孩子的叛逆期各不相同，初中或高中都可能出现。叛逆其实是孩子*意识觉醒的表现，是他们心理成熟过程中突破父母束缚的必经阶段。这是孩子为了争取*而战斗的时期，但在父母眼中可能被视为叛逆。理解并尊重孩子的这一成长过程，有助于建立更健康的亲子关系，促进孩子的全面发展。

1.创德教育：学校将教育贯穿于课内和课外，以学生为中心，注重学生个性的培养。

2.护航教育

3.励萱教育

4.涵创教育

5.全人叛逆教育

6.爱德思睿教育

7.杰龙教育

8.博阳教育

9.正苗启德教育

10.愚公树人素质教育

创德教育整套转变孩子的教育培训活动分为五个阶段，旨在帮助孩子回归学校的成长轨道。

第一阶段:个体诊断、制定方案、适应环境。

首先由具有经验丰富的教育、心理专家针对您的孩子从生理、心理、行为、道德、学习等方面进行综合测试，分析成因，制定对策，形成个性化的成长方案。同时，以严格的军事训练、拓展训练和社会化体验课程，帮助孩子在参与活动的过程中逐步摆脱旧习惯的影响，形成健康的、有规律的生活方式。

第二阶段:认识自我、改变自我、学会做人

在习惯养成、行为规范的基础上，通过成功教育、情商教育、至命教育、行为改变技术、心理辅导，帮助孩子认识自我、改变自我，唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

第三阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动

对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

第四阶段:走出学校，走入社会;

1、3公里的长途拉练，游走名人故里;进行励志教育。

野外生存，学会赚钱;懂得尊重劳动果实。

参观未成年教养管理所，与少年犯进行对照反思;明白法律威严。

4、跟农村孩子进行角色互换，家庭亲子互动;认识父母之恩。

第五阶段:回归家庭，跟踪辅导;孩子回归家庭后，中心将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务，帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。

此外，中心在帮助孩子的同时，将为家长提供“成功父母课程”，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

取长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

好的家庭教育方法是什么？

1、不要追求完美

作为父母，我们都希望孩子做的更好，当孩子做一件事情有一定的缺陷的时候，经常会急切纠正和改善他们的行为，比如孩子擦桌子擦的不干净，会一脸嫌弃的再擦一遍。这些行为会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。因此放手让孩子去做吧，哪怕做的不完美，我们也要肯定孩子的努力，顺便引导孩子找出自己的不足和值得改进的地方。

2、给孩子表现的机会

当孩子想要表现自己的能力的时候，比如唱歌，哪怕唱的不好，我们也要尊重孩子，并多鼓励他唱；如果发现孩子学会算数了，多鼓励孩子去超市结算；孩子学会叠被子了，多鼓励孩子动手等等，甚至家长可以表现自己很弱，需要孩子帮助，以此锻炼孩子的自信心。

3、科学的指导生活作息

好的作息习惯是孩子综合素质最基本的一点，懂得劳逸结合、善于合理利用好时间，人才能充满精气神。所以平时要多给孩子引导，不厌其烦的帮助养成早睡早起的习惯，学会整理自己衣物、打扫室内卫生，按时的换洗衣服等。

4、奖惩有度

当孩子犯错时，许多家长可能会选择大发雷霆或粗暴的对待。比如说谎话，偷懒，贪玩游戏等，孩子存在一些行为时，家长需要从思想上多去引导。保持冷静，提醒自己先去弄清孩子犯错的原因，再根据事情的错误程度给与措施。

5、促进家庭和谐的气氛

作为家长父母，要彼此恩爱，在家中不做破坏和谐的事，生气有矛盾的时候，保持冷静不伤害家人。保持和睦，孩子在这样的环境中熏陶成长，性格修养也自然会很好。

家庭教育的重要性有哪些？

1、家庭教育是个体成长的奠基性教育。家庭教育是人接受的最初教育，它开始于胎教。随着现代科学的发展，胎教的科学性逐步被证实，胎教在现代科学的基础上逐步得到了完善。新生婴儿降临到人世间，最早接受的也是家庭教育。在每个人的人生之初，他都是作为一个对外界一无所知、基本生存能力极低的生物个体离开母体来到世间的。

2、家庭是人们接受教育的摇篮，也是人们接受教育的第一个场所。在教育这个由浅人深的过程中，对于任何人来说，最浅显、最基础的教育都是通过家庭、特别是通过父母来完成的。如果没有家庭教育所传授的那些基本知识、本领作基础，人是很难顺利接受学校教育和社会教育的。

家庭教育的特点：

1、启蒙性

指孩子对客观世界万事万物的认识和人格品德的形成的起点是从家庭开始的，以后的各种教育就是在这个生长点上形成和发展起来的。如果家庭启蒙教育的导向是错误的，轻则阻碍或者延缓孩子的发展。

2、随机性

随机性是从家庭教育的生活中派生出来的一种特征。所谓随机性，就是随着时间、地点、条件、环境和生活事件的性质不同以及孩子的年龄、性别、心理状态而采用不同的内容和灵活多样的方式方法。随机性也可以说是偶然性、灵活性、情境性。

3、生活性

生活性是指家庭教育寓于家庭生活之中，结合生活活动的各个方面来进行教育，而学校教育是有目的、有计划、有组织地进行的教育。在一般情况下，家长除了辅导上学的孩子学习之外，不需要给孩子编写什么固定的教材和计划安排什么学习内容，可以说生活的方方面面均是教材，均是孩子学习的内容。

孩子的叛逆与不听话，往往有其深层原因。作为家长，我们不应一味强调自身权威，而应适时为孩子指明方向。即便过程漫长且充满挑战，但只要我们选择正规的叛逆教育机构，并持之以恒，相信孩子定能跨越重重困难。选择我们，我们将还您一个阳光、正能量的少年。加油！为确保咨询顺畅，请先电话联系，以便我校安排专业老师为您解答。