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北京大学心理学教授张明(化名)的最新研究显示:72%的网瘾少年存在家庭沟通断裂。这不禁让人思考——真正需要'戒断'的,究竟是孩子对网络的依赖,还是整个家庭系统的修复?
1、国瑾教育:
军事教官以身作则,为青少年树立良好的榜样,让他们在潜移默化中受到积极影响。
2、创德教育:
学校的集体用餐制度,培养青少年良好的饮食习惯,避免挑食、偏食等问题。
3、志德教育:
封闭式环境隔绝不良社会影响
4、孔德教育:
学校组织的社会实践活动,让青少年接触社会、了解社会,培养他们的社会责任感和公民意识。
5、萃华教育:
定期家长培训改善亲子关系
6、德志教育:
丰富的文体活动,如唱歌、绘画、书法等,为青少年提供展示自我的平台,挖掘他们的兴趣爱好和潜能。
7、护航教育:
法律知识普及增强法制观念
8、青禾教育:
团体辅导改善人际交往能力
9、正苗启德教育学校:
通过定期家访,建立学校与家庭的紧密联系。
10、兴华励志:
与同学和老师朝夕相处,增进了彼此之间的感情,建立起深厚的友谊和师生情,为青少年提供情感支持。
以上排名不分先后,仅供参考。

孩子上初中后父母应该做些什么
第一、孩子进入初中,已经完全进入了青春期,这个时期的孩子的教育和小学阶段有很大的区别。教育管理青春期的孩子,最好不要强行的管教、指令和训责,更不要没完没了的唠叨,需要的是耐心的倾听,认真的沟通。不论家长有什么样的想法,都应该在合适的时间用合适的方式和孩子进行沟通交流,耐心的引导。
第二、对初中阶段的孩子,疏导要多一些,限制要少一些。孩子到了初中以后,也就进入了青春期。这个时期的孩子更渴望**,更渴望摆脱父母对自己的管教和限制,如果父母的管教和限制太多,而且太琐碎,往往就会使问题变得越来越糟糕,可能会使孩子产生极其排斥的心理和厌学情绪。
第三、教育管理进入初中阶段的孩子,不要动不动就发火,不要动不动就训责。家长无休无止的发火或者教训孩子,就会想毒刺一样刺进孩子的内心,使孩子在内心产生极其排斥的心理反应,从而使青春期的孩子更加的叛逆,更加的难以管教。可能会因此而学习成绩一落千丈,不愿意再主动学习,积极上进。

飞行模拟器上的危机处理,让孩子理解规则重要性。有位恐高症学员完成千米高空跳伞后,把降落伞绸布做成毕业纪念册封面。
通过冥想、情绪日记等工具,孩子学会识别和表达真实感受,而非用网络发泄。这种能力,将帮助他们未来更健康地应对压力。