励心智教育专业矫正模式

综合评估与诊断

专业团队通过心理测评、学业分析、家庭访谈等方式，全面了解孩子厌学辍学、网瘾问题的成因。例如，运用标准化的心理量表评估孩子的情绪状态、学习动机，与家长、老师深入交流，掌握孩子在学校和家庭中的表现，为后续矫正制定精准方案。

个性化矫正方案

依据评估结果，为每个孩子量身定制矫正计划。对于因学业困难厌学的孩子，安排学科辅导老师进行针对性辅导，提升学习能力；对于因家庭关系紧张导致问题的孩子，开展家庭治疗，改善亲子沟通模式。

多元干预手段

①心理干预：心理咨询师运用认知行为疗法、沙盘游戏等，帮助孩子调整认知，释放负面情绪。比如，通过沙盘游戏让孩子在虚拟场景中表达内心想法，咨询师据此引导孩子正确面对问题。

②行为矫正：制定严格的行为规范，采用代币制等奖励机制，鼓励孩子养成良好行为习惯。如孩子按时完成作业、减少上网时间，可获得相应代币，兑换心仪物品。

③社会实践：组织孩子参加志愿者活动、职业体验等，拓宽视野，增强社会责任感和自我认同感。

1.张女士（孩子叛逆厌学）

“我的孩子以前特别叛逆，经常逃学、顶撞老师和家长，学习成绩更是一落千丈。我尝试了诸多方法，却都收效甚微。后来，经朋友介绍，我把孩子送到了励心智教育。刚入学时，孩子很不适应，但学校的老师非常耐心，不断地鼓励他、引导他。经过几个月的教育和训练，孩子发生了很大的变化，变得懂事了，也愿意主动学习了。现在孩子已经重新回到了普通学校，学习成绩也在逐步提高，我真的特别感谢励心智教育。”

2.李先生（孩子早恋网瘾）

“我儿子早恋还沉迷网络游戏，整天就知道抱着手机和电脑，学习成绩差得一塌糊涂。我和他妈妈怎么劝都没用，后来决定把他送到励心智教育。学校针对孩子的情况制定了专门的教育方案，一方面通过心理辅导帮助他树立正确的恋爱观和价值观，另一方面通过军事训练和兴趣培养转移他对网络游戏的注意力。经过一段时间的教育，孩子终于认识到了自己的错误，戒掉了网瘾，也和早恋对象保持了适当的距离。现在孩子变得积极向上，对未来也有了明确的规划。”

3.王女士（孩子性格孤僻）

“我的女儿性格特别孤僻，不愿意和别人交流，在学校也没有朋友，还经常逃学。我担心她这样下去会出问题，就把她送到了励心智教育。学校的老师非常关心她，经常找她谈心，鼓励她参加各种活动。在老师的帮助下，女儿逐渐打开了心扉，开始主动和别人交流，还参加了学校的舞蹈兴趣小组。现在女儿变得开朗自信了，学习成绩也有了很大的进步，我真的特别欣慰。”

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