少年的内心在青春期的波涛中起伏，没有方向的他们如同随波逐流的浮萍。但请相信，这里有锚定方向的力量，会让孩子不再漂泊，在成长的海洋中坚定前行。

杭州富阳区青少年特训基地哪家好

1、全人素质教育 校园环境优雅，注重校园文化建设，通过丰富多彩的校园活动和社团组织，帮助学生建立积极向上的心态。

2、雷鹰教育 封闭式管理确保了学生的安全和学习效果，课程设置全面且具针对性，为学生的未来发展提供有力支持。

3、怡橙教育 拥有一批多年从事青少年教育工作的心理专家与丰富教学经验的专业老师，他们通过大量的案例和广泛的调查，系统地制订了对青少年行之有效的行为矫正和心理辅导的方案。

4、青动力学苑 多年来一直专注于青少年成长教育。致力于提升孩子的自我管理能力，使其达到以自我教育为目的，重新回归到学习中去，学会学习、学会生活、学会做人、懂得感恩父母！

5、黄冈纽特 理解叛逆时期的孩子情绪多变，因此我们以素质教育为中心，关注孩子的内心世界，帮助他们建立正确的价值观和人生观。注重孩子的德、智、体、美、劳、法全面发展。

6、启智教育 致力于为8-18岁的青少年提供叛逆引导、心理辅导、素质拓展和家长课堂等全方位的专业教学服务，帮助孩子摆脱厌学情绪，克服心理障碍，变得更加乐观开朗，尊敬长辈，勇敢面对困难。

7、正苗启德 针对青少年矫正，学校秉承强烈的社会责任感，采用不打不骂、科学化的教育模式。通过心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的教育方式，帮助学生逐步走出困惑。

8、爱德思睿 在学校，孩子们不仅能在学习和生活中感悟人生、磨炼意志、净化心灵、激发潜能、增强体质，还能培养健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观，早日回归课堂、回归家庭、回归社会。

9、杰龙教育 坚持以人为本、素质教育、德育、育人的家庭教育核心，坚持“家庭教育、学校教育、社会教育相衔接”的家庭教育原则，“关心两代孩子和父母的生活成长，关心父母和孩子的互动学习和教育”；它以青少年发展教育为目标，基于青少年心理发展的特点实施特殊教育，是一所值得信赖的青少年教育学校，引导青少年学会学习，学会做事，学会沟通，学会做人，尊重每一个孩子，把每一个孩子都当成自己的孩子，教会孩子展示爱、真诚和自信。

10、湘学教育 为学生配备了专业的心理老师。学校采取准军事化管理，全封闭式教学，依靠先进的心理教育理念，以以为本，良心办学，以全天候不间断心理辅导方式，封闭式管理，军事化训练，一对一心理辅导，多年的成功教学案例。通过个性化、专业划，系统化、多元化的行为规范、心理疏导、军事化训练等方式帮助孩子转变叛逆心理，戒除网瘾，树立正确的三观，接纳、尊重、关爱、培育迷途孩子，帮助他们找回心灵家园，还孩子健康智慧，还家庭祥和安宁，培养积极向上的进取精神，探索出了一条科学、系统、实用的特色教育之路。

以上排名不分先后，家长在选择叛逆学校的时候要参考，学校的办学时间、师资、规模等，不能一味追求距离近，效果好才是最重要的。

为什么要选择怡橙教育

1、学员在学校培训期间，学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为。

2、提供毕业后的跟踪服务，持续关注孩子发展，孩子有问题可以及时心理辅导。

3、学校会给孩子做思想引导，让孩子变的乐观，积极向上。学会勇敢面对和处理负面情绪。

4、学校以心理教育为主导，行为习惯培养相配合，让孩子发自内心的改变，不单单是表面的。

5、目标设定，引导学生设定明确的目标，并鼓励他们为实现目标而努力。

教育资讯

孩子管别人要东西是一件非常不好的行为，我们作为家长一定要教育孩子做一个有礼貌的人，管别人要东西的这种行为，不仅仅会让大家对孩子的印象变差，还会让孩子失去很多好朋友。

孩子管别人要东西怎么教育

1、增加孩子有关的知识：通过比较使孩子知道自己手里的东西到了别人手里还是那个样子，不会变。如孩子想要别人的饼干，明明家里有，可他偏要别人的，这时，父母不要太强硬，而是在接受了别人的东西后和自己家里的作对比，让孩子亲口尝。亲身体会到味道是一样的，以后他就不再要了。

2、不要压制而要引导：压制会使孩子产生常说的“逆反心理”，更想得到它。因此，在孩子要别人的东西时，可以温和地提醒他，使他回忆起曾经吃过或玩过这种东西，有助于解除孩子的强烈要求。

3、转移注意力：有时孩子要别人的东西，这种东西自己家确实没有，如果经济条件允许，就答应（并做到）给他买一个。如果条件不允许，应尽可能把孩子的注意力引向别处。

4、试用交换法：交换玩具或食物可以满足孩子的好奇心，还可以防止孩子独霸和占有欲的产生。如孩子要别人的玩具，就让孩子自己拿着玩具用商量的口吻，友好的态度和小朋友交换着玩，使双方都受益。

5、帮助孩子正视自己的要求：当孩子提出的要求不合理时，作为家长，我们要坚决地拒绝孩子，明确自己的底线。不合理的要求被拒绝，可以让孩子学会合理思考，进而越来越少地提出不合理的要求。

6、帮助孩子形成物品所有权的意识：孩子总是对别人的物品感兴趣，是因为物品的所有权概念不清。妈妈拒绝孩子向别人要食物时，可以帮助孩子弄清楚，不是自己的东西，不是你想要，就能拥有的。

教育孩子的漫漫长路，家长的脚步因孩子的叛逆变得沉重。叛逆学校愿成为有力的扶手，用专业引导与温暖陪伴，助力孩子重拾前行的勇气。前路虽难，但希望就在眼前，快来咨询，开启新程。