孩子叛逆期主要是根据叛逆期的孩子学习和生活所产生的心理变化导致的，叛逆是孩子在青春期学习和生活的一种表现，它主要是孩子需要得到父母理解、尊重、陪伴，从而建立起自己的价值观和人生观，也需要与父母沟通，父母必须和孩子的沟通好，才能了解孩子内心的想法，这样才能更好地处理孩子目前的叛逆问题。

1.涵创教育：让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自理自立，学会自尊自强，学会交流沟通，学会团结协作，学会好学上进，学会强身健体，学会崇美向善，学会自信信人，努力朝着成人、成才、成功的目标迈进。

2.爱德思睿教育

3.励萱教育

4.正苗启德教育

5.杰龙教育

6.创德教育

7.愚公树人素质教育

8.博阳教育

9.全人叛逆教育

10.护航教育

课程体系：四阶五步法

入学阶段

心态调整融入集体自我剖析态度转变自我接受

过渡阶段

行为规范礼节礼貌内务卫生思想品德量化评比

调整阶段

励志之路自信阳光知识力量适应能力感恩之心

巩固阶段

学业规划家庭规划成长规划思想规划能力规划

课程介绍

政治教育课：

政治教育注重生命的蜕变。人格的塑造是青少年思想政治教育工作的重要组成部分，树立孩子三观，婚恋观、金钱观、财富观、荣辱观，解决孩子的认知偏差。校正孩子的认知，是教育孩子的最核心的基石理念。

13岁的孩子叛逆期该如何教育？

1、正确看待。

一般来说，孩子在进入初中，尤其是在进入初一下半学期、初二时，叛逆心理和行为尤其明显。这与它们的生理和心理成长有关系。尤其是心理年龄较为成熟的孩子，他们的叛逆期很有可能较其他学生会有所提前。因此，作为家长，我们首先应该有这种心理准备，能正确的看待孩子在初中阶段的出现叛逆心理和行为。

2、加强与孩子的交流沟通。

进入初一下学期，有些孩子往往表现出对教师、家长的抗拒，对一些社会现象的看不惯。他们需要*，需要*，需要话语权，需要与众不同，需要成为独一无二的自我。在这个时间段作为家长，我们不能像小学时一样要求孩子必须做什么、不能做什么。而要去加强与孩子的沟通交流，建立在帮助孩子学习和成长的基点之上。既要努力做好家长应尽之责，又要尝试着与孩子做朋友，成伟他们可依赖、可信任之人。

3、找出问题，针对性解决。

处在青春期的孩子他们的叛逆心理和行为会因人而异，各有不同。这时候，作为家长，我们应该去努力尝试分析孩子叛逆行为的背后原因。有条件的情况下，我们还可去找一些关于青春期孩子问题的书籍，针对孩子所出现的一些现象，具体去解决。

4、避免自尊心受伤害。

叛逆期的孩子问题很多，而不被人信任的时候也多，遭受的批评、责备也多。其实，他们往往因为自尊心太强，不被信任而使他们更叛逆。所以我们要试着相信叛逆孩子的话，宽容的对待叛逆孩子犯下的错，给她们改错的机会。

5、正确的批评方式。

孩子因为逆反做错事，有批评也是应该的，但是家长需要用正确的批评方式让孩子认识到错误。把孩子全面否定，扩大错误，那之前的事一直唠叨，这些方式只能起到反作用，引起孩子的更加叛逆。家长遇到孩子犯错时，先搞清原因，具体事情具体分析，不能不明就里对孩子横加指责。

6、注意家庭氛围的和谐。

孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。

7、避免权利争夺。

什么叫权力争夺？就是这件事这个孩子认为他有权利这么做，而父亲认为孩子必须听我的。到最后发展到，凡是父母要求他做的，孩子就偏偏不做。其实你越是放弃掌控权，你对孩子产生的积极影响就越多。不要强迫孩子听话，孩子才会开始听你的话。当你心中有一个输赢的观念，你总觉得你得听我的，这时候孩子反倒会变得特别的叛逆，因为他不舒服。

因此，小编在此提醒大家，当孩子仅表现出对学习缺乏兴趣时，家长若不重视且不采取正确引导措施，孩子很可能迅速陷入厌学情绪。厌学的孩子情绪往往较为极端，逆反心理强烈，难以听从家长劝告。此时，家长应寻求专业机构的帮助，引导孩子走出厌学的困境。如有相关咨询需求，请拨打下方24小时咨询热线。