青春期叛逆的孩子越来越多，很多家长对孩子的叛逆行为有些束手无策，无奈只能把孩子送至专门的叛逆管教学校。很多叛逆期孩子的家长、朋友让我给大家推荐几家不错的叛逆学校。其实现在叛逆学校也挺多的，各个学校的教学环境及教学质量参差不齐，那么该如何选择叛逆学校呢，今天小编就给大家推荐一家专门的培训机构

1.愚公树人素质教育：以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体，通过让青少年感知、体验、学习优秀的文化遗产，增强青少年对优秀文化的自豪感和责任感。

2.涵创教育

3.创德教育

4.全人叛逆教育

5.博阳教育

6.正苗启德教育

7.爱德思睿教育

8.励萱教育

9.杰龙教育

10.护航教育

愚公树人素质教育教育特色

01特训教育

特色常规班旨在将军事训练、感恩励志教育、亲情教育、心理健康教育，行为习惯培养生活体验等融为一体以实践体验激发孩子的潜能、启发引导孩子们学会生存，学会劳动，学会求知，学会吃苦，学会感恩，学会做人。

02招生对象

针对青少年（网瘾、叛逆、厌学、牌气暴躁、抽烟打架、奢侈消费、混迹社会、亲情冷漠、述学、离家出走、内向、学习度不端正、和父母关系不好、缺乏自控力、感情冷漠、小偷小摸、早恋网恋）等孩子进行军事训练、心理辅导、行为矫正。

03教育方式

愚公树人素质教育把军事训练、心理辅导和行为习惯训练相结合，在规范行为、培养学习的同时，进行思想引导使其把接受教育转化为自觉学习。把挫折教育和感恩励志相结合，增强孩子的自我承受力，意志力、自制力、自控力、受挫能力、自我调节能力的同时，以感恩的心从另一个角度去看待事情与接受事实。

如何对青春期孩子进行青春期教育？

1、处理青春期叛逆问题。

叛逆是孩子青春期中的一个典型特征，在这个阶段他们的自我意识和*意识都在不断成熟。为了展现自己的“非凡”，有些孩子会逐渐产生对家长管理的抵触情绪，这是青春期的正常现象。

2、用智慧斡旋荷尔蒙的力量。

对于十几岁的孩子来说，他们的情绪被荷尔蒙折腾得阴晴不定，所以整个人显得冲动不理性。了解是荷尔蒙使孩子的心绪不稳，父母对孩子就会多一分体谅，少一分责怪，心态也能变得平和、冷静一些。

3、多关注孩子内心的声音。

在跟孩子相处的时候，不少家长会都发现孩子比较多疑敏感，其实原因在于孩子的心事没办法跟别人诉说。当家长孩子有这样的表现时，记得要多花心思跟孩子交流，不要让孩子觉得自己的存在被忽略。

4、家长需要制定合理的管教策略。

在管教孩子时应该坚持原则，不可过于严厉或放任。在孩子出现错误行为时，家长可以采取适当的惩罚方式，例如禁止游戏、限制外出等。但是，在进行惩罚时，家长也应该注重方法和手段，不能过于严厉、冷漠或侮辱孩子的自尊心。

5、任由孩子自身个性发展。

有些家长总是以爱孩子为由，把一些自己认为对孩子有益的兴趣强加给孩子，有时候孩子根本不喜欢，却害怕家长失望而不得不服从。孩子也应该被允许有自己喜好的，家长除了尊重孩子之外，不需要做其他的干预，让他们自己去挑选自己喜欢做的事。

6、家长需要与孩子建立良好的亲子关系。

亲子关系的稳定和健康是孩子成长的基础。家长可以通过和孩子一起游戏、聊天、旅游等方式增强感情，从而提高管教的效果。同时，家长还应该培养孩子的责任感和自我管理能力，帮助孩子良好地度过青春期，成为一个有担当、有思考、有奋斗目标的人。

1、叛逆。

青春期孩子总会出现一些叛逆的特征，比如开始跟家长顶嘴，不听家长话，不喜欢被管束，跟家长反抗、对抗，对社会上很多问题表达不满、抱怨、叛逆，外貌和行为作风上都有很大的变化。

2、半成熟。

青春期孩子智商和心理开始有了一定的成熟度，但还处于半成熟时期。而这个时段的孩子往往觉得自己已经成熟懂事了，能够处理很多问题，照顾他人。因此他们极其渴望社会的尊重，希望以自己的观点指导和操纵周围，容易听不进父母意见，和父母争辩，想摆脱父母控制。但又在情感和精神上依赖父母，离不开父母的半成熟时期。

3、自我中心。

青春期孩子觉得世界总是围绕自己存在，由于特定的身体和精神发育，青春期孩子会觉得自己是这个世界的中心，凡事以自我感为主。由于自我感太强，这个时期的孩子会出现不为别人考虑、排斥他人、不接受别人意见、不理解别人的行为和思想。有些性格的孩子还容易养成孤僻、自负等不正常的性格特质。

因此，小编在此提醒各位家长，若能从小教导孩子学会换位思考，避免他们形成自我中心的思维模式，那么当孩子步入青春期时，他们便能更自觉地约束自己的言行，努力成为品德高尚的人，而非放纵欲望、叛逆不羁的“问题少年”。