处于叛逆期的孩子抵触大人的管教，甚至专门和大人对立。不仅是父母，其中也包括老师。因此，很多孩子会因为反感老师的管教，出现逃避上学的情况。作为父母，要及时介入并引导，引导孩子对老师有所改观，并回归正确的学习道路。

1.愚公树人素质教育：充分发掘学员的内在潜能，改变学员的不良思想行为习惯，培养学员的学习兴趣。

2.涵创教育

3.创德教育

4.全人叛逆教育

5.博阳教育

6.正苗启德教育

7.爱德思睿教育

8.励萱教育

9.杰龙教育

10.护航教育

愚公树人素质教育教育特色

一、文化课学习和思想行为的固化

纠正孩子不良行为习惯和错误思想阶段一般在孩子进校后2到3个月后就能取得明显的效果，但这不代表孩子就彻底变好了，因为冰冻尺非一日之寒，养成好的习惯和形成好的思想也需要一定的时间来固化。但考虑到青少年正处于学习的年龄，学校根据孩子的情况从第三个月开始安排孩子在进行行为和思想固化的同时开展文化课学习。

二、终生的后续跟踪服务

为我们学员提供终生的生活、学习、工作指导服务，协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑，成为家长和学生的良师益友。

注:学生随时可报名参加训练，随到随学，训练期分为暑假，寒假班，半年班，一年班，在校期间与心理老师和生活老师同吃同住，训练时间也可根据学生实际情况延长或缩短，灵活调整，

叛逆期怎么管教孩子？

1、家长要调整心态。

孩子叛逆是成长的一种表现。这是很正常的成长过程中必经历的。家长要调整心态，不要孩子到了叛逆期就如临大敌。要给予孩子耐心与关爱，帮助孩子慢慢的走出叛逆期，不要强制性的压抑孩子的叛逆，这只会使孩子更加的不愿意和父母亲近。叛逆期，没有那么可怕，家长的心态要放平和。

2、提前跟孩子沟通，让孩子了解青春期以及叛逆期。

给孩子科普青春期生理和心理的变化，教给孩子一些应对的技巧和方式。比如结交朋友、为人处事时的技巧，待人要真诚、善良和礼貌。再如，情绪变动时要提醒自己，是荷尔蒙带来的变化，而不是自己莽撞、抑郁和冲动。

3、家长要学会换位思考。

每个家长也经历过孩子的阶段，但由于时代的不同，父母和孩子之间的叛逆期也可能不同，不像现在的孩子那么明显。因此，家长要学会换位思考，多从孩子的角度去思考。在理解了孩子之后，孩子也会理解父母的意图。在此基础上，家长更容易接受和纠正孩子的教育。

4、给孩子空间，尊重孩子。

孩子在慢慢成长的过程中，也在慢慢的拥有自己的思想与隐私。孩子是一个*的个体，不是附属品，家长培养孩子成长不正是想看到孩子有自己*的思想吗？当他有了，你为什么又千方百计的窥探他的思想与隐私呢？家长要学会放手，给孩子空间，尊重孩子的决定。不要总是把自己的想法强加在孩子身上，这只会把孩子越推越远。

5、跟孩子做朋友，走进孩子的内心世界。

家长与孩子之间一定要建立好相互之间的关系，别管是父子、朋友、还是亦师亦友。只有与孩子真正的处好关系，才能更好的走进孩子的内心，从而了解孩子，接纳孩子，同时能给予孩子最基本的需求与要求。所以要做好一个家长很简单，首先就是和孩子做朋友。不要“我以为”，也不要“你以为”。

6、积极引导。

很多家长在孩子教育上都习惯性地强迫孩子按照自己的想法来，常常都是站在经验主义上对孩子进行说教。“我说的都是对的，我是你爸，你必须听我的”、“你不听我的，迟早都要后悔”，然而越是这种说辞就越容易引起孩子的叛逆，正确的引导，让孩子做出正确的选择才是有效的教育。

7、多跟孩子商量。

首先，选择是孩子的权利。遇到与孩子相关的事情时要和孩子商量，千万不要代替孩子做决定。其次，父母应给孩子宽松、*的发展空间。要经常和孩子讨论对各种事情的看法，肯定孩子的努力。最后，父母不要在孩子面前扮演全能角色。对于青春期的孩子，教育的首要原则就是理解和尊重。

因此，小编在此提醒各位家长，若能从小教导孩子学会换位思考，避免他们形成自我中心的思维模式，那么当孩子步入青春期时，他们便能更自觉地约束自己的言行，努力成为品德高尚的人，而非放纵欲望、叛逆不羁的“问题少年”。