后这段备考期,每一位高考生都要不断激发自己的潜能,调整好备考状态,争取在高考中考出好成绩。如果您想了解更多课程详情、费用、开班时间、校区地址等。可联系我们在线客服,我们将全力为您解惑。也可致电页面上顶部咨询电话,我们的课程顾问将尽快为您解答。