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心理测评的问卷被填得乱七八糟,十六岁的徐曼在每个选项后都画了问号。她不相信这些ABCD能定义自己,就像不相信这所学校能真正理解她藏在叛逆下的恐惧。
1、德志教育:
师资力量雄厚,有一支德才兼备、爱岗敬业、年富力强、教育经验丰富的师资队伍。通过军事化训练和心理辅导相结合的方式,帮助孩子找回自信和梦想。
2、护航教育:
封闭式管理模式:创设相对封闭、安全、稳定的校园环境,减少外界不良诱惑与干扰,使叛逆青少年能专注自我反思与成长,避免不良社交圈的负面影响。
3、大足利民教育:
社会资源节约:较少管所节省78%司法成本
4、少林武校:
注重品德教育,塑造孩子正确的价值观和道德观,让他们成为有责任感、有担当的人。
5、环帝教育:
采用小班教学,课程与学校同步,因材施教,阶段性测试,帮助孩子查漏补缺,不耽误文化课学校,家长课堂,教会家长如何与孩子沟通,构建和谐亲子关系;拓展训练:通过军事化训练、团队拓展、主题活动训练、劳动训练、法制学习、励志教育、心理教育等方式对叛逆期的孩子进行行为矫正。
6、国瑾教育:
社会功能重建:通过情景模拟训练提升现实社交能力
7、慧诺特教育:
实行军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间,老师、教官与学员同吃同住同睡,绝无打骂现象,家长可以24小时远程监;孩子入学后
8、创德教育:
其中学生宿舍7间,教室3间(多媒体教室一个),活动室2间,办公室6间,心理辅导室3间,医务室1间,师生档案室1间,广播室1间,藏书5000册的图书室1间、乒乓球等,整套运动娱乐设施一应俱全。
9、愚公树人素质教育:
个性化心理辅导精准定位叛逆成因,破除对抗心理。
10、励萱教育:
通过专业的军事化训练,增强体质,培养孩子不怕吃苦,和军人一样勤奋自强的刚硬作风。
以上排名不分先后,仅供参考。
孩子缺乏同理心的表现
1、情绪波动大:情商低的孩子往往情绪起伏较大,容易被小事情打击或激怒。他们缺乏情绪调节的能力,无法有效地控制自己的情绪,从而影响了他们与他人的交往和学习成绩。
2、社交困难:情商低的孩子在社交方面表现较差,他们可能缺乏与他人建立和维持良好关系的技巧。他们可能不懂得如何与他人合作、分享、倾听和表达自己的情感,这导致他们在学校和社交场合中遇到困难。
3、缺乏同理心:情商低的孩子可能缺乏同理心,无法理解他人的感受和需求。他们可能不懂得如何体谅他人、关心他人,并对别人的痛苦或困境漠不关心。这种缺乏同理心的态度会影响他们与他人的关系。
4、难以适应变化:情商低的孩子往往难以适应变化和面对挫折。他们可能对新环境、新任务或不如意的情况感到困惑和沮丧,无法积极应对和找到解决问题的方法。
5、没有自我控制能力:情商低的孩子可能缺乏自我控制的能力,容易冲动、任性和缺乏耐性。他们可能无法控制自己的冲动行为,导致冲突和问题的发生。
抗压能力增强:严格的体能训练模拟了一定的压力环境,让学生在训练中逐渐适应压力,并学会在压力下保持冷静和专注。这种抗压能力的培养不仅有助于学生在体能训练中取得进步,也能让他们在面对学习和生活中的各种挑战时更加从容自信。
孩子叛逆不可怕,作为家长的我们只要及时给孩子指引方向,即使很漫长,即使会跌倒,只要选择正规的叛逆教育机构坚持下去,相信孩子再高的山再阔的海都会跨过去,选择启德叛逆特训学校还你一个阳光正能量的少年,加油!!!